1 00:00:00,000 --> 00:00:05,920 Hola, soy Laura, maestra de pedagogía terapéutica del cole 6 de diciembre y a 2 00:00:05,920 --> 00:00:12,560 continuación os voy a enseñar mi LMS que he creado. He elegido el aula virtual de 3 00:00:12,560 --> 00:00:19,400 EducaMadrid y como veis he matriculado a todo a todo mi alumnado con necesidades 4 00:00:19,400 --> 00:00:25,720 educativas especiales. Aquí podéis ver cómo están todos matriculados y al final 5 00:00:25,720 --> 00:00:32,680 aparezco yo con mi rol de profesora. El aula 6 00:00:32,680 --> 00:00:41,560 se estructura por diferentes secciones, como veis tenemos unos materiales para 7 00:00:41,560 --> 00:00:45,640 matemáticas, otros materiales para lectoescritura, 8 00:00:45,640 --> 00:00:52,080 materiales para funciones ejecutivas, para habilidades sociales, retos lectores 9 00:00:52,080 --> 00:00:56,400 escritores y también tenemos diversos cuestionarios para evaluar al alumno, en 10 00:00:56,400 --> 00:01:00,560 este caso un cuestionario de matemáticas, donde evalúan las formas geométricas 11 00:01:00,560 --> 00:01:06,560 que da el contenido con el SRNIN y pueden ver aquí el recurso en el 12 00:01:06,560 --> 00:01:11,600 URL, en el de formas geométricas y líneas. Este cuestionario es para 13 00:01:11,600 --> 00:01:15,800 evaluar si han adquirido ese contenido. Luego también tenemos diversos recursos 14 00:01:15,800 --> 00:01:21,680 interactivos creados con H5P, como el de los animales de la granja, juego de 15 00:01:21,680 --> 00:01:26,760 memoria de los animales de la granja y también para las formas geométricas y 16 00:01:26,760 --> 00:01:30,520 luego tenemos una encuesta dirigida a los padres, ya que mi alumnado es un 17 00:01:30,520 --> 00:01:34,840 alumnado bastante pequeño de edad, de infantil y de primero de educación 18 00:01:34,840 --> 00:01:43,720 primaria y es complicado que ellos mismos, ellos solos, de manera autónoma 19 00:01:43,720 --> 00:01:48,000 abran el aula virtual y puedan manejar los diferentes recursos, por lo tanto 20 00:01:48,000 --> 00:01:53,000 van a necesitar ayuda de sus familias. Pues en esta encuesta les preguntamos a 21 00:01:53,000 --> 00:01:58,040 los padres qué opinan del aula. También para incidir en nuestras 22 00:01:58,040 --> 00:02:03,280 metodologías innovadoras basadas en la gamificación, dejamos aquí un pdf con 23 00:02:03,280 --> 00:02:06,640 diferentes juegos de mesa con los que se pueden divertir en familia y a la vez 24 00:02:06,640 --> 00:02:12,560 practicar pues la lengua, las matemáticas, vocabulario, la lectoescritura y también 25 00:02:12,560 --> 00:02:16,360 trabajar transversalmente las funciones ejecutivas, la atención, el razonamiento, la 26 00:02:16,360 --> 00:02:20,400 memoria, etcétera y además he creado un apartado de otra información interesante 27 00:02:20,400 --> 00:02:25,840 en la que subo mi presentación del aula pt y una infografía sobre el rol de las 28 00:02:25,840 --> 00:02:33,440 pts creada con Canva. Para motivar al alumnado del aula también se han 29 00:02:33,440 --> 00:02:40,360 creado diferentes insignias que van a ir adquiriendo según vayan superando y 30 00:02:40,360 --> 00:02:44,360 accediendo a las actividades. Aquí tenemos, es una bollita de animal porque 31 00:02:44,360 --> 00:02:48,920 un elemento que les motiva mucho a mi alumnado son los animales, entonces pues 32 00:02:48,920 --> 00:02:53,720 tiene la de mates, la de lengua, la de habilidades sociales y la de funciones 33 00:02:53,720 --> 00:02:59,560 ejecutivas y nada con esto me despido