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Hola, buenas. Voy a presentar el aula virtual que tengo para la asignatura física y química en el curso cuarto de la ESO de la sección bilingüe.

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Tengo otras aulas virtuales para otros cursos, pero me centro en esta.

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El aula virtual está organizada por temas, se muestra aquí.

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Bueno, tengo distintos tipos de actividades, evaluables y no evaluables, hipervínculos, URLs, enlaces a vídeos y a distintos recursos para que el alumno sea responsable de su propio aprendizaje y pueda ser autónomo.

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Y también tengo aquí los diferentes bloques, he elegido el bloque de actividades, los usuarios en línea, calendario y las insignias.

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00:00:44,399 --> 00:00:49,899
relaciones a las insignias, tengo aquí creada una insignia,

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crearé más en el futuro y ha sido emitida para dos estudiantes,

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están aquí, no los marco por protección de datos.

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En este aula virtual hay alumnado matriculado,

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en concreto por protección de datos, no lo puedo mostrar,

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pero aquí se observa que hay 52 participantes correspondientes al curso pasado.

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Y tengo distintos tipos de actividades, como ya digo, aquí tengo un Excel Learning que está en construcción en relación a toda la asignatura y luego también para cada uno de los temas voy a ir creando, bueno, he creado algunos.

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Por ejemplo, este de la unidad 1, que es bastante completo, tiene un menú en el que tenemos un índice, el índice de la unidad, diferentes contenidos que están aquí explicados con actividades, con distintos tipos de vínculos y también actividades diferentes y también actividades distintas de evaluación.

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También, pues tengo una presentación, por ejemplo, una presentación bastante dinámica

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en la que el alumno puede trabajar siguiendo una metodología activa él mismo y también

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la puedo poner yo, bueno, la pongo yo en clase y hay distintos tipos de actividades, por

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ejemplo, pues el flip classroom o enlaces diversos y la verdad es que es bastante activa

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y para que el alumnado participe.

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También tengo infografías, por ejemplo esta,

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que se muestra, es una línea del tiempo en relación a los modelos atómicos,

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para que ellos lo recuerden, tengo una wiki que pretende ser construida por todos,

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he empezado a construirla yo, pero en realidad el objetivo es que la vayamos construyendo entre todos.

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Vale, un momento, ¿qué más?

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Y también tengo un taller con el fin de utilizarlo para las actividades de evaluación, de auto-evaluación y de co-evaluación.

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En relación, eso pues a modo de ejemplo, en relación hay más tipos de actividades, pero esas son pues quizás las más importantes en relación a lo que tengo que mostrar en este momento.

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En relación a la calificación, bueno, yo quiero decir que yo tengo un dominio de Excel más o menos bueno y siempre he trabajado con Excel. Aquí tengo una página, una hoja de cálculo que normalmente las tengo en el cloud de Educomadrid. Ahora mismo no lo puedo mostrar porque está en reparación, pero esto es un ejemplo de un Excel real que es de autoría propia, como se observa aquí.

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Y también he trabajado con Aditio, voy a dejar de trabajar ya, este es un ejemplo de unas, por protección de datos, tengo a los alumnos escondidos y este es un ejemplo de un cuaderno real de este año pasado, de este curso pasado.

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Y bueno, quiero decir que voy a utilizar también, ya he implementado el libro de calificaciones del aula virtual aquí, por ejemplo, por esta asignatura, en función de las ponderaciones de los exámenes y el resto de actividades y tengo pensado también utilizar raíces.

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00:04:18,160 --> 00:04:22,139
en realidad sus raíces no las he utilizado nunca con este fin

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00:04:22,139 --> 00:04:24,600
pero tengo pensado hacerlo

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bueno, esta es mi aula virtual

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y bueno, aquí puedo mostrar también otras que tengo

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como son pues estas

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muchas gracias