1
00:00:00,000 --> 00:00:18,200
El que us vinc a presentar és una microeina,

2
00:00:18,200 --> 00:00:20,200
ja que em predica una eina molt potent,

3
00:00:20,200 --> 00:00:27,960
que hem desenvolupat entre un professor d'aquí,

4
00:00:27,960 --> 00:00:32,280
de l'Institut de Vilas-Adamà, que és a Arbues,

5
00:00:32,280 --> 00:00:39,640
i jo mateix, que sóc en Joan Gelabert, del Centre de Professors de Palma de Mallorca.

6
00:00:39,640 --> 00:00:47,800
És una microeina que es va crear amb l'objectiu de facilitar la incorporació de l'alumnat

7
00:00:47,800 --> 00:00:51,400
nouvingut, que a les Balears és molt important,

8
00:00:51,400 --> 00:00:54,000
nouvingut al sistema educatiu,

9
00:00:54,000 --> 00:01:02,560
i el que volia era facilitar l'accés a un lèxic bàsic.

10
00:01:02,560 --> 00:01:11,400
Aquestes edicions audiovisuals s'han donat a conèixer a la comunitat educativa de les Balears

11
00:01:11,400 --> 00:01:17,360
a través d'un curs telemàtic, que ja s'han fet unes cinc edicions,

12
00:01:17,360 --> 00:01:21,520
i amb bastant d'èxit.

13
00:01:21,520 --> 00:01:28,200
És una microeina, de fet és una plantilla feta amb flash,

14
00:01:28,200 --> 00:01:36,640
que aprofita la funcionalitat del flash de poder tirar de fitxats estancs

15
00:01:36,640 --> 00:01:40,840
de manera que en cap moment s'ha de tocar el flash,

16
00:01:40,840 --> 00:01:47,440
simplement amb un tipus de programaria lliure es pot modificar el test,

17
00:01:47,440 --> 00:01:51,200
modificar imatges, etcètera.

18
00:01:51,200 --> 00:01:54,520
Per justificar un poc per què s'ha de fer això,

19
00:01:54,520 --> 00:02:00,760
basta veure les dades de l'alumnat estranger

20
00:02:00,760 --> 00:02:04,040
a la Comunitat Autònoma de les Balears.

21
00:02:06,520 --> 00:02:12,040
Les xifres globals ja són prou importants,

22
00:02:12,040 --> 00:02:19,160
però si aquestes dades només es centren en el que fa a centres públics,

23
00:02:19,760 --> 00:02:24,240
ja són un poc escarrofons.

24
00:02:24,240 --> 00:02:35,920
Suposo que encara hi ha zones en què és més accentuat tot aquest percentatge.

25
00:02:35,920 --> 00:02:42,440
Són dades per a mil matriculats, són dades del 2006-2007,

26
00:02:43,440 --> 00:02:50,960
i aquest alumnat té una procedència molt diversa.

27
00:02:50,960 --> 00:02:55,200
Les dades publicades pel MEC dels alumnes matriculats

28
00:02:55,200 --> 00:02:58,320
són d'un 22.000 alumnes estrangers,

29
00:02:58,320 --> 00:03:03,960
dels quals quasi un 50% són d'Amèrica del Sud,

30
00:03:03,960 --> 00:03:10,880
i aquests majoritàriament coneixen el castellà però desconeixen el català.

31
00:03:11,480 --> 00:03:17,240
Els provinents d'Europa majoritàriament desconeixen el català, el castellà,

32
00:03:17,240 --> 00:03:27,120
i alguns parlen llengües eslaves, els nens d'Àfrica, etc.

33
00:03:27,120 --> 00:03:30,840
Tot això fa un conglomerat de gent

34
00:03:30,840 --> 00:03:35,840
que és molt mal d'anar incorporant al sistema educatiu.

35
00:03:36,840 --> 00:03:45,040
A Palma concretament hi ha un centre educatiu que té un 80% d'alumnat estranger

36
00:03:45,040 --> 00:03:51,240
i on es parlen més de 30 llengües diferents.

37
00:03:51,240 --> 00:03:59,320
El fet que siguem una comunitat autònoma amb dues llengües oficials,

38
00:03:59,840 --> 00:04:05,120
que tinguem aquest elevaríssim percentatge d'alumnat estranger

39
00:04:05,120 --> 00:04:08,400
que desconeix una o dues llengües oficials,

40
00:04:08,400 --> 00:04:11,280
i hem d'afegir encara un altre factor,

41
00:04:11,280 --> 00:04:16,280
que és que tenim molt d'alumnat procedent d'altres comunitats autònomes

42
00:04:16,280 --> 00:04:18,480
que també desconeixen el català.

43
00:04:18,480 --> 00:04:25,600
Tot això ens va fer veure la necessitat de tenir uns materials didàctics

44
00:04:25,600 --> 00:04:30,600
que ens ajudessin a la sincroposició d'aquest col·lectiu.

45
00:04:30,600 --> 00:04:39,080
El que s'empreva en aquell moment, o vam estar mirant què s'utilitzava,

46
00:04:39,080 --> 00:04:44,240
hi havia això, diccionaris visuals,

47
00:04:44,240 --> 00:04:48,960
que simplement era una col·lecció d'imatges amb noms a dalt,

48
00:04:49,960 --> 00:04:59,960
i partint d'aquí van decidir fer una cosa que té aquest aspecte.

49
00:04:59,960 --> 00:05:05,840
Nosaltres vam fer la plantilla i el professorat era el que s'encarregava

50
00:05:05,840 --> 00:05:11,440
de fer els diccionaris, el professorat que participava en els cursos de formació.

51
00:05:12,440 --> 00:05:17,040
Hi ha aquest, que és l'arròs de vidar.

52
00:05:17,040 --> 00:05:20,240
No és un indirect al fred que vam passar ahir,

53
00:05:20,240 --> 00:05:27,840
ni a la potència de l'equip de refrigeració d'aquest pavelló,

54
00:05:27,840 --> 00:05:29,840
però està casualitat.

55
00:05:29,840 --> 00:05:32,840
Si el trobem...

56
00:05:32,840 --> 00:05:38,640
Jo l'havia obert, el tenim aquí.

57
00:05:39,640 --> 00:05:45,040
M'han dit que és aquest, o no.

58
00:05:48,040 --> 00:05:50,040
Què és això?

59
00:05:50,040 --> 00:05:56,440
L'obrim ja d'aquí, no?

60
00:06:06,440 --> 00:06:12,440
Aquest diccionari és una col·lecció de 16 imatges.

61
00:06:12,840 --> 00:06:15,840
Quan cliquem en una imatge,

62
00:06:18,840 --> 00:06:28,840
surt la imatge ampliada

63
00:06:28,840 --> 00:06:35,840
i surt la grafia amb majúscules i minúscules

64
00:06:36,240 --> 00:06:43,240
i un botonet on pots sentir la pronúncia d'aquest objecte.

65
00:06:43,640 --> 00:06:45,640
Ara què és això?

66
00:06:58,640 --> 00:07:00,640
Què és això?

67
00:07:01,040 --> 00:07:14,040
Tot això, el professor l'únic que ha de fer és funcionar amb els documents estancs.

68
00:07:14,040 --> 00:07:17,040
La plantilla de flars no l'ha de tocar per res.

69
00:07:17,040 --> 00:07:22,040
Com us he dit abans, com funciona?

70
00:07:22,040 --> 00:07:24,040
Funciona amb un conjunt d'imatges.

71
00:07:24,040 --> 00:07:27,040
Quan cliquem sobre elles, aquesta imatge s'amplia,

72
00:07:27,440 --> 00:07:32,440
surt la grafia i apareix l'altaveu.

73
00:07:32,440 --> 00:07:35,440
En clicar l'altaveu pot repetir tant de vegades com vulgui,

74
00:07:35,440 --> 00:07:40,440
la qual cosa no l'està repetint contínuament si no ho entenen, etc.

75
00:07:44,440 --> 00:07:47,440
Com es fa un diccionari audiovisual d'aquests?

76
00:07:47,840 --> 00:07:56,840
La primera cosa, simplement anotes a la pàgina web de la Conselleria d'Educació

77
00:07:56,840 --> 00:07:58,840
n'hi ha penjats un cent.

78
00:07:58,840 --> 00:08:03,840
Basta abaixar-se el fitxatge zip d'un diccionari d'aquests

79
00:08:03,840 --> 00:08:07,840
i canviar les imatges que hi ha al diccionari per les teves

80
00:08:07,840 --> 00:08:12,840
i modificar tres fitxatges de texta

81
00:08:12,840 --> 00:08:15,840
i després canviar els sons.

82
00:08:17,840 --> 00:08:29,840
Veig que hi ha una carpeta d'imatges, una d'imatges petites,

83
00:08:29,840 --> 00:08:34,840
una carpeta de sons i tres documents de text.

84
00:08:34,840 --> 00:08:42,840
Una on s'escriu amb majúscules el nom de l'exacte que representa la imatge

85
00:08:43,240 --> 00:08:50,240
amb minúscules i a títol és un fitxatge text on apareix el títol del diccionari,

86
00:08:50,240 --> 00:08:54,240
els autors, l'adreça electrònica de l'autor, etc.

87
00:08:54,640 --> 00:09:00,640
El temps s'estira a sobre.

88
00:09:09,640 --> 00:09:15,640
Són fàcils de fer, són fàcils d'aplicar, etc.

89
00:09:16,040 --> 00:09:22,040
Se n'han publicat un cent

90
00:09:22,040 --> 00:09:27,040
i van des del vocabulari, des de l'èxit molt bàsic

91
00:09:27,040 --> 00:09:30,040
a coses bastant complicades.

92
00:09:30,440 --> 00:09:35,440
Ja us n'ensenyaré un.

93
00:09:35,440 --> 00:09:47,440
S'ha treballat des del menjar, des del que dinem avui.

94
00:10:00,440 --> 00:10:08,440
Des de tot tipus de vocabulari,

95
00:10:08,440 --> 00:10:14,440
fins i tot hi ha un company nostre que ha fet una aplicació

96
00:10:14,440 --> 00:10:18,440
on treballa la poesia.

97
00:10:18,440 --> 00:10:21,440
Que és aquest d'aquí.

98
00:10:24,440 --> 00:10:27,440
Què he de fer? Tancar això?

99
00:10:30,440 --> 00:10:34,440
Si et sembla Joan donaríem pas a una pregunta

100
00:10:34,440 --> 00:10:37,440
i al següent comunicador.

101
00:10:42,440 --> 00:10:45,440
Hi ha alguna pregunta i demanaríem un micro.

102
00:10:45,840 --> 00:10:48,840
Hi ha alguna pregunta?

103
00:10:56,840 --> 00:10:59,840
Sí, hi ha puntets.

104
00:11:15,840 --> 00:11:20,840
Si hi ha alguna altra diccionària audiovisual

105
00:11:20,840 --> 00:11:25,840
si es posa diccionaris audiovisuals

106
00:11:25,840 --> 00:11:29,840
spy, web, al Google surt aquesta pàgina.

107
00:11:31,840 --> 00:11:34,840
Molt bé, gràcies Joan a la teva aportació.

108
00:11:45,440 --> 00:11:48,840
Moltes gràcies.