1 00:00:00,370 --> 00:00:06,110 Hola, me presento, me llamo María Jesús, trabajo en un centro de Alcalá de Henares en educación infantil 2 00:00:06,110 --> 00:00:10,070 y os voy a presentar un pequeño cama que hemos hecho con los alumnos 3 00:00:10,070 --> 00:00:15,750 para estudiar contenidos sobre la estación del año, la primavera. 4 00:00:16,429 --> 00:00:24,329 Pues bien, en un primer momento hemos hecho una pequeña presentación con el título La primavera. 5 00:00:24,329 --> 00:00:31,070 A continuación, y durante una semana, vamos a estar aprendiendo el poema de la edad de la primavera. 6 00:00:31,890 --> 00:00:37,329 Con él también vamos a trabajar la escritura en clase, así que podemos aprovecharlo para varias cosas. 7 00:00:38,869 --> 00:00:43,250 Seguidamente, vamos a ver cuáles son las características más importantes de la primavera, 8 00:00:43,509 --> 00:00:48,090 todo con un lenguaje sencillo y adaptado a su nivel madurativo y psicoevolutivo. 9 00:00:48,090 --> 00:00:52,530 Aparte de las características de la primavera 10 00:00:52,530 --> 00:00:54,969 Hemos preparado una pequeña canción 11 00:00:54,969 --> 00:00:57,929 En la cual van a poder pinchar a un enlace 12 00:00:57,929 --> 00:01:01,929 Y van a poder aprenderse una canción sobre la primavera 13 00:01:01,929 --> 00:01:04,569 Además de la canción 14 00:01:04,569 --> 00:01:10,030 A continuación hemos hecho un collage 15 00:01:10,030 --> 00:01:12,569 Con distintos paisajes sobre la primavera 16 00:01:12,569 --> 00:01:15,650 Distintas imágenes sobre paisajes de primavera 17 00:01:15,650 --> 00:01:22,090 para que puedan ver el colorido, las flores, la luz que hay, etc. 18 00:01:24,030 --> 00:01:30,969 Seguidamente también vamos a hablar de aquellos animales que suelen nacer y ver más en primavera, 19 00:01:30,969 --> 00:01:37,969 como todo tipo de insectos y animales que suelen nacer en primavera. 20 00:01:39,370 --> 00:01:43,849 También aprovechamos los animales para introducirnos en la canción de las hormigas, 21 00:01:43,849 --> 00:01:48,069 que la podemos cantar tanto en inglés como en castellano 22 00:01:48,069 --> 00:01:54,530 y también es un objetivo para poder aprenderlo durante esa semana 23 00:01:54,530 --> 00:01:57,750 y para finalizar pues hemos hecho una lámina 24 00:01:57,750 --> 00:02:00,549 en la cual vamos a ver qué ropa usamos en primavera 25 00:02:00,549 --> 00:02:04,390 y vamos a comparar con la que usamos en otras estaciones del año 26 00:02:04,390 --> 00:02:07,609 para poder ver cuál es la diferencia 27 00:02:07,609 --> 00:02:09,469 y con esto termino