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¡Buenos días, niños! ¿Qué tal estáis?

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00:00:03,520 --> 00:00:05,740
Muy bien, lo estáis haciendo fenomenal desde casa.

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00:00:06,299 --> 00:00:11,000
Hoy vamos a hacer una actividad diferente utilizando un cuadro de Paul Klee.

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00:00:11,720 --> 00:00:18,739
Paul Klee fue un pintor muy famoso que utilizaba a veces, para la composición de sus cuadros,

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00:00:19,579 --> 00:00:25,460
figuras geométricas como triángulos, círculos, rectángulos y cuadrados.

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00:00:25,460 --> 00:00:30,120
Nosotros hemos trabajado esas figuras geométricas en clase, ¿verdad?

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00:00:30,800 --> 00:00:34,060
Y nos sabemos una ocasión muy divertida que ya os he mandado

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00:00:34,060 --> 00:00:40,820
Pues vamos a construir nuestros propios cuadrados, triángulos, círculos y rectángulos

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00:00:40,820 --> 00:00:43,979
Con un material diferente al de Polkly

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00:00:43,979 --> 00:00:49,859
A Polkly le encantaban los colores y utilizaba muchísimos en sus cuadros

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00:00:49,859 --> 00:00:55,320
Como estáis viendo en este, el azul, el rojo, el verde y el amarillo

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00:00:55,320 --> 00:01:01,079
Pues vamos a ello, mirad, para hacer esta actividad necesitamos el siguiente material

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00:01:01,079 --> 00:01:05,079
Tijeras, plastilina y pajitas

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00:01:05,079 --> 00:01:11,519
Si no tenemos pajitas podemos utilizar lápices, palos de polo o palillos

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00:01:11,519 --> 00:01:20,890
Para realizar nuestra primera composición necesitamos cortar las pajitas con las tijeras

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00:01:20,890 --> 00:01:24,290
Y para ello os tienen que ayudar los mayores que estén en casa

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00:01:24,290 --> 00:01:34,909
Una vez cortadas las pajitas, vamos a hacer bolas de plastilina, que sean medianas, para que las podamos utilizar de vértices

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00:01:34,909 --> 00:01:49,219
De esta manera, construiremos figuras como la siguiente, un triángulo, un cuadrado y rectángulos

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00:01:49,219 --> 00:01:52,959
Para construir el rectángulo, os voy a ayudar yo

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00:01:52,959 --> 00:01:59,719
Retiramos el triángulo y el cuadrado y dejamos espacio en la mesa

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00:01:59,719 --> 00:02:08,810
Vale, ahora vamos a darnos cuenta que el rectángulo tiene cuatro lados igual que el cuadrado

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00:02:08,810 --> 00:02:16,689
Pero no es igual, porque dos de sus lados son más largos y dos más cortitos

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00:02:16,689 --> 00:02:18,530
Vamos a construirlo

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00:02:18,530 --> 00:02:32,669
Pondremos en cada uno de los vértices plastilina de tal manera que añadiremos los lados del rectángulo

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00:02:32,669 --> 00:02:40,240
Y así iremos creando la figura geométrica.

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00:02:40,639 --> 00:02:50,590
Si la colocamos al lado del rectángulo, nos daremos cuenta que parecen iguales, pero no lo son.

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00:02:53,800 --> 00:02:57,080
Tiene dos lados más largos y dos lados más cortos.

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00:02:58,120 --> 00:02:58,879
¡Fenomenal!

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00:02:59,539 --> 00:03:04,000
Una vez que hemos construido todas las figuras geométricas,

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00:03:04,000 --> 00:03:13,879
Las añadiremos a nuestra composición y crearemos un castillo parecido a este o como vosotros lo queráis hacer

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00:03:13,879 --> 00:03:19,960
Podemos dibujar un sol enorme en un folio y añadirlo a nuestra composición

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00:03:19,960 --> 00:03:27,780
De tal manera que al igual que Paul Klee crearemos un cuadro muy bonito y diferente

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00:03:28,400 --> 00:03:30,800
Espero que la actividad os haya gustado

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00:03:30,800 --> 00:03:32,400
Un beso enorme a todos