1 00:00:00,690 --> 00:00:07,969 Hola, soy Francisco Javier Morales y voy a exponer la situación de aprendizaje, revisión y mantenimiento del sistema de frenos 2 00:00:07,969 --> 00:00:16,429 para el módulo de mecánica del vehículo dentro del ciclo formativo de grado básico de la familia de transporte y mantenimiento de vehículos 3 00:00:16,429 --> 00:00:22,329 con una duración de nueve sesiones y ésta se realizará en la tercera votación. 4 00:00:23,750 --> 00:00:27,730 En esta situación de aprendizaje, el alumnado simulará el trabajo de un taller mecánico 5 00:00:27,730 --> 00:00:31,850 que debe asegurar el correcto funcionamiento del sistema de frenos de un vehículo para 6 00:00:31,850 --> 00:00:37,390 poder circular por la vía pública. A través de actividades prácticas se trabajarán tanto 7 00:00:37,390 --> 00:00:42,609 habilidades técnicas como competencias transversales, trabajo en equipo, responsabilidad ambiental 8 00:00:42,609 --> 00:00:49,170 y prevención de riesgos laborales. Los objetivos a alcanzar serán identificar y describir 9 00:00:49,170 --> 00:00:54,070 los componentes y el funcionamiento del sistema de frenos, realizar el mantenimiento básico 10 00:00:54,070 --> 00:01:00,130 del sistema de frenos siguiendo las especificaciones técnicas, aplicar las normas de seguridad 11 00:01:00,130 --> 00:01:05,530 e higiene durante las operaciones de mantenimiento, gestionar adecuadamente los residuos generados 12 00:01:05,530 --> 00:01:10,409 en el mantenimiento del sistema de frenos y trabajar en equipo respetando las normas 13 00:01:10,409 --> 00:01:17,829 de seguridad y colaborando de forma efectiva. En cuanto a las actividades, tenemos la introducción 14 00:01:17,829 --> 00:01:23,129 al sistema de frenos, cuyo objetivo es conocer e identificar los componentes y el funcionamiento 15 00:01:23,129 --> 00:01:28,730 del sistema de frenos, la inspección y diagnóstico del sistema de frenos, cuyo objetivo es comprobar 16 00:01:28,730 --> 00:01:34,370 el estado de los elementos del sistema de frenos y detectar posibles anomalías, la 17 00:01:34,370 --> 00:01:39,870 gestión de residuos y seguridad en el taller, cuyo objetivo es aplicar las normas de seguridad 18 00:01:39,870 --> 00:01:46,090 e higiene y la elaboración de la memoria de prácticas, cuyo objetivo es registrar 19 00:01:46,090 --> 00:01:52,069 las operaciones realizadas en el mantenimiento del sistema de frenos. La metodología a utilizar 20 00:01:52,069 --> 00:01:59,250 será el aprendizaje activo basado en proyectos, ABP, el aprendizaje basado en problemas, el 21 00:01:59,250 --> 00:02:07,969 aprendizaje basado en la motivación y el aprendizaje colaborativo. La evaluación estará basada en el 22 00:02:07,969 --> 00:02:13,229 desempeño de cada grupo durante el mantenimiento del sistema de FENOS. Para ello se debe realizar 23 00:02:13,229 --> 00:02:18,689 previamente un análisis de las necesidades de cada estudiante para planificar adaptaciones y 24 00:02:18,689 --> 00:02:24,949 apoyos específicos que les permitan alcanzar sus objetivos de aprendizaje. Estos se realizarán 25 00:02:24,949 --> 00:02:30,969 mediante una pública de evaluación que contemple la técnica, trabajo en equipo y la seguridad en 26 00:02:30,969 --> 00:02:38,430 el uso de herramientas y posteriormente una reflexión grupal sobre el proceso y aprendizaje 27 00:02:38,430 --> 00:02:44,250 obtenido. En cuanto a los recursos se utilizarán vehículos equipados con tipos variados de sistema 28 00:02:44,250 --> 00:02:50,069 de frenos, las herramientas necesarias y manuales técnicos sobre el sistema de frenos y mantenimiento. 29 00:02:50,449 --> 00:02:50,650 CC por Antarctica Films Argentina