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Hola, me llamo Isabel Cabrera y voy a explicar la infografía creada en Canva

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sobre 10 reglas básicas de comportamiento digital

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para el curso de competencia digital.

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Estas 10 reglas básicas de comportamiento digital

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han cumplido el propósito de una infografía

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que es como resumir un texto breve con elementos visuales.

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Entonces aquí vemos los 10 puntos de la etiqueta, que es ser cordial y respetar a los demás.

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El punto número 3 y 4 van también de la mano, porque se ha de ser cuidadoso con las palabras para evitar malentendidos.

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También se ha de cuidar el uso de las mayúsculas, ya que eso consideramos que una persona está gritando o enfadado cuando está escribiendo.

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El punto número 6 va sobre el color, debemos cuidar el color, no usar una gama muy clara que dificulte la vista

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o usar mucha variedad de colores que distraigan al lector

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Muy importante respetar la privacidad y no compartir aquello a lo que no se ha dado permiso

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También se ha de revisar la ortografía y la gramática, que son los puntos número 8 y 9

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Y por último, debemos tener en cuenta los elementos paralingüísticos cuando escribimos

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porque de forma oral tenemos la entonación que puede variar, pero para la escritura tenemos otros elementos

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como son las comillas, los signos de contrucción, exclamación e interrogación y los enlaces.

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Esto es de lo que va la infografía y esto es de lo que nuestro alumnado tratará.

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Hemos considerado el propósito de la infografía, es resumir un texto breve con imágenes explicativas

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para que el alumnado de solo un vistazo pueda entenderlo.

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Entonces, el propósito hemos tenido en cuenta para qué, cuál es el objetivo que quiero lograr

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y he considerado el contexto de la clase, quién es, el nivel, necesidades educativas especiales

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y qué queremos o qué quiero que mi alumnado aprenda.

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Entonces, esta infografía sobre la etiqueta se proporcionará al alumnado del curso nivel B2-1

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de inglés de la Escuela Oficial de Idiomas a principio de curso, para que lo tengan desde el principio

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y para asegurarnos de que no es una infografía meramente informativa que se ha compartido en Google Classroom

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y se queda ahí y solo algunos lo leen, lo trabajaremos en clase de forma oral

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para la actividad de aprendizaje específica de Escuela Oficial de Idiomas, la mediación.

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Entonces los estudiantes trabajarán por parejas con diferentes contextos y instrucciones de acuerdo a la mediación.

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Entonces el alumnado A explicará al alumnado B la infografía, entonces no solo trabajaremos con la etiqueta sino también con el uso de inglés, luego cambiarán roles y se trabajará que nuestro alumnado sea digitalmente competente.