1
00:00:00,240 --> 00:00:04,839
Para esta evidencia os presento el siguiente contenido digital que he utilizado en la herramienta Google Site.

2
00:00:05,160 --> 00:00:09,080
Yo trabajo sin libro por lo que el uso de este tipo de herramientas digitales es fundamental en mi aula

3
00:00:09,080 --> 00:00:14,019
y el alumno puede acceder a ella de forma muy sencilla a través de la aula virtual donde las tengo alojadas.

4
00:00:14,660 --> 00:00:19,339
Este recurso en concreto desarrolla los objetivos y contenidos de la unidad didáctica de estadística y probabilidad

5
00:00:19,339 --> 00:00:21,859
del área de matemáticas para sexto curso de primaria.

6
00:00:22,339 --> 00:00:25,780
Se accede a cada bloque pinchando en cada punto de la barra lateral del índice

7
00:00:25,780 --> 00:00:29,920
o bien a través del inicio pinchando en las imágenes que en ella aparecen.

8
00:00:31,059 --> 00:00:34,359
Parte siempre de una actividad grupal cooperativa al inicio de cada tema

9
00:00:34,359 --> 00:00:36,859
y a partir de ella se desarrollan los distintos contenidos.

10
00:00:37,219 --> 00:00:40,200
Este apartado está recogido más detalladamente en el PDF que os adjunto.

11
00:00:40,679 --> 00:00:44,320
Esta actividad está desarrollada en un cuestionario Google y se hace de pinchar en la imagen.

12
00:00:45,799 --> 00:00:50,219
Además, los alumnos pueden acceder a los contenidos de cada apartado

13
00:00:50,219 --> 00:00:56,200
pinchando en las imágenes que le llevarán, o bien, a vídeos explicativos de los contenidos de la misma.

14
00:00:56,200 --> 00:01:01,460
en esa tabla de frecuencia, lo vamos subiendo, vamos haciendo nuestra...

15
00:01:01,460 --> 00:01:06,980
O bien a un enlace que les permitirá descargarse el PPS con todos los contenidos de cada apartado

16
00:01:06,980 --> 00:01:10,459
y de esta forma poder trabajarlo en la aula o repasarlo en casa.

17
00:01:11,319 --> 00:01:16,180
Además incluimos actividades realizadas en LiveWarship dentro de su cuaderno de trabajo

18
00:01:16,180 --> 00:01:23,200
que luego posteriormente servirán junto con las actividades en LiveWarship para la evaluación del alumnado.

19
00:01:24,019 --> 00:01:45,359
Incluimos además un resumen del tema completo en el que aparecen todos los vídeos y todos los PPS del tema y una actividad final de evaluación de la que hemos hablado anteriormente en la que los distintos grupos cooperativos deberán exponer sus resultados al resto de los compañeros, asegurándonos así la co-evaluación, ya que serán evaluados con un cajón.

20
00:01:45,359 --> 00:01:54,459
Su interfaz es muy sencilla y visual, en la que hemos añadido distintos tipos de accesibilidad que aparecen más explicados en el PDF adjunto.

21
00:01:55,040 --> 00:02:04,219
Pero incluimos accesibilidad para alumnos con dildesia, un de estos de textos y potenciadores del color para alumnos con deficiencias visuales,

22
00:02:04,319 --> 00:02:08,599
en los que incluimos también un PUM y un traductor de Google para alumnos extranjeros.

23
00:02:08,599 --> 00:02:32,259
En cuanto a la etiqueta, al inicio y al final de cada partido incluimos un QR que lleva un vídeo explicativo que llevará un enlace con la explicación de cada una de ellas y a partir de una imagen podrán descargarse la etiqueta pactada por los alumnos a principio de curso y que deben ser respetadas por cada uno de ellos.

24
00:02:32,879 --> 00:02:36,900
Este contenido está publicado en el entorno virtual del nivel de sexto curso

25
00:02:36,900 --> 00:02:41,979
y todas las tareas están incluidas en el proceso de evaluación de la unidad didáctica de mi programación correspondiente

26
00:02:41,979 --> 00:02:43,759
y dentro del aula virtual.

27
00:02:44,300 --> 00:02:47,759
Y además forma parte del programa de mejora de los resultados académicos del centro.

28
00:02:48,000 --> 00:02:50,840
Y con esto doy finalizada la exposición de mis evidencias.