1
00:00:00,000 --> 00:00:05,719
Vale, vamos a hacer un vídeo tutorial sobre cómo acceder al libro de calificaciones,

2
00:00:06,120 --> 00:00:13,720
a los comentarios de retroalimentación, a las valoraciones de nuestras notas, etc.

3
00:00:14,419 --> 00:00:24,280
Para ello vamos a acceder a nuestro espacio y desde aquí habrá que distinguir si entramos como tutor o como estudiante.

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00:00:24,280 --> 00:00:42,399
En el caso de tratar como tutor, que va a ser este el caso, vamos a ver las notas de los estudiantes, pero en el caso de entrar como estudiante veríamos solo la parte que nos correspondería, es decir, nuestras tareas con sus retroalimentaciones y sus valoraciones.

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00:00:43,140 --> 00:00:52,039
Bueno, una vez que estamos en el aula, en el espacio que nos corresponda, tenemos dos formas de acceder a las calificaciones.

6
00:00:52,039 --> 00:01:00,899
Por un lado, como veis aquí en el perfil, al lado de la foto si la tenéis, desplegando esto, podemos acceder desde aquí a calificaciones.

7
00:01:01,500 --> 00:01:12,200
Y por otro lado, en la parte izquierda, como veis, en calificaciones, sería donde vamos a pinchar porque accedemos directamente a la vista calificador que es la que nos interesa.

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00:01:12,400 --> 00:01:15,379
Desde el otro lado también se puede acceder.

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00:01:15,599 --> 00:01:18,280
El informe del calificador, ¿qué es lo que vamos a ver?

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00:01:18,439 --> 00:01:25,000
En el caso nuestro vamos a ver a dos alumnos, sus notas correspondientes, sus valoraciones.

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00:01:25,500 --> 00:01:30,819
Me voy a ir al tema 38, que es el que me corresponde, para verlo de manera más detallada.

12
00:01:31,019 --> 00:01:34,140
Y desde aquí vamos a acceder a cada una de las actividades.

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00:01:34,140 --> 00:01:53,680
En el caso del tema 38, que lo tenemos aquí, vemos por un lado que en el caso práctico 1 ni Coco ni Elmo lo han superado, en el caso práctico 2, en el vídeo, un 7 y un 0.

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00:01:54,540 --> 00:02:00,140
Esta es la tarea voluntaria que añadimos, entonces no han tenido acceso y el total del tema.

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00:02:00,140 --> 00:02:11,759
Lo que os quería enseñar desde aquí es cómo acceder a cada una de esas calificaciones, ver los comentarios, bueno, una de las formas es entrar directamente desde aquí.

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00:02:12,460 --> 00:02:22,539
Clicamos y vemos que el caso práctico 1, el perfil en el que nos encontramos, los objetivos, su desarrollo, su evaluación, su mayoría de calificaciones.

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00:02:23,199 --> 00:02:33,780
Vemos, como todos, es muy cómodo ver los participantes, los enviados, pendientes, fecha de entrega, tiempo restante y entrega fuera de plazo.

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00:02:33,780 --> 00:02:40,000
Y aquí abajo vemos que podemos acceder a ver calificadas todas las entregas o calificación.

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00:02:40,719 --> 00:02:47,259
Voy a acceder a ver calificar todas las entregas porque desde aquí vamos a poder entrar también luego a calificación.

20
00:02:47,259 --> 00:03:11,400
Si entramos con esta opción vamos a ver a los dos alumnos y vamos a poder ver calificación, que ahora vemos lo que es, editar, que ya lo hicimos para ampliar plazos, evitar cambios de entrega, podemos ver textos en línea como es este que nos ha mandado el alumno,

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00:03:11,400 --> 00:03:18,719
Podemos añadir comentarios desde aquí y podemos ver las modificaciones en las entregas.

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00:03:19,199 --> 00:03:32,080
Si de manera más detallada queremos ver o queremos cambiar las retroalimentaciones, nos vendríamos aquí, calificación, que era la etiqueta que hemos visto antes también.

23
00:03:32,080 --> 00:03:48,120
Entonces, voy a pinchar en calificación y accedemos a el Momoder. Vemos que no tiene nada. Aquí aparece, por ejemplo, en el caso de Coco que envió ese texto en línea, aquí aparecería el texto en línea.

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00:03:48,120 --> 00:03:55,000
vemos el curso, la tarea, con esta opción volvemos para atrás que ahora lo haremos

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00:03:55,000 --> 00:04:01,759
y lo que me interesa en esta parte derecha vemos la entrega, no está entregado, está calificado

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00:04:01,759 --> 00:04:10,000
retrasar la tarea por 11 días y vemos aquí comentarios, la calificación que es no superado

27
00:04:10,000 --> 00:04:17,180
y comentarios de retroalimentación que podríamos modificar en caso de que hubiese añadir en este caso

28
00:04:17,180 --> 00:04:24,600
E incluso añadir como tutores archivos de retroalimentación, por ejemplo, para darles algún tipo de ayuda.

29
00:04:25,180 --> 00:04:30,519
Como veis, aquí está en blanco, porque no ha mandado nada.

30
00:04:30,920 --> 00:04:34,620
Y desde aquí, guardar cambios, o guardar y mostrar siguiente.

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00:04:35,720 --> 00:04:37,339
Vamos a volver para atrás.

32
00:04:38,079 --> 00:04:39,920
Lo mismo nos pasaría con...

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00:04:39,920 --> 00:04:52,379
Esta es una opción, es decir, calificaciones, vista calificador, elijo la tarea y me vengo a la tarea directamente y a ver los comentarios y las retroalimentaciones.

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00:04:53,339 --> 00:05:02,300
Por otro lado, si accedo a calificaciones, de nuevo, donde ponía informe del calificador, puedo ir a vista usuario.

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00:05:02,300 --> 00:05:16,779
La vista usuario es muy cómoda para el tutor y muy cómoda para el estudiante porque desde aquí se ve como estudiante tus calificaciones, los comentarios de retroalimentación y tus tareas exclusivamente las tuyas.

36
00:05:16,779 --> 00:05:31,819
Como tutor podemos elegir aquí el usuario, el alumno que queramos y vamos a ver igualmente sus tareas, su nota y sus comentarios.

37
00:05:31,819 --> 00:05:51,879
Si me voy al tema 38, que es el que me corresponde, vais a ver el tema 38, que lo tenemos aquí. En el caso práctico 1, si accedo, vuelvo directamente a la tarea como hemos visto antes desde el informe calificador.

38
00:05:51,879 --> 00:06:06,259
Entonces, vemos el desarrollo, los objetivos, la evaluación, sumario de evaluaciones. Podemos ver calificar las entregas y desde aquí de nuevo veo la calificación y podría acceder a hacer esos cambios.

39
00:06:06,259 --> 00:06:19,339
Antes de terminar, ya habéis visto que son las dos formas más fáciles de acceder a esos comentarios, a esas notas y a esas retroalimentaciones,

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00:06:19,339 --> 00:06:32,660
sí que me gustaría decir que desde las calificaciones podríamos también acceder aquí en la vista a el tipo de escalas, vista de escalas,

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00:06:32,660 --> 00:06:39,100
que os interesa saber, que serían las escalas estándar que se utilizan en este curso.

42
00:06:39,540 --> 00:06:42,620
Si quisiésemos agregar una, lo podríamos hacer desde aquí,

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00:06:43,259 --> 00:06:49,660
y ya si quisiésemos agregar una guía de evaluación o una rúbrica,

44
00:06:50,660 --> 00:06:52,800
tendríamos que acceder directamente desde la tarea,

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00:06:53,220 --> 00:06:56,939
y el editar ajustes, y desde ahí ya lo podríamos cambiar.

46
00:06:57,540 --> 00:07:01,019
Así que nada más, recordad, dos formas de acceder,

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00:07:01,019 --> 00:07:14,060
como tutor, como estudiante, en cualquier caso, otras dos formas para acceder, calificaciones, desde este lado el derecho y recomendable desde el lado izquierdo,

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00:07:14,259 --> 00:07:23,019
porque desde aquí, como veis, accedo de nuevo a la vista usuario y como tutor, pues podría elegir, ¿vale?

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00:07:23,019 --> 00:07:38,959
Y sin embargo, desde calificaciones accedo al informe calificador y desde el informe calificador elegiría o bien otra vista usuario o bien directamente me irían las tareas de cada uno de nuestros alumnos.

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00:07:39,500 --> 00:07:42,680
Pues nada más. Un saludo a todos. Adiós.