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Buenos días, mi nombre es Alberto de Alomarín y voy a presentar esta evidencia de innovación

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sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, el Flip Classroom y algunas

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metodologías activas, trabajo cooperativo y el uso de otros sistemas de enseñanza aprendizaje.

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Bien, se ha utilizado una unidad didáctica de sociales, ¿de acuerdo? En la que se realizó, bueno, pues se cargaron una serie de vídeos en un site, una serie de actividades de evaluación y una serie de contenidos de apoyo, ¿vale?

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Este site está enlazado desde el Google Classroom de la unidad de la clase a la que tiene el acceso a la clase.

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Hay una unidad destinada en Google Classroom para este contenido y se enlaza el site desde el Google Classroom.

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Entonces, el site tiene una estructura muy sencilla, ¿vale?

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vídeos que tendrán que ver los alumnos en casa, después unos esquemas de apoyo por si necesitan

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consultar alguna información y luego las actividades de evaluación. Dentro de los esquemas

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de la unidad además se detalla una actividad de cooperación y de uso de materiales plásticos

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para acceder al conocimiento. Cada parte del site está aquí representada en estas imágenes

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¿Vale? ¿De acuerdo? Y de hecho también aquí en la infografía presento lo que es el site en sí, con sus vídeos, como pueden comprobar es muy sencillo navegar por él, muy sencillo navegar por él, ¿vale?

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Los contenidos de apoyo, si necesitan algún tipo de formación de apoyo se pueden de hecho añadir más y algunas de las actividades de evaluación que se realizarán de forma online.

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Ha sido muy beneficioso para la clase realizarlo de esta manera porque ha sido muy motivador para los alumnos, incluso los que tenían algún tipo de dificultad, de trastorno, aspecto autista, hiperactividad, dislexia, han visto mucho más sencillo utilizar esta metodología porque les permite ver los vídeos todas las veces que quieran

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y les permite además el hacer las actividades todas las veces que quieran.

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Como metodología activa se realizó una maqueta con un feudo, realizada con cartón, plastilina,

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en la que presentaban una serie de información, esto podría ser el modelo que se siguió

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y que los alumnos fueron haciendo en plastilina.

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Y esto es todo.