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Bueno, esto forma parte de la primera evidencia y es para mostrar las plataformas que se utilizan

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en la gestión del aula. En nuestro caso utilizamos Labo, y aquí están las clases en las que

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hay un impacto en la economía. Y lo que hago es, por ejemplo, aquí podemos ver la clase

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de cuarto. En el tablón se han metido cosas de fechas, de exámenes y demás. Información

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así general para todos y luego tienen el trabajo de clase que está estructurado por

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temas y en los que se van colgando ejercicios para realizar, algunos enlaces que les vienen

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bien, es donde van a colgar también la evolución de algunos proyectos. Aquí estamos todos

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los alumnos y aquí serían las calificaciones de los trabajos.

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En cuanto a la calificación general, sí que lo que utilizamos es el programa de Educamos

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y aquí es donde se les ponen las notas generales en la parte de evaluación.

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En cuanto al uso de Classroom, por ejemplo, para los alumnos de segundo de bachillerato

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se les ponen también enlaces de la Universidad Autónoma, que es donde nosotros nos examinamos

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para que tengan acceso más rápido a todas las informaciones de la UAM, los referentes

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a la EVAO, por ejemplo. También se les facilita la información de exámenes de los últimos

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años y también les ayudo con insights de este tipo de información que en segundo de

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bachillerato es la que más nos preocupa. En cuanto a los exámenes de primero de bachillerato,

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es un poquito diferente. Y también, básicamente, estas son las herramientas diarias que se utilizan.

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En clase trabajamos en cooperativo en determinadas ocasiones, también tenemos

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rutinas de pensamiento y con eso enlazamos a tratar los temas que vayan a darse en el día a día.

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Una herramienta que utilizamos mucho son los CAHOOTS, que les encantan y que nos sirven

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para repasar los distintos temas. Siempre al final de cada tema me piden que hagamos

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alguno para repasar los conocimientos. Y creo que básicamente esto es lo que en la primera parte

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podemos comentar. Luego hay distintas aplicaciones técnicas que se utilizan para distintas cosas

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que luego comentaré en los proyectos de la innovación metodológica que estarán en la siguiente presentación.