1 00:00:00,000 --> 00:00:09,680 Bienvenidos a este vídeo, soy Raquel Cabrera y me dispongo a contar y a explicar mi segundo 2 00:00:09,680 --> 00:00:17,680 contenido digital de las evidencias fundamentales. En este caso es un Kahoot, es un tipo de aplicación 3 00:00:17,680 --> 00:00:23,920 de juegos interactivos que yo personalmente utilizo un montón en mi clase porque me da 4 00:00:23,920 --> 00:00:30,480 mucho juego y me permite realizar una evaluación inicial bastante interesante así como al 5 00:00:30,480 --> 00:00:37,240 final de cada proyecto una evaluación final con los contenidos trabajados. Es una forma 6 00:00:37,240 --> 00:00:44,160 también de trabajar en gran grupo, en equipo, en la pizarra digital y cooperar con los compañeros. 7 00:00:44,160 --> 00:00:53,920 En este caso el Kahoot que presento es sobre los dragones y ya estamos trabajando con los niños en 8 00:00:53,920 --> 00:01:06,600 el aula y pondríamos nuestro nombre. En este caso pondría el nombre de mi grupo. Una vez empezado el juego se realiza de forma interactiva 9 00:01:06,600 --> 00:01:08,800 y como pueden ver ya comienza. 10 00:01:11,800 --> 00:01:19,760 Tendríamos que dar la respuesta correcta a la imagen teniendo un tiempo específico aquí, un dragón. 11 00:01:21,760 --> 00:01:29,960 Después se daría un veredicto y unos puntos al grupo. En este caso es correcto y pasaríamos a tener más puntos. 12 00:01:29,960 --> 00:01:58,320 Podríamos también en este caso fallar y diríamos que no es correcto y así podemos ir viendo qué contenidos de ellos le tenemos y cuáles no y quiénes de ellos han comprendido mejor lo que hemos trabajado y a quiénes les ha costado un poquito más y así se seguiría realizándose hasta el final. 13 00:01:59,960 --> 00:02:01,320 Gracias.