1
00:00:07,000 --> 00:00:11,280
Buenas, en este tutorial vamos a ver qué son los foros y cómo configurarlos.

2
00:00:11,280 --> 00:00:15,640
El foro es un recurso de comunicación que permite a los usuarios, normalmente profesores

3
00:00:15,640 --> 00:00:18,960
y alumnos, intercambiar sus ideas acerca de distintos temas.

4
00:00:18,960 --> 00:00:22,960
Podemos acceder a los foros en cualquier momento y podemos participar en ellos sin necesidad

5
00:00:22,960 --> 00:00:27,000
de que todos los usuarios estén conectados al mismo tiempo y tras cada aportación o

6
00:00:27,000 --> 00:00:31,440
mensaje que se añada en el foro queda registrado el nombre del usuario y la fecha en la que

7
00:00:31,440 --> 00:00:32,720
se ha realizado esa aportación.

8
00:00:32,720 --> 00:00:37,440
Bien, para añadir un foro, así como cualquier actividad o recurso que queramos añadir,

9
00:00:37,440 --> 00:00:40,280
venimos a la parte superior y activamos el modo edición.

10
00:00:40,280 --> 00:00:44,360
Por ejemplo, yo quiero añadir un foro en la unidad 5 y para ello pincho en añadir una

11
00:00:44,360 --> 00:00:45,360
actividad o un recurso.

12
00:00:45,360 --> 00:00:48,040
En la pestaña de actividades selecciono foro.

13
00:00:48,040 --> 00:00:51,040
Vamos a ver algunas de las opciones de configuración que ofrece el foro.

14
00:00:51,040 --> 00:00:53,440
Le ponemos un nombre, añadimos una descripción también.

15
00:00:53,440 --> 00:00:57,160
Abriendo este desplegable podemos seleccionar el tipo de foro, podemos seleccionar que cada

16
00:00:57,160 --> 00:01:01,440
persona plantee un nuevo tema de debate y los demás usuarios del curso pueden responder

17
00:01:01,440 --> 00:01:02,440
a este tema.

18
00:01:02,440 --> 00:01:06,000
También podemos seleccionar que sea un debate sencillo, es decir, un intercambio de ideas

19
00:01:06,000 --> 00:01:09,600
sobre un solo tema que esté planteado por el profesor, un foro estándar que aparece

20
00:01:09,600 --> 00:01:13,440
en un formato de blog, es en el que cualquier usuario puede abrir un nuevo tema de debate

21
00:01:13,440 --> 00:01:15,760
y todo esto aparecerá en formato de blog.

22
00:01:15,760 --> 00:01:20,800
El foro P Y R significa que los alumnos deben de participar en el foro para poder ver los

23
00:01:20,800 --> 00:01:24,440
mensajes de otros compañeros y el foro para uso general es un foro en el que cualquier

24
00:01:24,440 --> 00:01:27,360
usuario puede empezar un nuevo tema en cualquier momento.

25
00:01:27,360 --> 00:01:31,160
Para empezar a familiarizarnos con los foros recomendamos el foro para uso general, así

26
00:01:31,160 --> 00:01:35,280
que voy a escoger este, y vamos abriendo las distintas pestañas que aparecen en la izquierda.

27
00:01:35,280 --> 00:01:39,660
Podemos establecer una fecha en la que el foro estará disponible, así como una fecha

28
00:01:39,660 --> 00:01:41,760
límite para cuando deje de estar disponible.

29
00:01:41,760 --> 00:01:45,320
Para ello pulsamos en habilitar y establecemos la fecha deseada.

30
00:01:45,320 --> 00:01:49,160
Podemos establecer un tamaño máximo de los archivos adjuntos que se pueden subir, así

31
00:01:49,160 --> 00:01:50,720
como un recuento de palabras.

32
00:01:50,720 --> 00:01:54,560
En suscripción y seguimiento debemos recordar que a los usuarios les llegará un correo

33
00:01:54,560 --> 00:01:57,160
electrónico o una copia de las intervenciones del foro.

34
00:01:57,160 --> 00:02:01,280
Podemos seleccionar la modalidad de suscripción, si queremos que los usuarios se suscriban

35
00:02:01,280 --> 00:02:05,080
de forma opcional y queremos que todos los usuarios estén suscritos al foro y no puedan

36
00:02:05,080 --> 00:02:07,720
darse de baja, seleccionaríamos suscripción forzosa.

37
00:02:07,720 --> 00:02:11,080
La suscripción automática significa que todos los usuarios están dados de alta en el foro

38
00:02:11,080 --> 00:02:14,040
inicialmente pero que se pueden darle baja en cualquier momento.

39
00:02:14,040 --> 00:02:18,320
Con el rastreo de lectura, si seleccionamos opcional, el usuario decide si quiere realizar

40
00:02:18,320 --> 00:02:22,520
un seguimiento del foro y si seleccionamos desconectado, ese usuario no podrá hacer

41
00:02:22,520 --> 00:02:23,600
un seguimiento del foro.

42
00:02:23,600 --> 00:02:27,840
Aquí podemos establecer un bloqueo automático de las discusiones una vez pasado cierto periodo

43
00:02:27,840 --> 00:02:32,960
de tiempo de inactividad en el que no se hayan añadido mensajes o aportaciones y podemos

44
00:02:32,960 --> 00:02:37,360
limitar las intervenciones que los alumnos pueden realizar en un periodo de tiempo.

45
00:02:37,360 --> 00:02:41,560
Podemos establecer una calificación a las intervenciones de los alumnos, en otro tutorial

46
00:02:41,560 --> 00:02:43,360
veremos detalladamente cómo.

47
00:02:43,360 --> 00:02:47,760
Por defecto, si el curso está configurado en modo de grupos, cuando creemos un foro

48
00:02:47,760 --> 00:02:51,400
va a estar configurado de esa forma también, es decir, nuestro curso está configurado

49
00:02:51,400 --> 00:02:55,200
para varios grupos pero aquí podemos seleccionar que no haya grupos y por lo tanto que todos

50
00:02:55,200 --> 00:02:59,440
los alumnos del curso pueden participar en el foro y realizar aportaciones, que se mantengan

51
00:02:59,440 --> 00:03:03,880
grupos separados, es decir, que los alumnos solo puedan hacer aportaciones en el foro

52
00:03:03,880 --> 00:03:08,200
de su grupo o que los grupos sean visibles, es decir, que los alumnos pueden ver los foros

53
00:03:08,200 --> 00:03:10,600
de otros grupos pero no pueden participar en ellos.

54
00:03:10,600 --> 00:03:14,920
Cuando hayamos acabado, pulsamos en guardar cambios y mostrar.

55
00:03:14,920 --> 00:03:18,640
Para añadir un nuevo tema de debate en el foro que hemos creado anteriormente de culturas

56
00:03:18,640 --> 00:03:22,400
celtas, por ejemplo, entramos y pinchamos en añadir un nuevo tema de debate.

57
00:03:22,400 --> 00:03:27,240
Aquí añadiríamos un asunto y una descripción de este debate y si pulsamos en avanzada encontramos

58
00:03:27,240 --> 00:03:32,960
las opciones de añadir archivos adjuntos y establecer fechas que hemos visto anteriormente.

59
00:03:32,960 --> 00:03:36,760
Vamos a ver cómo gestionar las respuestas de los alumnos y cómo responderles a ellos.

60
00:03:36,760 --> 00:03:39,960
Ya vemos que tengo un mensaje no leído en el foro, que tengo unas réplicas, es decir,

61
00:03:39,960 --> 00:03:40,960
una respuesta.

62
00:03:40,960 --> 00:03:42,880
Pincho y vemos la respuesta del alumno.

63
00:03:42,880 --> 00:03:47,680
Si venimos arriba, podemos ver distintas opciones de visualización de este hilo de

64
00:03:47,680 --> 00:03:48,680
respuestas.

65
00:03:48,680 --> 00:03:51,240
Podemos ordenarlas desde el más antiguo o el más reciente, podemos ordenarlas por

66
00:03:51,240 --> 00:03:54,560
rama o podemos mostrarlas anidadas.

67
00:03:54,560 --> 00:03:57,200
Podemos responder al alumno, pinchando aquí en responder.

68
00:03:57,200 --> 00:04:00,000
Si marcamos esta opción le responderíamos en privado.

69
00:04:00,000 --> 00:04:04,440
Si pulsamos en avanzada tendríamos las opciones de añadir archivos adjuntos así como enviar

70
00:04:04,440 --> 00:04:06,280
notificaciones para la respuesta.

71
00:04:06,280 --> 00:04:11,120
Si pulsamos en mostrar mensaje anterior nos lleva al mensaje de arriba, al que está respondiendo.

72
00:04:11,120 --> 00:04:12,920
Podemos editar la respuesta de este alumno.

73
00:04:12,920 --> 00:04:17,760
Si pulsamos en dividir se segmenta el debate a partir de este mensaje y abriríamos otro

74
00:04:17,760 --> 00:04:20,040
o podemos borrar esta aportación del alumno.