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Buenos días, mi nombre es Sonia Pérez Sánchez y voy a pasar a comentar un poco la presentación que he realizado en Canva

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y que los alumnos tienen en su aula virtual, que bueno, ahora hablaremos un poquito de la accesibilidad que tiene esta presentación.

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Sería una presentación de la asignatura, por lo tanto se realizaría en septiembre, en la primera sesión con los chicos,

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de un curso de primero de bachillerato

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de lengua castellana y literatura

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entonces bueno, como pueden ver

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esta sería la presentación

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de la primera diapositiva

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con mi nombre y lo que se pretende

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en la segunda

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00:00:42,600 --> 00:00:44,200
de ellas tendríamos la materia

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00:00:44,200 --> 00:00:46,280
y así como el plan de estudios y demás

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después

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tendríamos una

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presentación personal con la docente

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una fotografía de la misma

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00:00:54,000 --> 00:00:56,719
y el horario de atención a padres, atención a alumnos

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00:00:56,719 --> 00:01:01,579
más cómo se pueden poner en contacto conmigo a través del correo electrónico institucional.

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00:01:03,159 --> 00:01:07,340
Después, bueno, tenemos detalles del curso con el horario que tenemos con los chicos.

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00:01:07,659 --> 00:01:11,180
Además de eso, hemos creado un QR para ver el calendario escolar

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00:01:11,180 --> 00:01:17,879
que, con la usada de nuevas tecnologías, llama un poquito la atención y subimos el nivel de este.

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00:01:19,379 --> 00:01:22,700
Después tendríamos la descripción general del curso,

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que serían tres trimestres, cuatro temas por trimestre, dos de lengua y dos de literatura.

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00:01:28,299 --> 00:01:32,280
Cada chico le explicaría exactamente qué temas entran en cada trimestre y demás.

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00:01:32,900 --> 00:01:35,879
Después, en cuanto a los objetivos del curso, los hemos enunciado en general,

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00:01:36,120 --> 00:01:40,159
tres objetivos muy generales y después se explicará que en cada unidad

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00:01:40,159 --> 00:01:42,260
tendrán los específicos de la misma y demás.

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00:01:43,680 --> 00:01:47,739
Después tendríamos los requisitos del curso, es decir, los criterios de calificación,

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los exámenes, proyecto, plan lector y le explicaríamos cada uno de ellos en qué consiste.

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00:01:51,700 --> 00:01:55,680
consiste y pasaríamos un poco a

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00:01:55,680 --> 00:01:59,780
qué deben entregar. Deben entregar los proyectos

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00:01:59,780 --> 00:02:03,799
que hay en cada trimestre, el plan lector, corrección de la presión escrita y oral

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00:02:03,799 --> 00:02:07,680
y la nota media que deben obtener. Después, por último,

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00:02:07,840 --> 00:02:11,659
las lecturas de cada trimestre y terminaríamos con

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00:02:11,659 --> 00:02:13,960
una reflexión con un vídeo

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en el que se habla un poco del compañerismo y demás. Para

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tener más accesibilidad y una adaptación

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metodológica, el vídeo

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es solamente

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imagen, o sea, no tiene sonido

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de hablado, una expresión oral

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para que todos los alumnos

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lo puedan entender bien.