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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
En este vídeo vamos a explicar una infografía de un proyecto

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00:00:06,000 --> 00:00:10,000
llamado Robótica Musical para el curso V de Primaria

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00:00:10,000 --> 00:00:14,000
en el que están vinculadas las áreas de Natural Science y Música

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00:00:14,000 --> 00:00:17,000
y en el que trabaja el aprendizaje basado en proyectos

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00:00:17,000 --> 00:00:18,000
o trabajo cooperativo.

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00:00:18,000 --> 00:00:22,000
Lo que tratamos es de que los alumnos vean a golpe de vista

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00:00:22,000 --> 00:00:26,000
lo que van a implicar las sesiones del proyecto,

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00:00:26,000 --> 00:00:29,000
que van a ser nueve sesiones, y tiene un pequeño resumen

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00:00:29,000 --> 00:00:34,000
de lo que van a encontrarse a lo largo de la edición del proyecto.

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00:00:34,000 --> 00:00:37,000
Trata de realizar un instrumento desde cero

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00:00:37,000 --> 00:00:41,000
con materiales reciclados y se va a evaluar

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00:00:41,000 --> 00:00:44,000
mediante un vídeo que van a mandar los alumnos

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00:00:44,000 --> 00:00:47,000
en la sesión número 7.

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00:00:47,000 --> 00:00:50,000
Tanto la asignatura de Música como de Science

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00:00:50,000 --> 00:00:54,000
vamos a evaluarlo cada una en una parte diferente.

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00:00:54,000 --> 00:00:58,000
En la de Science vamos a evaluar que efectivamente

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00:00:58,000 --> 00:01:01,000
el instrumento funcione y que suene

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00:01:01,000 --> 00:01:06,000
y en la de Música se va a evaluar la ejecución musical de una canción.

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00:01:06,000 --> 00:01:10,000
Las sesiones primeras tienen que ver con la presentación del proyecto,

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00:01:10,000 --> 00:01:13,000
cómo se agrupan, qué materiales cuentan...

21
00:01:13,000 --> 00:01:17,000
En las sesiones 2 y 3 se va a crear un instrumento

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00:01:17,000 --> 00:01:20,000
a partir de materiales reciclados y en la sesión 4

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00:01:20,000 --> 00:01:23,000
se va a elegir una canción de la mediateca

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00:01:23,000 --> 00:01:26,000
que está en el área virtual en la asignatura de Música.

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00:01:26,000 --> 00:01:29,000
Cada sesión va apoyada por un dibujo

26
00:01:29,000 --> 00:01:32,000
para que les resulte más visual y más fácil

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00:01:32,000 --> 00:01:35,000
saber de qué hablábamos.

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00:01:35,000 --> 00:01:38,000
En la sesión 5 y 6 entra en juego la tecnología.

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00:01:38,000 --> 00:01:41,000
Vamos a utilizar Makey Makey, que es esta placa base

30
00:01:41,000 --> 00:01:44,000
que hemos utilizado a lo largo del curso

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00:01:44,000 --> 00:01:47,000
que consiste en que cualquier cosa la puede convertir

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00:01:47,000 --> 00:01:50,000
en un teclado con la conexión de unos cables

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00:01:50,000 --> 00:01:53,000
a una web, por ejemplo Scratch,

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00:01:54,000 --> 00:01:58,000
y convertir ese instrumento que hemos creado de cero

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00:01:58,000 --> 00:02:01,000
en un instrumento de verdad.

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00:02:01,000 --> 00:02:04,000
Una vez que han practicado la canción y conectado todos los cables

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00:02:04,000 --> 00:02:07,000
tienen que realizar el proyecto, el producto final

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00:02:07,000 --> 00:02:12,000
que es un vídeo que se va a grabar con la tablet del colegio

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00:02:12,000 --> 00:02:15,000
tenemos varias tablets, entonces grabarán su vídeo

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00:02:15,000 --> 00:02:18,000
en el que solamente pueden verse las manos

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00:02:18,000 --> 00:02:21,000
les indicamos siempre en negrita las cosas importantes para recordar.

42
00:02:21,000 --> 00:02:24,000
Por último, tienen que subirlo a la aula virtual

43
00:02:24,000 --> 00:02:27,000
donde se les va a calificar tanto en el área de música

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00:02:27,000 --> 00:02:30,000
como en el área de Natural Science.

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00:02:30,000 --> 00:02:33,000
En las sesiones 8 y 9 son más de reflexión

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00:02:33,000 --> 00:02:36,000
de visionado de vídeo, de reflexión, de los problemas que han tenido.

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00:02:36,000 --> 00:02:39,000
En la sesión 9 termina con un porfolio

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00:02:39,000 --> 00:02:42,000
ellos en la asignatura de Science tienen un porfolio

49
00:02:42,000 --> 00:02:45,000
durante todas las unidades, esta es la última unidad del curso

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00:02:45,000 --> 00:02:50,000
y tienen una parte dedicada a la reducción de este proyecto.

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00:02:50,000 --> 00:02:55,000
Una vez terminado esto, se termina el producto final.