1 00:00:02,740 --> 00:00:15,900 Hola, uno de los contenidos digitales para mi portafolio que he realizado durante este curso para mis 5 alumnos del Área TG de la Luna, en esta aula virtual, es la asamblea lunera. 2 00:00:16,239 --> 00:00:22,480 He creado una asamblea con los mismos contenidos que se trabaja en el aula de referencia. 3 00:00:23,339 --> 00:00:45,840 Está hecha en el Genality, aquí les pongo como una descripción, espero que se cargue pronto. 4 00:00:46,939 --> 00:00:59,359 Vale, se está cargando 5 00:00:59,359 --> 00:01:03,579 Bueno, aquí está mi asamblea 6 00:01:03,579 --> 00:01:07,000 Vale, le he puesto voz para la accesibilidad 7 00:01:07,000 --> 00:01:18,819 Vale, y se trabaja los distintos contenidos 8 00:01:18,819 --> 00:01:20,780 He puesto algunas actividades más 9 00:01:20,780 --> 00:01:29,519 Y canciones, y las canciones que vamos dando 10 00:01:29,519 --> 00:02:06,019 Vale, por ejemplo, pasamos, vale, y para la accesibilidad he puesto voz, vale, y pueden elegir lo que quieran, hacer nuestro nombre, vale, todos los contenidos, las estaciones, y con las canciones que hemos dado. 11 00:02:06,019 --> 00:02:45,490 Ahora volvemos al aula virtual y a través cuando realizan la asamblea he puesto unas actividades para evaluar, todo con pictogramas y visual porque son alumnos autistas, algunos saben leer y otros leen imágenes. 12 00:02:45,490 --> 00:02:51,330 Entonces la semana tiene cuantos días, ¿vale? 13 00:02:52,430 --> 00:03:04,629 Otra de las actividades pues el tiempo estacional para rellenar, ¿vale? 14 00:03:04,629 --> 00:03:13,610 Que siempre los apoyo con pictogramas para que ellos puedan guiarse con los pictos. 15 00:03:15,490 --> 00:03:33,219 Vale, también rutina de asamblea, que es una encuesta, ¿vale? Esto es una encuesta muy sencilla y está basada también en cómo ha ido la asamblea, que más les gusta más, a través se trabaja más la autoestima y las emociones. 16 00:03:33,219 --> 00:03:39,460 Y el cancionero lunero 17 00:03:39,460 --> 00:03:50,860 Vale 18 00:03:50,860 --> 00:03:55,219 Que tienen que a través de una canción 19 00:03:55,219 --> 00:03:56,639 Tienen que pintar 20 00:03:56,639 --> 00:03:59,939 Y que le transmite 21 00:03:59,939 --> 00:04:03,060 Escuchar la música 22 00:04:03,060 --> 00:04:09,310 A través de canciones 23 00:04:09,310 --> 00:04:12,659 Vale 24 00:04:12,659 --> 00:04:21,100 Y que le transmite a través de la canción elegida. 25 00:04:22,899 --> 00:04:29,660 Después la pintan y después tienen que crear una frase sobre lo que la ha sentido la canción. 26 00:04:31,519 --> 00:04:33,660 Cada asamblea se trabaja diferentes canciones. 27 00:04:34,839 --> 00:04:41,120 Pues este es mi primer contenido digital de mi aula virtual TGD La Luna. 28 00:04:41,120 --> 00:04:44,279 Muchas gracias, un saludo