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Voy a presentar la evidencia de creación de contenidos digitales de Marta Pastor Lozano.

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Para ello os voy a hacer un pequeño recorrido sobre diferentes herramientas educativas,

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las que creo materiales para mis propios alumnos.

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En algunos momentos estos materiales se usan dentro del aula con las tablets o los portátiles,

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dependiendo de la necesidad, y en otros casos son materiales que se envían a través de la plataforma

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Teams o Educamos y ellos pueden usarlos para pasar en casa, preparar un examen, etc.

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La primera en la que voy a hacer una pequeña parada es la herramienta de Quizit.

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Os voy a enseñar, por ejemplo, un pequeño repaso que les preparé para trabajar desde casa

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acerca de matemáticas, donde trabajaban sinónimos, anónimos, etc.

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Lo bueno que tiene esta herramienta es que luego podéis ir a la parte de informes

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y aquí podéis ver cuáles han sido los resultados de tus alumnos.

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Puedes echar un pequeño vistazo así y ver cuántas ha acertado y ha fallado un alumno e incluso puedes pulsar en él y ver exactamente cuál es la pregunta que ha fallado y por qué la ha fallado.

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Otra herramienta en la que voy a centrarme ahora es en World World, en la cual he creado muchas herramientas.

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Es verdad que es una plataforma que tiene parte de pago, por lo cual tengo que tener diferentes usuarios abiertos para poder ir haciendo.

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Os voy a enseñar uno de ellos.

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Aquí lo que les he creado para que cada uno fuera a su ritmo y que cada uno pudiera tomarse su tiempo es un quiz y show,

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donde los alumnos pueden ir parándose el tiempo necesario que ellos estipulen para realizar el juego.

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Es una forma de poder abrir mucho más el abanico para todos los alumnos que llevan un ritmo de aprendizaje más lento.

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La siguiente que os voy a enseñar es Plickers. En Plickers trabajamos a nivel de centro con ellos.

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Os voy a enseñar una pequeña parte que tengo sobre matemáticas, por ejemplo,

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y esta herramienta, por ejemplo, la realicé para hacer un examen.

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En este examen se fueron lanzando diferentes preguntas y los alumnos con las tablas iban respondiéndoles.

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Al igual que muchas herramientas, también puedes ver los resultados y recibir un informe de todos tus alumnos.

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Aquí puedes ver cuánta gente, qué porcentaje de aciertos ha tenido,

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incluso qué alumnos son los que han acertado y qué alumnos son los que han fallado.

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De forma que así puedes hilar muchísimo más fino en cuanto a qué contenidos son los más importantes para repasar o reforzar, etc.

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Y por último, nosotros trabajamos con un cuaderno en LiveOSIT. En este cuaderno podemos poner diferentes tipos de fichas.

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Hay fichas que son más de refuerzo, que están asignadas a alumnos en concreto, donde tú puedes asignar como tarea a un único alumno.

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y luego simplemente hay fichas para todos, en algunos casos son voluntarias y en otros casos se asignan como tarea.