1 00:00:01,780 --> 00:00:20,120 Bueno, pues ahora os quería mostrar cómo hacemos el seguimiento de la evaluación de los PECs o del alumnado en nuestro centro y como veis utilizamos la plataforma Raíces en la que os presento la pestañita de alumnado, dentro del alumnado la evaluación y aquí os muestro la evaluación inicial puesto que es hasta la fecha la única que tengo metida. 2 00:00:20,120 --> 00:00:26,339 como veis aquí tenemos a los peques registrados y aquí la nota que obtuvieron en la asignatura de matemáticas del curso de tercero 3 00:00:26,339 --> 00:00:33,920 que es mi tutoría y bueno pues con esto os muestro un poquito el funcionamiento que llevamos en el cole a la hora de meter las notas 4 00:00:33,920 --> 00:00:41,880 y que hemos empezado de unos años hacia acá, puesto que antes teníamos la plataforma IDOCEO que nos funcionaba bastante bien 5 00:00:41,880 --> 00:00:48,320 pero en esta la verdad que es todo bastante intuitivo y hasta la fecha pues sin problema ninguno 6 00:00:48,320 --> 00:00:52,479 Y además es bastante ágil, así que de momento genial. 7 00:00:53,240 --> 00:00:55,119 Venga, muchas gracias. Adiós. 8 00:00:59,020 --> 00:01:04,079 Hola, buenas. Pues ahora os voy a mostrar mi aula virtual en la que he escogido la asignatura de Sociales 9 00:01:04,079 --> 00:01:08,980 y os voy a presentar el tema 2 que hablaba sobre el continente europeo. 10 00:01:09,620 --> 00:01:13,140 Entonces, bueno, pues como veis aquí lo tengo estructurado de la siguiente forma. 11 00:01:13,280 --> 00:01:20,519 Bueno, pues el tema 2 y con las diferentes partes o ítems o contenidos que trabajábamos en esta unidad didáctica. 12 00:01:21,680 --> 00:01:33,400 Bueno, pues como veis, la primera es sobre conocer Europa, en la que, bueno, pues pinchas y tenía una introducción que es a través de un Geniali, que os voy a mostrar, lo que pasa es que tarda en cargar, voy a pausar y a activar. 13 00:01:34,659 --> 00:01:45,340 Como veis, está aquí, es un Geniali que les servía para introducir un poco el tema y que, bueno, pues que se motivasen a través de imágenes y cosas que veis a continuación. 14 00:01:46,340 --> 00:01:50,219 Bueno, tarda, está cargando un poquito de espacio, pero bueno, voy hacia atrás. 15 00:01:50,219 --> 00:02:03,579 Aquí está. Y bueno, encontramos la Europa física, en el que les presentaba la teoría y luego un mapa para que ellos fueran identificando cada uno de los relieves que encontramos en las diferentes zonas de Europa. 16 00:02:04,019 --> 00:02:16,039 Y luego la Europa política, en el que también les presentaba el mapa político, información sobre ese mapa y por último una actividad para que ellos colocaran cada país donde corresponde. 17 00:02:16,039 --> 00:02:31,919 A partir de ahí, otra actividad sobre tres países europeos y les puse una URL en la que, a través de un juego de internet, tenían que colocar los diferentes países donde correspondiese. 18 00:02:33,020 --> 00:02:40,099 Después trabajábamos sobre las banderas de cada país, donde les mostré todas esas banderas de cada país y una actividad sobre las banderas. 19 00:02:40,099 --> 00:02:59,599 Y luego información sobre la Unión Europea, los diferentes países que la forman, en qué consiste y demás. Y por último, una evaluación sobre ellos para saber yo los contenidos que han aprendido y una autoevaluación sobre mí para saber qué bien lo hemos hecho. 20 00:02:59,599 --> 00:03:16,860 Pues nada, esta es mi unidad virtual y nada, aquí tengo los participantes, aquí están los participantes, es una clase de 13, es una clase pequeñita, que bueno, la verdad que todos han estado participando bastante a través de esta aula virtual. 21 00:03:19,009 --> 00:03:23,150 Y bueno, ya despedirme, muchas gracias y bien andado. Adiós.