1 00:00:00,000 --> 00:00:07,600 Buenos días, mi nombre es Eva Martínez Cano y paso a describir la actividad de 2 00:00:07,600 --> 00:00:14,040 contenidos número 2. Es una actividad que se ha pensado para cuarto de la ESO en 3 00:00:14,040 --> 00:00:18,960 el tema de neumática. Accedemos al aula virtual del curso donde 4 00:00:18,960 --> 00:00:25,160 está alojado toda la información, es decir, la secuencia de actividades que se 5 00:00:25,160 --> 00:00:30,200 ha desarrollado, se ha llamado ejercicio de introducción al tema dentro del tema 6 00:00:30,200 --> 00:00:35,720 de neumática. Ahí hemos desarrollado una presentación 7 00:00:35,720 --> 00:00:43,280 utilizando Geniali donde se destaca que se puede configurar el navegador para aquellos 8 00:00:43,280 --> 00:00:50,160 alumnos que tienen dificultades y adaptarles el acceso a la información con las barras, 9 00:00:50,160 --> 00:00:59,040 con las extensiones habilitadas y disponibles en el navegador de Firefox y ahí se les explica 10 00:00:59,040 --> 00:01:04,200 cómo hacerlo. Este vídeo está alojado en la mediateca. 11 00:01:04,200 --> 00:01:10,880 Quería simplemente comprobar que se viese que todos los enlaces funcionan perfectamente 12 00:01:10,880 --> 00:01:14,560 y que la secuencia didáctica también está perfectamente diseñada. 13 00:01:14,560 --> 00:01:18,560 Primero se accede al tema alojado en el aula virtual, un tema también que he escrito yo 14 00:01:18,560 --> 00:01:23,520 misma. Después se inicia la sesión en Geniali. 15 00:01:23,520 --> 00:01:30,360 Aquí simplemente hay un enlace a la página de Geniali. 16 00:01:30,360 --> 00:01:36,560 Después se les pide que realicen una presentación. Aquí veréis que también hay un sistema de 17 00:01:36,560 --> 00:01:39,680 adaptación de audio. 18 00:01:39,680 --> 00:01:44,200 Tu presentación debe tener una portada y contener como mínimo tu nombre. 19 00:01:44,200 --> 00:01:46,920 Está escrito y también está en audio. 20 00:01:46,920 --> 00:01:50,200 Y después se realiza el test de autoevaluación. Dice sólo disponible cuando compartáis la 21 00:01:50,200 --> 00:01:51,200 presentación. 22 00:01:51,200 --> 00:02:06,120 Este test lo he hecho yo misma también utilizando los cuestionarios de Google. 23 00:02:06,120 --> 00:02:13,240 Y es un test que mide el grado de comprensión del tema. 24 00:02:13,240 --> 00:02:22,680 Es un test que se ha pensado para saber el punto de partida un poco y cómo han entendido 25 00:02:22,680 --> 00:02:23,800 el tema los alumnos.