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Hola, buenas, mi nombre es Laura Hernando, soy profesora de las áreas de lengua y matemáticas en un colegio de público

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y a pasar a continuación a ver cómo tengo estructuras mis aulas virtuales que he considerado que es fundamental a partir de hace unos años

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tenerlas actualizadas y es fundamental, es una clave para que los alumnos aprendan rápidamente.

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Si os fijáis, tanto en matemáticas como en lengua, las tengo ambas divididas en distintas unidades,

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son nueve en total, tres por cada trimestre

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y vienen explicadas cada uno

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de los canvas según voy aprendiendo

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las distintas imágenes. Primero voy a

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explicar los niveles que tengo

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los niveles, los bloques, por ejemplo

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he puesto el subes de nivel que es muy motivador

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además al estar totalmente

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personalizado les encanta ir subiendo

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a ver qué dibujos he puesto, qué emojis

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y luego insignias disidentes

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tengo creadas un montón

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de insignias que se van consiguiendo

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a la vez que van haciendo las actividades

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por lo tanto resulta muy motivador

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para mis alumnos, por ser experto en ortografía, escribo fenomenal cuando hicimos la poesía

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de Rafael Alberti, el carnet de bolígrafo cuando lo alcancen a final de curso, pues

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estas insignias les sirven para valorar y para ir avanzando de una manera muy lúdica

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y con una programación, una metodología muy gamificada. Si pasamos a ver los participantes,

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00:01:19,549 --> 00:01:24,250
están todos como me lo piden, todos dados de alta

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y vamos a pasar directamente al curso

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y por ejemplo en una de ellas pinchamos por ejemplo en esta

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y nos va a ir viendo cada Canva que es una herramienta de autor

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que utilizo porque me ha gustado mucho y me resulta muy intuitiva

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y a los alumnos les gusta, viene el título, a continuación

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00:01:42,750 --> 00:01:46,189
qué vamos a trabajar en esa unidad, todos tienen esos mismos contenidos

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y además van a ir explicados los saberes básicos

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con distintos viandíos que vienen insertados, por ejemplo, en cada uno de ellos.

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00:01:54,090 --> 00:01:55,650
Entonces no se tienen que salir del campo.

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00:01:55,650 --> 00:01:58,510
Separar en sílabas es fácil. Solo debemos...

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00:01:58,510 --> 00:02:02,010
Van a ir aplicando unas de sílabas, otras de palabras polisémicas

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00:02:02,010 --> 00:02:05,969
y les va a ir explicando en qué consiste para que puedan realizar a continuación

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00:02:05,969 --> 00:02:10,009
el jugamos y practicamos, que generalmente te vienen dos o tres juegos

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para ir practicando en cada unidad.

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Si queréis pasamos a ver otro cualquiera, este por ejemplo.

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y lo mismo, viene el título, a continuación

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qué contenidos vamos a trabajar, que vienen secuenciados

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los saberes básicos con sus distintos vídeos

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que se les aprieta y vas a acceder directamente

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al contenido y jugamos y practicamos

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más cositas, me gustan mucho

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las actividades de H5P, lo he utilizado para

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00:02:37,169 --> 00:02:40,349
ortografía, los he utilizado

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para vocabulario de cada uno de estos nueve temas

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entonces por ejemplo si presionamos en uno de ellos

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00:02:45,250 --> 00:02:47,430
elige una palabra que esté bien escrita

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00:02:47,430 --> 00:02:48,250
pues cordillera

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00:02:48,250 --> 00:02:49,789
fenomenal

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esperamos un poco y dice protegido o protegido

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aquí hemos trabajado la G y la J

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porque le vamos a dar mal

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y ellos mismos ven, autocorrigen

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su propio aprendizaje

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y todo esto está organizado

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y está calificado

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porque las H5P directamente se califican

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y tengo las calificaciones

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en mi aula virtual en el cual se pueden ver las distintas evaluaciones primera evaluación

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segunda evaluación el segundo bloque y tercera evaluación 7 8 y 9 para hacer un recorrido y

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ver cómo calificar además de este método de evaluación me gusta mucho utilizar el portal

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Evalun. En Evalun se pueden ver también las calificaciones y, vamos a ver, inicio y tengo

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hechas diferentes pruebas en las cuales, por ejemplo, cuando les publico para los BIS48

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alumnos, se les dan, se publican, se miran, se ven los resultados y sobre todo, como hemos

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visto antes en los resultados, vienen formalizados. Y otra forma de trabajar que me gusta mucho

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es MatRead, porque a través de MatRead en Laura Hernando hago mis diferentes Reading

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Planner, por ejemplo el de Steve Jobs que es el que utilizo y el que más utilizo, uno

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de ellos, hice distintas actividades, en este por ejemplo se puede hacer una pregunta que

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cree, se puede además, Steve era un niño especial nacido en San Francisco que fue adoptado

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por una pareja humilde, de esta manera está adaptado para varios alumnos que les cuesta,

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tienen déficit de atención y además a uno no le gusta leer, llevan sus propios cascos y lo utilizan.

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Por ejemplo, en este he creado un vídeo que además amplía la historia de Steve Jobs y de qué trata.

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Y en el último, por ejemplo, al final les he hecho una especie de cuestionario en el que son 10 preguntas y vienen desplegadas.

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De esta manera también voy evaluando a mis alumnos, lo importante es que se aprenden siempre jugando.

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00:04:50,829 --> 00:04:53,209
Espero que les haya gustado. Muchísimas gracias.