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Hola, buenos días. Mi nombre es Rosario Molinera y soy la orientadora infantil y primaria del

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colegio Nuestra Señora de los Dolores. Bueno, como contenido digital he establecido una

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actividad maqueta sobre la erupción de un volcán y os voy a enseñar la presentación.

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Lo he hecho a través de Canva. Este es mi usuario. Y en la presentación, aquí aparece

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como primera actividad he establecido un volcán. Los materiales utilizados, una botella de

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plástico vacía, otra botella pequeña, también de plástico vacía, papel higiénico, pintura

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acrílica, cola blanca, agua, bicarbonato, vinagre y colgante alimenticio y lavavajillas.

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Bueno, lo primero que hago es establecer los pasos a seguir, como hay que tratar la botella

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para prepararla como si fuera un volcán, como la hemos cubierto con papel de periódico

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normal y luego la hemos tapado con cinta de pintor para darle homogeneidad a la estructura

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del volcán. Después hemos creado una capa mezclando papel higiénico con cola blanca

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y lo hemos puesto dentro de la estructura y lo hemos dejado secar para después poderlo

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pintar. Hemos creado una base de cartón en la que hemos hecho un agujero para poder meter

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las botellas a modo de volcán. Para hacer la erupción del volcán hemos necesitado

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jabón para platos, agua tibia, vinagre, colorante alimenticio y luego una lechada

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de bicarbonato de sodio, una botella de refresco vacía y aquí explicamos cómo lo hemos hecho,

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cómo trata la reacción química entre el vinagre y el bicarbonato de sodio que crea

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un gas llamado dióxido de carbono y que es el mismo gas que se usa para hacer la carbonatación

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en los refrescos. ¿Qué sucede si agitas un refresco? Pues el gas se excita mucho y

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trata de esparcirse. No hay suficiente espacio en la botella por lo que sale por la apertura

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muy rápidamente provocando una erupción. Aquí hemos hecho una secuencia de imágenes

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para ver cuando echábamos la solución cómo erupcionaba el volcán. Esta actividad se

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hizo dirigida a alumnos de quinto de primaria como un criterio de evaluación del bloque

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4 materia y energía. Esta primera presentación la hice yo a forma de que los alumnos vieran

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cómo podían hacer una presentación. Esto es decir, un experimento a desarrollar y hacer

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algo similar con su propuesta.