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Hola, soy Miriam Ramón Fernández y voy a realizar la presentación de mi aula virtual.

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Está destinada a niños de educación infantil, en concreto a niños de 4 años, y está enfocada en el proyecto de la Pachamama,

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que es el proyecto anual del centro y con el que vamos a aprovechar para poner en marcha nuestro huerto escolar.

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El aula virtual tiene la siguiente estructura. Comienza con una presentación del proyecto en el que, como podemos ver, vamos al principio,

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el proyecto de la Pachamama, que es el proyecto anual, tiene un índice que nos cuenta los elementos en los que se va a estructurar este proyecto

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y que coinciden con los del aula virtual, los elementos de la naturaleza, el huerto y el cuidado en la naturaleza.

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En nuestra presentación podemos ver cuáles son los elementos de la naturaleza aquí ilustrados para los niños, el huerto, fotos del huerto y de lo que podemos plantar en él,

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los cuidados que requiere el huerto y el cuidado en la naturaleza, centrándonos en la regla de las 3R.

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Volviendo al principal, vemos que el aula virtual sigue la misma estructura, los elementos de la naturaleza, comenzando con el primero, que es el agua.

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En cada uno de ellos podemos encontrar una actividad de repaso para descargar y colorear y podemos encontrar también un vídeo en esta de cómo ahorrar agua.

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Si pasamos al siguiente elemento, que es el aire, tenemos la misma, una actividad de repaso para descargar y tenemos también un vídeo sobre las propiedades del aire.

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El siguiente elemento, que es el fuego, la misma estructura con una actividad de repaso del fuego para hacer los niños de tan corta edad para que puedan realizarla y tenemos también un vídeo con los peligros del fuego.

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El último elemento que tenemos, que es la tierra, sigue la misma estructura con su actividad de repaso para descargar, recortar y pegar el ciclo de las plantas y el vídeo de la tierra.

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Al ser la última, hemos incorporado un cuestionario de evaluación que tendrán que realizar con ayuda de un adulto.

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Pasamos al siguiente elemento, que es el huerto, y podemos encontrar en él una presentación sobre las verduras, las partes de una planta, que está detallada con una infografía.

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Y seguimos también con un vídeo de cómo plantar en el huerto. Este vídeo está subtitulado para favorecer la accesibilidad de nuestros alumnos.

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Cómo plantar en el huerto. Este es el huerto. Necesitamos semillas.

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Para terminar, pasamos a la última parte de nuestro proyecto, que es el cuidado naturaleza. En ella encontramos la canción del reciclaje y un juego de Excel Learning que nos ilustra un poquito cómo la belleza de nuestro planeta,

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cómo generar menos residuos con la regla de las tres R y los cubos que tenemos para reciclar con su color correspondiente.

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Cubo marrón. Cubo amarillo.

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Serán ampliadas a lo largo de nuestro proyecto. Si vamos a participantes, tenemos aquí matriculados a nuestros alumnos con rol de estudiante y entrarán como invitados dada su corta edad.

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Tenemos aquí también las insignias que hemos generado. Una insignia al finalizar cada actividad. Esta es nuestra obra virtual que se irá ampliando con el proyecto a lo largo del curso.