1 00:00:00,000 --> 00:00:06,000 Hola, soy María Victoria Pérez de Lorenzo. Trabajo en el IES Carmen Martín Gaita de Moral Zarzal. 2 00:00:06,000 --> 00:00:16,000 Os voy a enseñar mi aula virtual. Yo doy clase a segundo de grado medio de FP, de informática. 3 00:00:16,000 --> 00:00:21,000 Es sistemas microinformáticos y redes. 4 00:00:21,000 --> 00:00:25,000 Dentro de sistemas microinformáticos y redes doy sistemas operativos en red. 5 00:00:25,000 --> 00:00:32,000 Este es mi aula virtual. Estos son los participantes que hay, que ya se han matriculado. 6 00:00:32,000 --> 00:00:39,000 Yo tengo como método de matriculación, me he creado automatricula, donde se puede ver que les doy una clave. 7 00:00:39,000 --> 00:00:45,000 He ampliado la matricula por si os queréis matricular y les doy un mensaje de bienvenida. 8 00:00:46,000 --> 00:00:50,000 A continuación os voy a explicar el curso. 9 00:00:50,000 --> 00:00:57,000 Tengo un foro con una normativa donde los alumnos pueden participar con sus criterios de calificación. 10 00:00:57,000 --> 00:01:01,000 Esto es lo que tengo de Empresas porque llevo las FCTs. 11 00:01:01,000 --> 00:01:11,000 Tengo accesibilidad para que tengan información continuamente para ampliar la fuente, etc. 12 00:01:12,000 --> 00:01:19,000 Tengo todos los temas estructurados según las unidades didácticas y la temporalización del curso. 13 00:01:19,000 --> 00:01:26,000 Se puede ver el tema 1, tema 2, tema 3, la entrega de exámenes y tema 5, 6, 7, 8, luego la entrega. 14 00:01:26,000 --> 00:01:30,000 Tengo repaso y ampliación para los que necesiten. 15 00:01:30,000 --> 00:01:34,000 Y por último ya el último trimestre, que son los que se han ido a Empresas, pues se pueden quedar. 16 00:01:34,000 --> 00:01:38,000 Voy a desplegar para que veáis que todo tiene sus actividades. 17 00:01:38,000 --> 00:01:51,000 Tema 1, tema 2, tema 3, todo en bloques, tema 4, así. 18 00:01:51,000 --> 00:01:55,000 No quiero perder mucho el tiempo porque os tengo que enseñar muchas cosas. 19 00:01:55,000 --> 00:01:59,000 Luego la forma de evaluar lo hago de distintas maneras. 20 00:02:00,000 --> 00:02:08,000 Tengo un test inicial, un cuestionario inicial para ver cómo llegan los alumnos, dónde evalúo con él. 21 00:02:08,000 --> 00:02:13,000 Tengo la entrega, todos tienen ordenados, por lo tanto todo es práctico y me lo suben todo aquí. 22 00:02:13,000 --> 00:02:26,000 Por ejemplo, entregar sistemas operativos, les califico y aquí van viendo ellos la calificación de sus prácticas. 23 00:02:26,000 --> 00:02:31,000 Entonces evalúo por prácticas y luego una vez que me hayan entregado todas las prácticas, 24 00:02:31,000 --> 00:02:38,000 que también tengo aquí otra forma de calificar, en el tema 1 por ejemplo, que es con un H5P. 25 00:02:38,000 --> 00:02:46,000 Podemos ver aquí que es un juego que he hecho con Excel Learning, con Scorn, 26 00:02:46,000 --> 00:02:51,000 donde ellos pueden ir jugando también e introducir comandos de Linux. 27 00:02:51,000 --> 00:03:01,000 También aquí tengo accesibilidad para los que necesiten y aquí puedes empezar a jugar. 28 00:03:01,000 --> 00:03:08,000 Y aquí va dando, según vayas acertando o no, te va puntuando también. 29 00:03:08,000 --> 00:03:13,000 Por ejemplo aquí me voy a equivocar y aquí también tengo para calificar. 30 00:03:14,000 --> 00:03:25,000 Otra forma de calificar es a través de los exámenes, que voy aquí a entregar exámenes, 31 00:03:25,000 --> 00:03:28,000 donde tienen una rúbrica y aquí se entrega y ya ellos ven. 32 00:03:28,000 --> 00:03:34,000 Luego he estado también elegido dar Linux y Windows Server porque era lo que más necesitaban las empresas 33 00:03:34,000 --> 00:03:36,000 para que vinieran también uno gratuito, uno propietario. 34 00:03:36,000 --> 00:03:40,000 El Windows Server es una demo y también ven todo esto. 35 00:03:41,000 --> 00:03:48,000 También habéis visto que utilizo distintas técnicas para evaluar. 36 00:03:48,000 --> 00:03:55,000 También como he elegido esto, también tenemos el foro que lo he comentado al principio 37 00:03:55,000 --> 00:03:58,000 y de donde saco las distintas notas. 38 00:03:58,000 --> 00:04:04,000 También he comentado la accesibilidad, que aquí tengo solo la etiqueta 39 00:04:04,000 --> 00:04:12,000 y también esto que tengo, prácticas de repaso y ampliación de los alumnos 40 00:04:12,000 --> 00:04:18,000 para los que necesiten también ampliar y reforzar. 41 00:04:18,000 --> 00:04:31,000 Y yo creo que ya he contado todas las cosas, el H5P, las rúbricas y ya está. 42 00:04:31,000 --> 00:04:40,000 Espero que haya sido muy rápido, que esté todo. Muchas gracias, chao.