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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Este recurso interactivo fue creado para un alumno de necesidades educativas especiales

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00:00:06,000 --> 00:00:11,000
que cursa actualmente el cuarto curso de educación primaria

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00:00:11,000 --> 00:00:16,000
y fue elaborado con la herramienta Canva

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00:00:16,000 --> 00:00:23,000
para poder elaborar un esquema interactivo para trabajar la clasificación de los animales,

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00:00:23,000 --> 00:00:29,000
ya que es un temario en el que contamos con muchos conceptos

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00:00:29,000 --> 00:00:37,000
y quería plasmar en un solo recurso todos los conceptos importantes que mi alumno debería aprender.

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00:00:37,000 --> 00:00:43,000
De esta manera podemos ver la clasificación según su alimentación, reproducción,

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00:00:43,000 --> 00:00:47,000
si son vertebrados o invertebrados.

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00:00:47,000 --> 00:00:54,000
Las imágenes que vemos en el esquema son de la página Freepik

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00:00:54,000 --> 00:01:02,000
y como podemos ver hay una pequeña explicación que me dice que si pulso encima de cada una de las imágenes

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00:01:02,000 --> 00:01:10,000
podemos ver un vídeo explicativo para poder repasar bien cada uno de los conceptos.

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00:01:10,000 --> 00:01:20,000
Si pulsamos encima de cada una de las imágenes nos mandará a un vídeo en Youtube

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00:01:20,000 --> 00:01:26,000
en el que podremos ver una breve explicación de cada uno de los conceptos en este caso

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00:01:26,000 --> 00:01:30,000
sobre la alimentación de los animales herbívoros.

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00:01:30,000 --> 00:01:40,000
Además podemos ver que también al final de la ficha contamos con una ficha de repaso

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00:01:40,000 --> 00:01:45,000
en este caso de la página Live Worship

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00:01:45,000 --> 00:01:51,000
y en ella podemos ver diferentes tipos de animales

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00:01:51,000 --> 00:01:56,000
en el que tenemos que ir seleccionando a través de un desplegable

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00:01:56,000 --> 00:01:59,000
si son animales vertebrados o invertebrados,

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00:01:59,000 --> 00:02:01,000
qué tipo de reproducción tienen,

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00:02:01,000 --> 00:02:06,000
cómo es su piel o qué número de patas tienes.

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00:02:06,000 --> 00:02:17,000
Con esta ficha se busca repasar los contenidos vistos y ver si hay algún tipo de duda.

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00:02:17,000 --> 00:02:24,000
En este pequeño fragmento de vídeo podemos ver cómo el alumno está usando el material

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00:02:24,000 --> 00:02:32,000
para poder ver los vídeos y así repasar antes de realizar la ficha de contenidos que hay al final del recurso.

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00:02:37,000 --> 00:02:43,000
En este otro fragmento vemos cómo el alumno ya está realizando la ficha de Live Worship

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00:02:43,000 --> 00:02:47,000
en la que debe ir completando cada uno de los apartados

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00:02:47,000 --> 00:02:52,000
y en este caso la realizo conmigo para tener una pequeña guía y ayuda.