1
00:00:00,000 --> 00:00:06,900
Bien, ahora voy a grabar un vídeo, además de subir el material de cómo hago la creación

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00:00:06,900 --> 00:00:14,939
y modificación de contenidos educativos digitales, bueno, pues modifico y publico contenidos

3
00:00:14,939 --> 00:00:21,579
digitales educativos para consumo propio y limitado, realizo reflexiones del contenido

4
00:00:21,579 --> 00:00:29,399
y bueno, pues les realizo adaptaciones, además de todo eso pues lo hago por niveles, añado

5
00:00:29,399 --> 00:00:32,039
breve descripción, les hago tutoriales

6
00:00:32,039 --> 00:00:35,619
y bueno, pues aparte de ampliación y refuerzo

7
00:00:35,619 --> 00:00:37,200
pues hago las adaptaciones propias

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00:00:37,200 --> 00:00:39,619
y luego pues nada

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00:00:39,619 --> 00:00:40,979
los estudiantes pueden

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00:00:40,979 --> 00:00:43,380
acceder al contenido

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00:00:43,380 --> 00:00:44,840
en cualquier momento

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00:00:44,840 --> 00:00:47,659
y bueno, pues la forma en la que

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00:00:47,659 --> 00:00:48,679
lo hago es la siguiente

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00:00:48,679 --> 00:00:50,560
por ejemplo

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00:00:50,560 --> 00:00:53,100
dentro de cada tema

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00:00:53,100 --> 00:00:55,380
tengo subapartados

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00:00:55,380 --> 00:00:56,899
algunos son con material

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00:00:56,899 --> 00:00:59,039
como este por ejemplo que tiene

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00:00:59,039 --> 00:01:05,659
su título y la descripción, ¿vale? Lo que hago es siempre explicar un poquito de teoría

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00:01:05,659 --> 00:01:12,200
de lo que voy a trabajar y a continuación trabajamos con imágenes aclaratorias que

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00:01:12,200 --> 00:01:20,939
diseño en Crocodile o ejercicios que hago en documentos, que hago en tablas y con imágenes

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00:01:20,939 --> 00:01:28,739
que ahora vamos a abrir a continuación y de los cuales además pues traduzco al castellano

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00:01:28,739 --> 00:01:45,299
para aquellos alumnos con dificultades que no lo entiendan o bueno pues aparte de eso dejo espacios, uso contrastes por temas de accesibilidad, como ven pagino para que sepan en qué página están,

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00:01:45,299 --> 00:01:52,760
acompaño de imágenes, los circuitos explicativos y bueno, pues aparte de todo eso, de todo este trabajo

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00:01:52,760 --> 00:02:01,459
y de la descripción y las imágenes anexas, bueno, pues también lo que hago es subir los programas

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00:02:01,459 --> 00:02:06,939
en caso de que los alumnos lo necesiten, una pequeña presentación con teoría y una calculadora de apoyo

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00:02:06,939 --> 00:02:15,300
y luego siempre, bueno, pues los ejercicios con sus fórmulas, la explicación de la fórmula

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00:02:15,300 --> 00:02:20,099
y además de la explicación de la fórmula, pues el videotutorial de ayuda.

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00:02:20,800 --> 00:02:24,340
...que vais a tener en el examen de alumnos sobre serie y paralelo, ¿vale?

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00:02:25,300 --> 00:02:27,099
Bien, voy explicando el vídeo.

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00:02:27,120 --> 00:02:29,879
Bien, al salirme del cero con ánimo ya quiero que estéis...

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00:02:29,879 --> 00:02:35,000
Y bueno, pues así voy ayudando a los alumnos a que vayan trabajando en la...

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00:02:35,000 --> 00:02:47,539
Como decía, ciertas actividades tienen adaptaciones para alumnos con cualquier necesidad, ya sea de altas capacidades o dificultades del aprendizaje

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00:02:47,539 --> 00:02:54,099
o tenga algún tipo de dislexia, disforia, disgrafía o cualquiera de los alumnos acné.

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00:02:54,840 --> 00:03:03,780
Ellos tienen sus actividades comunes y en el caso de que no sean comunes, pues tienen actividades especiales como por ejemplo esta tarea que tengo aquí creada

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00:03:03,780 --> 00:03:23,020
que son actividades que o modifican o amplían o cambian el formato de lo que el resto de la clase va a hacer sin que el resto se entere, ya que están publicadas de la misma manera, se les asigna a ellos, se describe y se trabaja con ellos en este caso.

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00:03:23,020 --> 00:03:45,919
Y bueno, pues aparte de eso, con temas de accesibilidad, pues también la creación de apuntes suele ser de una manera ordenada, limpia, se paginan las hojas para que los alumnos sepan en qué hoja están y qué es lo que se trata en el contenido.

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00:03:45,919 --> 00:04:07,039
se suele utilizar contraste, por supuesto la letra verdana de entre 12 y 14 o más de tamaño, las imágenes siempre tienen una explicación y se hace un listado de la información y esta es la forma en la que se trabaja siempre con un índice, una portada que llame su atención

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00:04:07,039 --> 00:04:19,639
Y bueno, lo que yo hago normalmente es siempre, siempre trabajar con material ya directamente adaptado de tal manera que todos los alumnos ya lo tengan, tanto los que necesitan como los que no, los apuntes de esta manera.