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00:00:00,240 --> 00:00:08,939
Para el último apartado de las evidencias para la competencia digital docente en el curso de capacitación nivel B

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00:00:08,939 --> 00:00:16,160
voy a presentar unos recursos.

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00:00:16,679 --> 00:00:25,239
El primero es un Geniali en el que se proponen estaciones de aprendizaje con explicaciones adaptadas

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00:00:25,239 --> 00:00:32,159
adaptadas a las dificultades del alumnado y a la generalidad de un aula ordinaria.

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00:00:32,939 --> 00:00:39,259
En este caso se explican cada una de las situaciones y de las estaciones

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00:00:39,259 --> 00:00:42,859
para que los niños sepan exactamente qué es lo que tienen que hacer.

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00:00:43,479 --> 00:00:48,719
Como uno de los ítems que se valoran para la realización de esta actividad

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00:00:48,719 --> 00:00:58,119
y que deben de quedar recogidos en el vídeo, se establecen tiempos totales para cada una de las estaciones.

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00:00:58,659 --> 00:01:02,679
De esta manera no se puede alargar el tiempo de uso de cada una de ellas.

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00:01:03,759 --> 00:01:14,299
Por otro lado, debemos decir que estas actividades están recogidas en este formato porque es mucho más accesible para todos.

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00:01:14,299 --> 00:01:19,680
muestran un gráfico que es muy representativo

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00:01:19,680 --> 00:01:25,099
y que también ayuda a que los niños sepan cuáles son las diferentes actividades

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00:01:25,099 --> 00:01:28,359
que tienen que hacer y la consecución de cada una de ellas

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00:01:28,359 --> 00:01:34,879
además también vamos a mostrar otro recurso

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00:01:34,879 --> 00:01:42,739
en el que se realiza una actividad, un breakout de figuras geométricas

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00:01:42,739 --> 00:01:50,299
En este breakout hay diferentes candados donde se deben realizar unas pruebas.

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00:01:50,439 --> 00:01:52,000
En este caso son nueve pruebas.

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00:01:53,200 --> 00:02:01,700
Entrando, por ejemplo, en el primero, se encuentra con que hay una pregunta sobre el área, en este caso, de matemáticas, sobre las figuras geométricas.

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00:02:02,840 --> 00:02:08,400
Cuando esta se resuelve, esta actividad queda realizada y puede pasar a la siguiente.

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00:02:08,400 --> 00:02:14,680
De esa manera va abriendo cada vez una pregunta nueva hasta que cumplimenta las nueve.

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00:02:15,039 --> 00:02:28,400
Son actividades con diferentes formas de complejidad, algunas son simplemente conceptuales, otras son más de cálculo, otras son más de estrategia.

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00:02:28,400 --> 00:02:38,580
Y por último también quiero mostrar un recurso que está dotado por la Comunidad de Madrid que es Detective.

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00:02:38,580 --> 00:02:49,439
Desde el centro hemos impulsado este recurso y podríamos jugar a él siempre que quisiéramos.

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00:02:49,919 --> 00:03:00,400
Este usuario es ficticio, lo he elaborado directamente para este vídeo para que no se comprometa ningún dato personal

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00:03:00,400 --> 00:03:07,539
y en este caso se van entrando en distintas plataformas y se va realizando.

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00:03:07,539 --> 00:03:22,599
Desde los controles del propio centro podemos saber exactamente cuánto tiempo utiliza y restringir más o menos su uso, incluso manda recordatorios si vemos que no accede.