1
00:00:02,220 --> 00:00:12,779
Con el alumnado que presenta necesidades educativas especiales, se trabaja, además de en su aula de referencia, en las aulas de apoyo de audición y lenguaje y pedagogía terapéutica.

2
00:00:14,140 --> 00:00:22,879
Se realiza un plan de apoyo personalizado para cada alumno y cada alumna en función de las necesidades educativas presentadas, con objetivos específicos.

3
00:00:22,879 --> 00:00:29,000
La metodología utilizada se ajusta al estilo de aprendizaje del alumnado

4
00:00:29,000 --> 00:00:33,399
utilizando principalmente materiales manipulativos, vivenciales

5
00:00:33,399 --> 00:00:36,579
y el juego como principal motor del aprendizaje

6
00:00:36,579 --> 00:00:42,899
Entre otros objetivos se trabajan la estimulación del lenguaje oral

7
00:00:42,899 --> 00:00:47,280
las funciones cognitivas superiores como la atención, memoria, planificación

8
00:00:47,280 --> 00:00:52,500
las habilidades sociales, motricidad gruesa y fina y la autonomía

9
00:00:52,500 --> 00:01:00,679
así como habilidades necesarias para afianzar un correcto aprendizaje de la lectoescritura y el pensamiento lógico-matemático.