1 00:00:00,940 --> 00:00:07,900 Buenas tardes, me llamo Blanca María García Muñoz, soy profesora de inglés en el Ries Rozas 1 2 00:00:07,900 --> 00:00:12,839 y les voy a enseñar alguna muestra de las páginas del aula virtual. 3 00:00:14,480 --> 00:00:17,739 Por ejemplo, vamos a empezar con un segundo de la ESO-C. 4 00:00:18,879 --> 00:00:24,960 En la página, al principio de todo, hay una información sobre los libros de texto utilizados, 5 00:00:24,960 --> 00:00:35,579 Los criterios de calificación del departamento de inglés, los porcentajes a aplicar, procedimiento de recuperación, etc. 6 00:00:39,119 --> 00:00:54,380 Diccionarios online, materiales, refuerzo de actividades orales como juegos de grupos irregulares o ejercicios de sonido del inglés o pronunciación. 7 00:00:54,380 --> 00:00:59,079 algunas entradas que van referidas a la atención a la diversidad 8 00:00:59,079 --> 00:01:02,020 para refuerzo de actividades orales 9 00:01:02,020 --> 00:01:07,799 atención a la diversidad también con actividades de escritura 10 00:01:07,799 --> 00:01:13,180 y actividades de repaso y refuerzo no solo para la diversidad 11 00:01:13,180 --> 00:01:19,480 sino para cualquier alumno que quiera practicar en cualquier momento 12 00:01:20,200 --> 00:01:36,359 También tengo acceso al plan lector, a la plataforma gratuita de Madrid, periódicos de interés, libros online, incluso lecturas obligadas durante el curso como es este libro. 13 00:01:36,359 --> 00:01:44,760 y también tengo pues actividades que les gustan a los alumnos que son de refuerzo de la lectura 14 00:01:44,760 --> 00:01:51,780 por ejemplo pues esta misma que se refiere a una actividad propuesta por el British Council 15 00:01:51,780 --> 00:01:58,519 que a mí me confiere mucha seguridad sobre temas comunes 16 00:01:58,519 --> 00:02:05,920 los alumnos tienen la lectura y tienen posibilidad de descargarse también aquí las fichas 17 00:02:05,920 --> 00:02:11,599 pero la actividad que yo les suelo pedir es que suban la captura de pantalla 18 00:02:11,599 --> 00:02:16,580 cuando tengan los resultados que reciben directamente de la plataforma 19 00:02:16,580 --> 00:02:24,639 bueno, tienen aquí bastantes materiales que pueden ellos utilizar 20 00:02:24,639 --> 00:02:39,919 también hay una parte que está dedicada a deberes para la navidad 21 00:02:39,919 --> 00:02:49,680 que simplemente pues es práctica online cuando ellos quieran repaso etcétera y evaluación online 22 00:02:49,680 --> 00:03:11,409 por ejemplo pues vamos a ver está este examen qué bueno tiene diferentes preguntas en algunas 23 00:03:11,409 --> 00:03:22,539 pues ellos tienen que directamente escribir en otras tienen que elegir y normalmente pues es 24 00:03:22,539 --> 00:03:28,560 una configuración aleatoria aquí por ejemplo tienen que elegir entre diferentes opciones 25 00:03:31,039 --> 00:03:38,080 aquí tienen que elegir que escribir directamente lo que falta vale 26 00:03:38,080 --> 00:04:04,050 En cuanto a configuración, pues está la temporalización, he abierto este cuestionero para mostrarlo hoy, la calificación tiene que haber un mínimo de un 5 para aprobar y vamos directamente al cuaderno de calificaciones. 27 00:04:04,050 --> 00:04:19,990 Este es el cuaderno de calificaciones, un ejemplo, y el promedio general de la actividad. 28 00:04:23,339 --> 00:04:44,500 Voy a mostrar las insignias para el curso de cuarto C y esto es en general la distribución de las páginas que tengo online. 29 00:04:51,329 --> 00:04:52,269 Muchas gracias.