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00:00:00,110 --> 00:00:03,950
Buenos días, soy Carmen Serrano, soy profesora del CEPA José Luis Sánchez de Madrid

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00:00:03,950 --> 00:00:08,410
y voy a explicar la presentación del proyecto Vamos a montar una fábrica de sombreros

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00:00:08,410 --> 00:00:14,029
Se han hecho dos versiones, una que es la plantilla que los alumnos tienen que rellenar

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00:00:14,029 --> 00:00:24,809
que estaría aquí, el powerpoint, también tiene unos archivos adjuntos

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00:00:24,809 --> 00:00:39,179
Un vídeo explicativo de la plantilla del proyecto

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00:00:39,179 --> 00:00:42,979
Esta es una parte de la presentación que voy a poner ahora

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00:00:42,979 --> 00:00:44,380
Que es esta, que es la general

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00:00:44,380 --> 00:00:47,359
Que la hemos puesto al final del curso en una página

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00:00:47,359 --> 00:00:51,299
Que es un vídeo de la descripción del proyecto

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00:00:51,299 --> 00:00:55,020
Está alojado en el aula virtual y entramos con una contraseña

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00:00:55,020 --> 00:01:10,019
Vale, en general no he necesitado hacer ninguna adecuación de objetivos, contenidos o criterios de evaluación

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00:01:10,019 --> 00:01:12,099
Ya que no he tenido alumnos con necesidades especiales

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00:01:12,099 --> 00:01:15,359
Tampoco he tenido alumnos con problemas auditivos de vista o irlesicos

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00:01:15,359 --> 00:01:19,719
No obstante, se han aplicado las siguientes pautas para textos accesibles

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00:01:19,719 --> 00:01:22,680
Un interlineado de 1,5

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00:01:22,680 --> 00:01:26,219
Vamos a ponerlo esto en grande

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00:01:26,219 --> 00:01:30,260
Un tamaño de letra entre 12 y 18 puntos

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00:01:30,260 --> 00:01:31,299
Fuente Pahoma

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00:01:31,299 --> 00:01:33,000
Una alineación izquierda

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00:01:33,000 --> 00:01:35,379
Un contraste de colores

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00:01:35,379 --> 00:01:36,379
Y tres tipos de fuente

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00:01:36,379 --> 00:01:41,099
Las imágenes y vídeos tienen audiodescripción

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00:01:41,099 --> 00:01:43,159
Entonces vamos a pasar esto un poquito

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00:01:43,159 --> 00:01:44,299
Porque si no, no da tiempo

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00:01:44,299 --> 00:01:45,500
Por ejemplo esta

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00:01:45,500 --> 00:01:49,280
Observamos un sombrero tipo de novia

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00:01:49,280 --> 00:01:51,239
Con ala ancha

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00:01:51,239 --> 00:01:55,700
Y también tenemos aquí otro vídeo

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00:01:55,700 --> 00:01:58,120
bueno, hasta aquí llegaría la primera parte

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00:01:58,120 --> 00:02:00,280
que es la que los alumnos tienen para poder

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00:02:00,280 --> 00:02:02,000
completar el proyecto

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00:02:02,000 --> 00:02:04,480
y luego pues aquí tendríamos

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00:02:04,480 --> 00:02:07,819
otra audiodescripción

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00:02:07,819 --> 00:02:13,159
el que no quiera que esté grabado

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00:02:13,159 --> 00:02:13,659
que lo diga

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00:02:13,659 --> 00:02:17,819
aquí tenemos dos vídeos

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00:02:17,819 --> 00:02:19,699
que presentamos

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00:02:19,699 --> 00:02:24,699
y al final pues ya tenemos

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00:02:24,699 --> 00:02:33,180
Y al fondo la descripción de las imágenes, el vídeo final de la presentación de los alumnos, que también está aquí.

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00:02:34,860 --> 00:02:42,180
También hemos tenido en cuenta la anonimización y ocultando con blur información sensible en fotos y vídeos.