1
00:00:00,000 --> 00:00:05,000
El contenido digital que presento está alojado en el aula virtual de nuestra clase,

2
00:00:05,000 --> 00:00:07,000
tres años del Colegio Majerie de Perla,

3
00:00:10,000 --> 00:00:13,000
concretamente en el apartado de proyectos La Granja.

4
00:00:19,000 --> 00:00:23,000
Este recurso digital se trata de un cartel explicativo e infografía

5
00:00:23,000 --> 00:00:26,000
sobre los diferentes animales de La Granja y sus crías,

6
00:00:26,000 --> 00:00:29,000
que forma parte de las actividades de presentación iniciales

7
00:00:29,000 --> 00:00:33,000
de la secuencia didáctica que lleva el mismo nombre que el proyecto

8
00:00:33,000 --> 00:00:35,000
y que se llevará a cabo durante el tercer trimestre,

9
00:00:35,000 --> 00:00:39,000
a partir de la visita realizada a La Granja en la primera semana del mismo,

10
00:00:39,000 --> 00:00:42,000
como estrategia de recogida de información de la actividad.

11
00:00:43,000 --> 00:00:46,000
Para su diseño se ha utilizado la aplicación Canva,

12
00:00:46,000 --> 00:00:48,000
donde se muestran los diferentes contenidos a trabajar

13
00:00:48,000 --> 00:00:51,000
empleando la metodología Visual Thinking,

14
00:00:51,000 --> 00:00:54,000
dibujos, letras mayúsculas, diferentes colores para cada concepto

15
00:00:54,000 --> 00:00:56,000
y claridad en su presentación,

16
00:00:56,000 --> 00:00:59,000
empleando colores que hagan contraste con el fondo.

17
00:00:59,000 --> 00:01:02,000
Esta estrategia metodológica facilita la accesibilidad

18
00:01:02,000 --> 00:01:04,000
a los contenidos de todo el alumnado.

19
00:01:04,000 --> 00:01:07,000
Además, la actividad se introduce con una pregunta

20
00:01:07,000 --> 00:01:09,000
que facilita a las familias conocer el contenido,

21
00:01:09,000 --> 00:01:12,000
que incluye unas instrucciones breves y concisas

22
00:01:12,000 --> 00:01:14,000
con iconos o pictogramas intuitivos

23
00:01:14,000 --> 00:01:16,000
para mejorar la comprensión del alumnado.

24
00:01:17,000 --> 00:01:19,000
El contenido está disponible para ser descargado

25
00:01:19,000 --> 00:01:22,000
y que pueda ser utilizado como póster decorativo del aula,

26
00:01:22,000 --> 00:01:25,000
mural o mapa conceptual de la unidad de programación

27
00:01:25,000 --> 00:01:26,000
a actividades de mesa.