1
00:00:02,419 --> 00:00:20,980
En la simulación, los alumnos parten de los datos colocados en la parte inferior izquierda, los datos azules, de la posición del objeto, en este caso 8,2 centímetros, y la altura del objeto, 3,5 centímetros, y deben realizar los cálculos para obtener los que se encuentran abajo en rojo.

2
00:00:20,980 --> 00:00:29,660
A' y' y Z, aplicando la ecuación de las lentes delgadas que hemos visto en clase.

3
00:00:30,179 --> 00:00:39,619
Una vez que llegan al resultado final pueden comprobarlo en la pantalla como si ha llegado a ellos a través de la aplicación de la ecuación.

4
00:00:40,439 --> 00:00:48,640
Y posteriormente el diagrama de rayos que ellos han trazado pueden ver cómo se realiza en la aplicación interactiva,

5
00:00:48,640 --> 00:00:52,320
viendo cómo producimos cada uno de ellos.

6
00:00:52,840 --> 00:00:59,939
Podemos ver dónde se forma la imagen y cada uno de los tres rayos que conforman esa imagen.

7
00:01:00,500 --> 00:01:03,179
Se puede ver y repetir tantas veces como sea necesario.

8
00:01:03,340 --> 00:01:09,000
Vemos el primero de los rayos, podemos ver el segundo de los rayos,

9
00:01:09,420 --> 00:01:14,640
cómo se traza y hasta el punto al que llega para formar la imagen.

10
00:01:14,640 --> 00:01:22,280
Y, por último, el tercero de los rayos que da lugar a la formación de esa imagen.

11
00:01:22,920 --> 00:01:30,620
Esta operación la pueden repetir tantas veces como quieran, viendo los rayos cómo se trazan a la vez.

12
00:01:31,079 --> 00:01:41,780
Una vez que ya han entendido cómo se realiza, se les propone investigar la formación de diferentes imágenes

13
00:01:41,780 --> 00:01:44,519
en función de la posición en la que se encuentra el objeto.

14
00:01:44,939 --> 00:01:49,040
También pueden modificar las posiciones en las que se encuentran, las alturas de los objetos

15
00:01:49,040 --> 00:01:57,920
y ver cómo se van formando las imágenes en cada una de las posiciones que tiene el objeto

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00:01:57,920 --> 00:02:05,900
con respecto a la posición inicial de la imagen.

17
00:02:05,900 --> 00:02:16,599
Esto les permite adquirir soltura en la resolución de los ejercicios de la formación de imágenes mediante lente.