1 00:00:02,149 --> 00:00:07,009 Buenos días, mi nombre es Sergio Martín, soy maestro de educación infantil de segundo ciclo 2 00:00:07,009 --> 00:00:09,910 en un centro concertado de la Comunidad de Madrid. 3 00:00:10,509 --> 00:00:13,970 En este vídeo os voy a presentar mi plataforma de enseñanza digital. 4 00:00:14,529 --> 00:00:20,070 Mi centro funciona con Classroom, así que vamos a ponerla 5 00:00:20,070 --> 00:00:26,370 y os enseño un poco cómo funciona. 6 00:00:26,370 --> 00:00:43,369 Vale, aquí estaríamos en el panel principal de Classroom, ¿vale? Que ya nos hemos entrado yo en este caso como maestro. Y bueno, voy a empezar. Estamos en el tablón, contándonos un poco de las actividades que van saliendo nuevas en el tablón para que las tengan presentes. 7 00:00:43,369 --> 00:01:03,329 Y aquí está el código de clase que es el que utilizamos para que los padres se puedan inscribir dentro de la plataforma. Se los envía por correo electrónico individual a cada uno y ellos son los que se han ido introduciendo a la plataforma. 8 00:01:04,129 --> 00:01:10,510 Comentar que la plataforma de enseñanza es para uso de los padres más que para los alumnos, 9 00:01:10,510 --> 00:01:15,370 ya que los alumnos de educación infantil no tienen la capacidad suficiente todavía 10 00:01:15,370 --> 00:01:18,829 como para poder manejarse en una plataforma de estas características. 11 00:01:19,609 --> 00:01:24,650 Entonces, son los padres los que hacen intermediarios con la plataforma. 12 00:01:25,870 --> 00:01:30,129 Pues, una vez que se les manda el correo, voy a pasar a la pestaña de personas 13 00:01:30,129 --> 00:01:34,489 para que veáis que aquí yo tengo a mis alumnos matriculados, ¿vale? 14 00:01:35,709 --> 00:01:41,170 Y, bueno, mi compañera de lengua extranjera, que también está aquí conmigo. 15 00:01:41,829 --> 00:01:47,450 Y, bueno, pues es un poco como ellos han ido accediendo por mediación de ese correo, 16 00:01:47,530 --> 00:01:50,390 se van inscribiendo dentro del aula. 17 00:01:52,069 --> 00:01:55,250 Vale, voy a pasar a comentar un poco el trabajo de clase. 18 00:01:55,250 --> 00:02:16,729 Mi Classroom yo lo tengo estructurado por áreas, ¿vale? De conocimiento, ¿vale? Más específicas para la educación infantil. En este caso, pues, tengo los proyectos que en este momento estamos viendo la prehistoria, lectoescritura, ¿vale? 19 00:02:16,729 --> 00:02:27,150 Como están empezando a leer, tengo actividades de iniciación a la lectura y del área lógico-matemática, que en este caso tengo unas actividades de serie acción, ¿vale? 20 00:02:29,349 --> 00:02:38,909 Vale, ¿cómo estructura un poco todo esto? Bueno, antes de explicar cómo se estructura un poco esto, también aquí tengo las normas de la plataforma, que son las en etiqueta, ¿vale? 21 00:02:38,909 --> 00:02:46,349 que están recogidas en un vídeo de la plataforma de YouTube 22 00:02:46,349 --> 00:02:49,930 para que ellos también, los padres también tengan un poco de conciencia 23 00:02:49,930 --> 00:02:51,770 de cómo gestionar la plataforma. 24 00:02:53,949 --> 00:02:56,229 Cada área, ahora vamos a pasar a las áreas, 25 00:02:56,389 --> 00:02:58,949 cada área está estructurada de la siguiente manera. 26 00:02:59,110 --> 00:03:01,509 Tengo actividades de inicio, actividades de desarrollo 27 00:03:01,509 --> 00:03:03,250 y actividades un poco más de evaluación. 28 00:03:03,830 --> 00:03:07,969 Para evaluar, me gusta recoger información también de la plataforma. 29 00:03:07,969 --> 00:03:29,229 Utilizo mucho Jotaclick, que es una plataforma interactiva, ¿no? Entonces los padres pincharían aquí, se abriría la actividad del juego y los niños la realizarían al terminar. Los padres deben de mandarme un pantallazo de los resultados dados por Jotaclick. Hay una infografía aquí también para que los padres sepan cómo poderme apuntar esta información. 30 00:03:29,229 --> 00:03:50,550 Y luego, por otro lado, para la evaluación utilizo también esta plataforma Lightwork Switch, ¿vale? Que es una plataforma de láminas interactivas en la que los padres harían la lámina y los alumnos realizarían la lámina en sí, ¿vale? 31 00:03:50,550 --> 00:04:05,169 Cuando termina, aquí marcan también un poco lo que tenían que hacer. Cuando termina, le dan a terminar. Con ayuda de los padres rellenan estos campos, por ejemplo, Pepe, 75 años y esto es el proyecto de las cavernas, que es la prehistoria. 32 00:04:05,169 --> 00:04:23,949 Y me lo envía. Me lo envía a esta plataforma y a ellos les ha dado un feedback también con una nota, ¿no? Entonces, esto también me sirve para recabar información. Pero esta no es la manera exacta de evaluar. Esto es para recabar información en mi centro educativo. 33 00:04:23,949 --> 00:04:39,110 Para poder evaluar lo que utilizamos es una plataforma que se llama Educamos. Entonces, aquí tengo mi plataforma de Educamos, ¿vale? Que también se gestiona de forma parecida a Classroom, pero es más a nivel informativo. 34 00:04:39,110 --> 00:05:02,139 Y aquí recogiendo la privacidad de datos y demás de los alumnos, nosotros evaluamos a los mismos. Entonces, si yo me veo puesta de notas, me desplegaría el panel y aquí puedo evaluar de forma individual el tutor, la cita de evaluación y demás. 35 00:05:02,139 --> 00:05:04,079 A ver si puedo abrir uno de los ítems, ¿vale? 36 00:05:04,079 --> 00:05:08,680 Aquí, por ejemplo, sería el boletín de una alumna concreta, 37 00:05:09,259 --> 00:05:09,459 ¿vale? 38 00:05:09,500 --> 00:05:12,139 Y yo, pues, tengo aquí todos mis ítems. 39 00:05:12,259 --> 00:05:15,740 Si me voy, por ejemplo, a grupo, pues, 40 00:05:15,980 --> 00:05:20,740 puedo evaluar un ítem concreto. 41 00:05:20,740 --> 00:05:26,379 Pues, por ejemplo, no sé, mantener atención durante 42 00:05:26,379 --> 00:05:27,540 periodos cortos de tiempo. 43 00:05:27,959 --> 00:05:31,959 Pues, lo pincho aquí y aquí tendría listado con todos los 44 00:05:31,959 --> 00:05:34,819 a los alumnados y aquí iría evaluando 45 00:05:34,819 --> 00:05:37,779 conseguido o en proceso. Y bueno, esto es un poco 46 00:05:37,779 --> 00:05:40,660 todo el funcionamiento de la plataforma 47 00:05:40,660 --> 00:05:44,040 y cómo evaluamos en mi centro educativo. Espero que os haya gustado 48 00:05:44,040 --> 00:05:45,199 y muchas gracias.