1 00:00:00,000 --> 00:00:04,520 Hola, mi nombre es Víctor Muñoz y voy a presentar el primer recurso educativo de 2 00:00:04,520 --> 00:00:07,480 autoría propia. En este caso, no voy a presentar un 3 00:00:07,480 --> 00:00:13,560 recurso como profesor de inglés, sino como coordinador TIC. Voy a presentar un 4 00:00:13,560 --> 00:00:19,320 recurso creado en Geniali, que se encuentra ubicado no en uno de mis 5 00:00:19,320 --> 00:00:24,520 cursos propiamente dichos, sino en lo que sería la categoría Tutorías para el 6 00:00:24,520 --> 00:00:29,880 curso 23-24, que se encuentra dentro de la supercategoría del Departamento de 7 00:00:29,880 --> 00:00:35,120 Orientación. En este caso, desde la comisión TIC, 8 00:00:35,120 --> 00:00:40,160 hemos creado una serie de herramientas digitales para que los tutores trabajen 9 00:00:40,160 --> 00:00:46,480 con sus alumnos. Esta primera herramienta 10 00:00:46,480 --> 00:00:51,840 sería, como he dicho anteriormente, un Geniali, que está pensado para que sea 11 00:00:51,840 --> 00:00:57,880 trabajado con los alumnos desde la tutoría. Para no cargar o no sobrecargar 12 00:00:57,880 --> 00:01:03,920 a los tutores, hemos creado un PDF muy pautado, en el que explicamos paso a 13 00:01:03,920 --> 00:01:10,360 paso cuáles son las diferentes partes del recurso y qué se tiene que hacer con 14 00:01:10,360 --> 00:01:15,200 los alumnos. Respecto al recurso en sí, como he comentado antes, es una 15 00:01:15,200 --> 00:01:19,760 presentación en la cual encontramos estas estas 16 00:01:19,760 --> 00:01:23,120 cinco partes. Vemos que es un índice activo, con lo cual los chicos se pueden 17 00:01:23,920 --> 00:01:29,120 dirigir a la sección a la sección que deseen trabajar. 18 00:01:29,120 --> 00:01:36,360 Este recurso se va a trabajar en el aula informática del centro con los 19 00:01:36,360 --> 00:01:41,600 tutores y muy probablemente lleve más de una sesión, con lo cual este 20 00:01:41,600 --> 00:01:46,840 índice pensamos que va a ser muy útil. Como vemos en el Geniali en sí, 21 00:01:46,840 --> 00:01:53,680 no sólo presentamos a los alumnos con diferente información, que puede 22 00:01:53,680 --> 00:01:58,160 ser muy interesante para ellos, sino que además le vamos a solicitar que hagan 23 00:01:58,160 --> 00:02:03,280 diferentes tareas. Este Geniali está específicamente pensado 24 00:02:03,280 --> 00:02:06,680 para alumnos de primero de la ESO, que son los que pensamos que tienen una 25 00:02:06,680 --> 00:02:10,360 mayor necesidad de conocer estas herramientas desde que entran en nuestro 26 00:02:10,360 --> 00:02:16,320 centro. Así que, como podemos ver, hemos creado diapositivas con no mucho texto, 27 00:02:16,320 --> 00:02:21,120 no queremos abrumar demasiado a los alumnos y que sean muy guiadas. Siempre 28 00:02:21,120 --> 00:02:25,720 les vamos a intentar presentar capturas de pantallas de aquellas zonas 29 00:02:25,720 --> 00:02:29,480 por las que se tienen que mover, porque pensamos que desconocerán la 30 00:02:29,480 --> 00:02:35,000 mayoría de ellos. Siempre que terminemos una tarea con alguna de 31 00:02:35,000 --> 00:02:39,600 las secciones de nuestra presentación, volvemos a presentar el índice 32 00:02:39,600 --> 00:02:43,040 activo para que ellos sepan a cuál es la siguiente a la que se 33 00:02:43,040 --> 00:02:47,720 tienen que dirigir y, como vemos, siempre lo vamos a hacer de manera muy 34 00:02:47,720 --> 00:02:52,880 pautada y muy guiada, tanto para los alumnos como para los 35 00:02:52,880 --> 00:02:56,800 profesores tutores, que nos van a ayudar con el 36 00:02:56,800 --> 00:03:01,560 trabajo de estas presentaciones. Todas estas presentaciones las vamos a 37 00:03:01,560 --> 00:03:06,840 encuadrar dentro de lo que hemos llamado PAD, un plan de acción digital, que 38 00:03:06,840 --> 00:03:11,600 explicaré con un poquito más de detenimiento en el PDF explicativo que 39 00:03:11,600 --> 00:03:17,520 presentaré en este mismo Excel Learning. 40 00:03:17,520 --> 00:03:24,320 Y respecto a este recurso yo creo que es todo. Muchas gracias por su atención.