1 00:00:00,000 --> 00:00:15,700 Este es un vídeo para explicar el uso que hago de la plataforma del aula virtual de 2 00:00:15,700 --> 00:00:20,700 EducaMadrid con mis alumnos en el módulo de Administración de Sistemas Operativos. 3 00:00:20,700 --> 00:00:26,340 Bueno, lo primero que se ha hecho ha sido ajustar el número de bloques que había en 4 00:00:26,340 --> 00:00:30,640 el aula virtual por defecto para que se ajuste a las necesidades que yo tenía. 5 00:00:30,640 --> 00:00:35,140 En el primero de los bloques lo que se ha hecho es una presentación inicial, 6 00:00:35,140 --> 00:00:42,420 tenemos el foro con los avisos generales para los alumnos, tenemos después una infografía en la que 7 00:00:42,420 --> 00:00:48,420 he dejado reflejado la secuencia de los contenidos que vamos a ir viendo a lo largo del curso y otra 8 00:00:48,420 --> 00:00:51,060 en la que aparecen las herramientas con las que vamos a trabajar. 9 00:00:51,060 --> 00:00:58,980 Tenemos también información sobre la entrega de prácticas, un módulo en el que permito que 10 00:00:58,980 --> 00:01:05,220 hagan una evaluación de mi práctica docente y una URL en la que comparto una carpeta de 11 00:01:05,220 --> 00:01:12,580 cloud en la que voy dejando documentos extras en la que los alumnos solamente tienen permiso 12 00:01:12,580 --> 00:01:16,940 de lectura. Después aparecerían los bloques de cada uno de los temas con los que vamos a 13 00:01:16,940 --> 00:01:23,060 trabajar. Finalmente tendríamos ejercicios de repaso, exámenes de este curso y de años 14 00:01:23,060 --> 00:01:28,500 anteriores y trabajo que tienen que realizar en el tercer trimestre aquellos alumnos que han 15 00:01:28,500 --> 00:01:34,980 suspendido el módulo y que tienen que recuperarlo. Luego dentro de cada una de las unidades la 16 00:01:34,980 --> 00:01:42,060 estructura viene a ser básicamente la misma. Tenemos una carpeta en la que tenemos la teoría, 17 00:01:42,140 --> 00:01:47,460 entonces si entramos vemos el archivo o los archivos con los que vamos a trabajar en clase, 18 00:01:47,460 --> 00:01:53,260 son las transparencias que yo tengo que normalmente se las dejo en PDF para que ellos las puedan tener 19 00:01:53,260 --> 00:02:00,180 también desde casa en el momento en que quieran, puedan volver a consultarla. En este caso tenemos 20 00:02:00,180 --> 00:02:08,660 también un recurso en el que le he ido dejando archivos que pueden utilizar o que les pueden 21 00:02:08,660 --> 00:02:15,940 servir de apoyo para las prácticas que tienen que realizar. Suelen tener también un foro en el 22 00:02:15,940 --> 00:02:21,740 que van haciendo preguntas específicas del tema en el que están, de forma que puedan ir ellos 23 00:02:21,740 --> 00:02:33,220 mismos planteando dudas que o bien respondo yo o bien pueden ir respondiendo ellos. Después 24 00:02:33,220 --> 00:02:37,980 tenemos una tarea en la que tienen que subir la práctica o las prácticas planteadas durante 25 00:02:37,980 --> 00:02:46,380 la unidad para que la califique y forme parte de su nota de trabajo. En esta unidad hemos incluido 26 00:02:46,380 --> 00:02:55,020 también dos actividades diferentes como son el taller y una actividad H5P. Al final de las 27 00:02:55,020 --> 00:02:59,980 unidades lo que tenemos es un resumen de texto de lo que hemos estado trabajando y de lo que 28 00:02:59,980 --> 00:03:03,020 hemos aprendido a hacer durante esta unidad de trabajo.