1
00:00:00,620 --> 00:00:06,299
¡Hola! Bueno, lo primero, buenas tardes a todos, espero que estéis todos fenomenal.

2
00:00:06,719 --> 00:00:11,660
Nosotros la verdad es que estamos en la recta final del curso, un curso cuanto menos especial.

3
00:00:11,980 --> 00:00:14,880
Ahora bien, lo hemos sacado adelante con matrícula de honor.

4
00:00:15,460 --> 00:00:18,539
Menudos canijos más geniales que tenéis en casa.

5
00:00:22,460 --> 00:00:25,579
En cuanto a la evolución del grupo, la verdad es que ha sido muy buena.

6
00:00:25,579 --> 00:00:36,679
A nivel actitudinal, en cuanto a normas y límites, son capaces de respetar las normas del aula, tienen los límites muy bien asimilados.

7
00:00:37,219 --> 00:00:45,500
Por otro lado, en cuanto a los hábitos, los conocen bastante bien, de hecho los conocen perfectamente y las rutinas las llevan a cabo de manera súper autónoma.

8
00:00:45,979 --> 00:00:49,340
La adquisición de contenidos está dentro de lo esperado.

9
00:00:49,340 --> 00:01:04,040
Hemos podido trabajar a través de proyectos como el Así soy yo, donde se dibujaba mensualmente y al terminar el último curso de infantil, es decir, no este año, cuando terminemos 5 años, os haremos llegar un librito de todo lo que han trabajado hasta este momento.

10
00:01:04,540 --> 00:01:14,680
Vais a ver que es un libro y un proyecto fantástico porque vais a poder ver la evolución desde que comienzan en 3 añitos hasta que acaban en 5 años y es que es una cosa maravillosa de ver.

11
00:01:14,680 --> 00:01:20,780
en cuanto al libro del nombre todos reconocen el suyo propio y el de alguno de sus compañeros como mínimo

12
00:01:20,780 --> 00:01:27,299
además ya al tener una mejor motricidad fina provoca que tengan mejores capacidades motrices

13
00:01:27,299 --> 00:01:32,640
por lo que en la mayoría de los casos pues son capaces de escribir su nombre de manera más o menos legible

14
00:01:32,640 --> 00:01:38,400
intentad hacerles pequeños recordatorios durante el verano para que no se les olvide todo lo que hemos estado trabajando

15
00:01:38,400 --> 00:01:42,959
y en septiembre pues la adaptación sea un poquito más respetuosa

16
00:01:42,959 --> 00:01:47,599
no obstante tengo que deciros que el libro les ha encantado

17
00:01:47,599 --> 00:01:49,780
que lo han trabajado fenomenal

18
00:01:49,780 --> 00:01:53,519
y bueno que supongo que lo habréis podido ver con ellos

19
00:01:53,519 --> 00:01:56,379
y habréis visto la evolución tan dinámica

20
00:01:56,379 --> 00:01:58,340
que han tenido desde el principio del curso

21
00:01:58,340 --> 00:02:02,200
sin embargo tengo que deciros que el que les ha encantado de verdad

22
00:02:02,200 --> 00:02:03,439
ha sido el libro de arte

23
00:02:03,439 --> 00:02:07,519
todo el tema de las técnicas plásticas

24
00:02:07,519 --> 00:02:10,319
de guarrearse, de mancharse y demás

25
00:02:10,319 --> 00:02:11,759
les ha fascinado

26
00:02:11,759 --> 00:02:18,199
empezaron un poquito reacios, estaban como un poco temerosos a la hora de ensuciarse

27
00:02:18,199 --> 00:02:24,840
pero a medida que ha ido avanzando el curso la verdad es que han dado un cambio alucinante

28
00:02:24,840 --> 00:02:28,199
se han vuelto súper creativos, están súper motivados

29
00:02:28,199 --> 00:02:33,979
y de hecho en clase tenemos incluso disputas por quién se queda en la zona de arte

30
00:02:33,979 --> 00:02:35,819
y quién tiene que trabajar con otros materiales

31
00:02:35,819 --> 00:02:38,419
la verdad es que estoy muy contenta con ellos en este sentido

32
00:02:38,419 --> 00:02:43,860
Estoy súper orgullosa de todo lo que han evolucionado tanto en el libro del nombre como en el libro de arte

33
00:02:43,860 --> 00:02:46,680
como en otro proyecto que hemos trabajado que es el de la flora.

34
00:02:47,199 --> 00:02:50,099
De hecho nos hemos metido ahí un poquito con el mundo de las plantas aromáticas

35
00:02:50,099 --> 00:02:57,620
y hemos hecho un cuadernillo donde aparece la menta, el romero, el orégano, la albahaca.

36
00:02:58,319 --> 00:03:04,020
Tienen un cuadernito en el que tienen que ir situando las imágenes, las formas de las hojas y demás con el olor

37
00:03:04,020 --> 00:03:08,139
y bueno, la verdad es que les está gustando muchísimo también.

38
00:03:08,419 --> 00:03:32,199
Por otro lado, me gustaría haceros llegar que no todos los peques partían del mismo estado de desarrollo, entonces al finalizar el curso unos niños parecerán que han avanzado más y otros parecerán que han avanzado menos, pero claro no podemos comparar a un niño que ha nacido en enero con un niño que ha nacido en diciembre, evidentemente su punto de partida está más abajo,

39
00:03:32,199 --> 00:03:36,020
por lo que igual su evolución ha sido muchísimo más grande

40
00:03:36,020 --> 00:03:40,300
pero si lo comparamos con un niño que realmente le saca un año

41
00:03:40,300 --> 00:03:43,780
pues podemos observar una serie de diferencias y llegar a preocuparnos

42
00:03:43,780 --> 00:03:47,879
no os preocupéis, todos los peques han evolucionado muchísimo

43
00:03:47,879 --> 00:03:50,960
han alcanzado los objetivos satisfactoriamente

44
00:03:50,960 --> 00:03:54,419
de verdad os lo prometo que es que estoy súper orgullosa con toda la evolución

45
00:03:54,419 --> 00:03:57,800
tanto a nivel general como a nivel individual del grupo

46
00:03:57,800 --> 00:04:07,560
En cuanto al curso que viene, os tengo que decir que todavía no tenemos nada al respecto

47
00:04:07,560 --> 00:04:15,199
En cuanto nos hagan saber algo más y en cuanto nos den un poco más de información

48
00:04:15,199 --> 00:04:17,000
No os preocupéis que os vamos a avisar

49
00:04:17,000 --> 00:04:21,500
Por otro lado, esto es importantísimo

50
00:04:21,500 --> 00:04:25,540
Nos han dicho que os han hecho llegar una circular sobre roble

51
00:04:25,540 --> 00:04:27,459
Es para que actualicéis la foto

52
00:04:27,459 --> 00:04:33,240
Tiene que aparecer la foto que sea de carnet en fondo blanco, porfa.

53
00:04:33,699 --> 00:04:41,600
Es súper importante que la actualicéis para que todos los peques tengan su perfil de roble actualizado con su foto.

54
00:04:41,660 --> 00:04:43,079
Una foto lo más reciente posible.

55
00:04:43,879 --> 00:04:48,100
En cuanto a los libros que vamos a trabajar el curso que viene.

56
00:04:48,680 --> 00:04:54,740
Nos ha gustado muchísimo la dinámica de elaborar nuestros propios libros en base a las necesidades de nuestros alumnos.

57
00:04:54,740 --> 00:04:58,459
y de hecho para el año que viene va a ser mejor todavía porque ya les conocemos.

58
00:04:58,959 --> 00:05:03,839
Entonces, en base a lo que hayamos trabajado este curso, a la evolución del grupo

59
00:05:03,839 --> 00:05:10,139
y a las características particulares de cada niño, vamos a volver a elaborar los libros para el año que viene.

60
00:05:10,560 --> 00:05:15,439
Entonces, de momento no os podemos dar más información sobre qué libros vamos a tener.

61
00:05:15,759 --> 00:05:19,199
Nos vamos a encargar de elaborarlos a lo largo del verano y demás

62
00:05:19,199 --> 00:05:22,639
y luego en septiembre os diremos, igual que hicimos el curso pasado,

63
00:05:22,639 --> 00:05:27,860
Dónde tenéis que ir a recogerlos, cuánto van a costar, si es un libro, dos, tres, los que sean

64
00:05:27,860 --> 00:05:35,860
Vamos a intentar que sean dos, pero bueno, estamos ahí valorando una pequeña idea y tal

65
00:05:35,860 --> 00:05:38,379
Pero en principio van a ser dos

66
00:05:38,379 --> 00:05:42,459
Por otro lado, espero que os hayan gustado

67
00:05:42,459 --> 00:05:49,279
La verdad es que a nosotros ha sido una experiencia que nos ha gustado muchísimo

68
00:05:49,279 --> 00:05:56,980
Creemos que es muchísimo más motivador para los canijos tener un libro adaptado a sus posibilidades, a sus necesidades

69
00:05:56,980 --> 00:06:01,600
que podamos ir haciendo paulatinamente a medida que vayamos viendo progresos

70
00:06:01,600 --> 00:06:08,379
Al final cuando cogemos un libro de método no está tan adaptado a las características particulares de cada cole

71
00:06:08,379 --> 00:06:13,439
De esta manera, en base a la metodología que nosotros utilizamos, hemos podido adaptarlo

72
00:06:13,439 --> 00:06:20,180
y hemos creado, podríamos decir, el libro perfecto para trabajar en un aula de tres años.

73
00:06:21,220 --> 00:06:26,139
El libro de nombre les ha gustado, como os he dicho anteriormente, el que les ha encantado ha sido el libro de arte.

74
00:06:26,680 --> 00:06:28,699
En cuanto lo tengamos terminado os lo haré llegar.

75
00:06:30,240 --> 00:06:36,120
La verdad es que ha quedado maravilloso porque, como os decía antes, tenéis unos peques súper creativos.

76
00:06:37,720 --> 00:06:39,600
Por otro lado, la biblioteca de aula.

77
00:06:40,060 --> 00:06:42,040
La vamos a mantener de cara al curso que viene.

78
00:06:42,040 --> 00:06:51,920
Se van a seguir intercambiando los cuentos de tal manera que nosotros no repitamos cuentos

79
00:06:51,920 --> 00:06:56,939
En otras clases tampoco se repitan cuentos y volvamos a tener cuentos nuevos

80
00:06:56,939 --> 00:07:02,180
¿Qué pasa? Que vamos a eliminar algunos que ya se quedan un poquito desfasados de cara al curso que viene

81
00:07:02,180 --> 00:07:07,360
Y vamos a hacer modificaciones para actualizar un poquito la biblioteca

82
00:07:07,360 --> 00:07:10,839
Todos los cuentos van a ser nuevos, no los vamos a haber leído

83
00:07:10,839 --> 00:07:14,060
Bueno, no nuevos porque los hemos comprado este año

84
00:07:14,060 --> 00:07:18,680
Me refiero a que van a ser nuevos a la hora de leerlos

85
00:07:18,680 --> 00:07:20,660
Menudos líos me hago

86
00:07:20,660 --> 00:07:27,480
Entonces, imaginaos que se hacen tres clases porque desaparece el grupo D

87
00:07:27,480 --> 00:07:32,300
Bueno, pues los libros, entre todos los libros que tenemos

88
00:07:32,300 --> 00:07:34,360
Pues haríamos una pequeña mezcla

89
00:07:34,360 --> 00:07:37,399
Para que yo no repita ningún libro

90
00:07:37,399 --> 00:07:39,259
Carlos no repita ningún libro

91
00:07:39,259 --> 00:07:40,779
Y Gemma no repita ningún libro

92
00:07:40,779 --> 00:07:45,459
En el caso de que se mantuvieran los cuatro grupos, que como os he dicho no sabemos nada al respecto,

93
00:07:46,060 --> 00:07:50,480
bueno, pues cambiaría por ejemplo, yo se los pasaría a Maite, Maite se los pasaría a Carlos,

94
00:07:50,600 --> 00:07:52,740
Carlos se los pasaría a Gema y Gema me los pasaría a mí.

95
00:07:53,160 --> 00:07:56,759
En función del traspase este que hemos hecho de cuentos,

96
00:07:57,180 --> 00:07:59,939
cambiaríamos a algunos que se hayan quedado un poquito desfasados para la edad.

97
00:08:00,800 --> 00:08:01,779
Espero haberme explicado.

98
00:08:03,180 --> 00:08:08,459
Y bueno, pues por último, desearos que disfrutéis muchísimo del verano,

99
00:08:08,459 --> 00:08:11,379
que aprovechéis para seguir trabajando un poquito la autonomía personal

100
00:08:11,379 --> 00:08:14,279
lo de quitar y poner zapatos, la higiene en el baño

101
00:08:14,279 --> 00:08:16,779
el orden y el cuidado de sus pertenencias

102
00:08:16,779 --> 00:08:19,220
que tenemos ahí alguno un poco desastrillo

103
00:08:19,220 --> 00:08:23,779
y de igual modo os invito a que les empecéis a dar a los canijos

104
00:08:23,779 --> 00:08:26,720
pues pequeñas responsabilidades, tareas

105
00:08:26,720 --> 00:08:28,680
que puedan llevar a cabo de manera autónoma

106
00:08:28,680 --> 00:08:32,240
para que de esta manera se potencie su autoestima

107
00:08:32,240 --> 00:08:36,100
y empiecen a confiar un poquito más en sí mismos

108
00:08:36,100 --> 00:08:37,159
tengan más seguridad

109
00:08:37,159 --> 00:08:38,840
bueno

110
00:08:38,840 --> 00:08:41,700
ya solamente me queda despedirme

111
00:08:41,700 --> 00:08:43,639
la verdad es que ha sido un curso cargadito

112
00:08:43,639 --> 00:08:44,379
de emociones

113
00:08:44,379 --> 00:08:47,399
pero sobre todo me han dado

114
00:08:47,399 --> 00:08:49,799
muchísimos momentos preciosos

115
00:08:49,799 --> 00:08:51,580
lo he disfrutado muchísimo

116
00:08:51,580 --> 00:08:53,679
la verdad es que tenemos la suerte

117
00:08:53,679 --> 00:08:55,980
de tener un grupo de niños y niñas

118
00:08:55,980 --> 00:08:58,019
fantástico que han sabido

119
00:08:58,019 --> 00:09:00,220
congeniar entre ellos

120
00:09:00,220 --> 00:09:01,659
que se han convertido en

121
00:09:01,659 --> 00:09:03,480
verdaderos amigos y la verdad es que

122
00:09:03,480 --> 00:09:05,519
ha sido un curso

123
00:09:05,519 --> 00:09:07,480
estupendo, yo solamente os puedo dar

124
00:09:07,480 --> 00:09:08,039
las gracias

125
00:09:08,039 --> 00:09:11,100
por la colaboración

126
00:09:11,100 --> 00:09:15,379
por toda la disponibilidad que habéis mostrado

127
00:09:15,379 --> 00:09:17,279
siempre y que bueno

128
00:09:17,279 --> 00:09:19,580
que lo dicho, que vamos a por el último

129
00:09:19,580 --> 00:09:21,379
empujón del curso

130
00:09:21,379 --> 00:09:23,679
y que el año que viene más y mejor

131
00:09:23,679 --> 00:09:25,919
un besito, adiós