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Hola compañeros, voy a presentaros el libro cartonero que he realizado para nuestro curso

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de leer antes de leer. Comienzo nuestro libro cartonero con las palabras

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Había una vez, la fórmula mágica para trasladarnos a un mundo de aventuras y a nuestros sueños.

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Hicimos el lavado educativo de la poesía de Federico García Lorca.

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Yo me centré sobre todo en no reflejar en la problemática de la etnia gitana

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Doy clase de educación a adultos y parte de ellos son de esta etnia

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Nos tenemos que sensibilizar en normalizarlos

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Hay que dar integración y no transmitir ningún elemento que cause rechazo

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sino por el contrario intentar que tengan interés por aprender

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La poesía que he trabajado en el aula y que he adaptado para este curso ha sido la autobiografía de Gloria Fuertes.

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Al ser mis alumnos adultos y se están iniciando en la lectura, estamos muy concienciados con todo lo referente al nacimiento de Gloria Fuertes, prácticamente en el inicio de la guerra.

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Voy a leer un fragmento de su poesía.

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Gloria Fuertes nació en Madrid, a los dos días de edad, pues fue muy laborioso el parto de mi madre, que si se descuida, muere por vivirme.

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A los tres años ya sabía leer, y a los seis ya sabía mis labores. Yo era buena y delgada, alta y algo enferma.

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A los nueve años me pilló un carro, y a los catorce me pilló la guerra.

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00:01:54,109 --> 00:01:58,489
A los quince se murió mi madre, se fue cuando más falta me hacía.

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Aprendí a regatear en las tiendas y a ir a los pueblos a por zanahorias.

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00:02:04,689 --> 00:02:14,689
Queríamos transmitir con esta poesía el cierto machismo que se establecía al decir que a los seis años ya sabía sus valores.

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Queremos tener una sociedad con igualdad.

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Después, en la actividad del Foro de las Emociones, nos proponían elegir un personaje que nos causase rechazo.

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00:02:30,810 --> 00:02:35,830
A mí desde siempre quien más rechazo me ha causado ha sido la madrastra de Blancañeles

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A definir con las siguientes palabras

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Sobre todo desconfianza

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Por muchas palabras que nos quisiera convencer para coger la manzana

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00:02:46,729 --> 00:02:48,530
Y también miedo

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Teníamos que ser precavido

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00:02:51,169 --> 00:02:55,530
Sobre todo con personas que te ofrecen algo sin conocerla

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00:02:55,949 --> 00:03:01,870
Para seleccionar los libros

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00:03:01,870 --> 00:03:12,870
Siempre tenemos que buscar libros que activen nuestra curiosidad, libros que dejen con una pregunta, libros que exijan un lector activo, libros que contienen un conflicto.

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00:03:15,469 --> 00:03:21,849
Para todos ellos yo había elegido un cuento que se titula Mateo de Paseo por el Museo del Prado.

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00:03:22,710 --> 00:03:27,409
Combina muy bien los mejores cuadros que se encuentran en el Paseo del Prado

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00:03:27,409 --> 00:03:33,050
con una historia narrativa a lo largo de su trayecto por este museo.

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Además también recomiendo los escritores clásicos, por supuesto.

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Uno de mis favoritos es Hans Christian Andersen, El patito feo, La sirenita, La reina de las nieves...

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00:03:48,189 --> 00:03:52,569
Son uno de los cuentos que siempre me han marcado en toda mi infancia.

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00:03:53,689 --> 00:04:03,099
Para la lectura compartida he realizado un audio en la clase de adultos

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y elegí por tanto un cuento cuya temática se acercase a sus sentimientos

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para que provocase empatía con la historia.

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El cuento se titula Algún día

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y es una actividad que la realizamos por la proximidad

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00:04:20,199 --> 00:04:25,860
de verlas situadas en círculo y enseñar las imágenes que es lo más importante.

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00:04:26,720 --> 00:04:42,370
Para los espacios de la lectura recomiendo principalmente una habitación infantil,

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00:04:42,750 --> 00:04:50,110
un dormitorio, luz cálida, espacio acogedor, pero también son muy adecuados todos los espacios

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00:04:50,110 --> 00:04:57,730
que se encuentran acondicionados en las bibliotecas, tanto librerías como bibliotecas escolares.

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00:04:58,709 --> 00:05:04,290
Cuentos situados a la altura de ellos, donde pueden coger cuentos y sentarse en la alfombra a leerlos.

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00:05:08,420 --> 00:05:15,879
Sobre mis citas favoritas, yo siempre elijo el Principito, donde cada frase nos da una enseñanza.

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00:05:17,439 --> 00:05:22,519
Entre las muchas que nos puede aportar el cuento del Principito, una de ellas es la siguiente.

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00:05:22,519 --> 00:05:26,500
Es mucho más difícil juzgarse a sí mismo que juzgar a los demás.

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00:05:27,300 --> 00:05:30,319
Si logras juzgarte bien a ti mismo, eres un verdadero sabio.

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00:05:31,079 --> 00:05:44,139
Para la utilización del biotipo, lo he utilizado para que la imagen nos transmita lo que necesitamos para contarle en un cuento.

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00:05:45,120 --> 00:05:49,100
Lo más importante es poner en la lectura todo el cariño del mundo.

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00:05:54,180 --> 00:06:00,500
Por último, una de las actividades que realicé con mis alumnos fue la de entornos digitales de lectura.

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00:06:01,720 --> 00:06:06,100
Aprender a manejar una pizarra digital, aprovecharla para enseñarles a leer.

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Curiosidad y miedo ante algo tecnológico.

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00:06:11,540 --> 00:06:18,019
Todos ellos, con más de 60 años, no han contado nunca un cuento a sus nietos ni a sus hijos.

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00:06:19,100 --> 00:06:20,240
Están empezando a leer.

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00:06:20,939 --> 00:06:21,899
Fue muy motivador.

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00:06:22,560 --> 00:06:23,720
Les ilusionó muchísimo.

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Y colorín colorado, mi cuento cartonero ha terminado.

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00:06:32,879 --> 00:06:35,100
La autora, María Elena Erguida.

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00:06:35,100 --> 00:06:44,540
Y las imágenes obtenidas han sido de mi biblioteca personal, donde aquí se encuentran los títulos y sus editoriales.

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00:06:46,259 --> 00:06:47,220
Fin.