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00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Hola, buenas tardes. En este pulso voy a presentaros mi aula virtual de la Ecológica Leyendo Escarabancen.

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00:00:08,000 --> 00:00:15,000
Se trata de una aula de inglés del nivel B2. Veréis que está dividida en varias secciones.

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00:00:15,000 --> 00:00:26,000
Por una parte una sección general, después las unidades y después otras secciones que son un poquito más amplias y más generales también.

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00:00:26,000 --> 00:00:38,000
En la primera sección general veremos que hay una serie de avisos de bienvenida, de información importante para el curso

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00:00:38,000 --> 00:00:42,000
y algunos recursos que pueden desinteresar a los alumnos.

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00:00:42,000 --> 00:00:51,000
Después, si nos vamos a las unidades propiamente dictas, veremos que en cada una de ellas hay una serie de actividades

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00:00:51,000 --> 00:01:14,000
que pueden ser de naturaleza de audio o, por ejemplo, aquí tenemos una página con algunos links a ejercicios de audio sobre la adicción a los teléfonos móviles.

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00:01:14,000 --> 00:01:23,000
Y esto es un link con unos ejercicios que tienen unas preguntas de multiple choice.

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00:01:28,000 --> 00:01:40,000
En casi todas las unidades, por no decir en todas, hay algunos ejercicios de H5P que están destinados a comprobar la destreza del idioma de los alumnos.

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00:01:40,000 --> 00:01:48,000
Por ejemplo, si le abrimos aquí, vemos que es un texto con huecos que tienen que completar los alumnos con las palabras propuestas.

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00:01:48,000 --> 00:01:52,000
Las lecturas de todas las unidades es similar.

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00:01:52,000 --> 00:01:57,000
Después hay una sección de test.

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00:02:11,000 --> 00:02:16,000
En esta sección hay tareas de writing que los alumnos tienen que leer.

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00:02:16,000 --> 00:02:21,000
También hay tareas de H5P para listening comprehension.

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00:02:21,000 --> 00:02:30,000
Y hay también alguna mediación escrita, alguna tarea de speaking, incluso mediaciones orales.

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00:02:30,000 --> 00:02:45,000
Estas secciones que ponen aquí, speaking, exam, reading, writing y vocabulary, son principalmente informaciones que pueden resultar de utilidad a los alumnos para preparar sus exámenes.

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00:02:46,000 --> 00:03:01,000
Y la sección que he utilizado yo más este año es la de writing task, para que le subía yo a los alumnos las tareas que tenían que realizar en casa y subir al aula virtual para su posterior colección.

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00:03:01,000 --> 00:03:11,000
Y digo que es la que más he utilizado porque este año mis cursos eran completamente presenciales, por lo cual yo he animado a los alumnos a utilizar toda la información que tienen aquí.

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00:03:12,000 --> 00:03:16,000
Pero el curso era presencial, por lo cual no les podía ayudar a ellos.

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00:03:16,000 --> 00:03:21,000
Sin embargo, esta sección de writing task sí que era obligatoria.

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00:03:22,000 --> 00:03:36,000
Y podemos ver que todas estas tareas de H5P o de writing o incluso de speaking están en la sección de evaluación.

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00:03:36,000 --> 00:03:41,000
Y como veréis, algunas de ellas, sobre todo las de writing, tienen muchas calificaciones.

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00:03:41,000 --> 00:03:50,000
Mientras que otras, que son a lo mejor algunas de H5P, no tanto, puesto que no eran obligatorias para los alumnos y la mayoría de ellas no las han hecho.

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00:03:50,000 --> 00:03:54,000
Aunque sí hay algunas que han sido realizadas por algunos de los alumnos.

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00:03:54,000 --> 00:04:01,000
Si seguimos pasando por aquí, veremos la diferencia que hay entre las de writing que son obligatorias.

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00:04:01,000 --> 00:04:07,000
Es que hay muchas más calificaciones y el resto de las tareas que no lo eran este año.

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00:04:07,000 --> 00:04:15,000
Y entonces, pues, hay muchas menos calificaciones, como podréis ver, por ejemplo.

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00:04:15,000 --> 00:04:19,000
Estos son todos los writings, pero aquí hay un closed test y otro.

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00:04:19,000 --> 00:04:26,000
Y veis que aquí hay una nota, pero hay muy poca gente que lo realizara.

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00:04:26,000 --> 00:04:31,000
Todas estas tareas de writing, además de aparecer la nota reflejada en el cuaderno de calificaciones,

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00:04:31,000 --> 00:04:43,000
también se hacía una calificación personal que quedaba a cada uno de los alumnos por medio de unas anotaciones y unas correcciones de PDF.

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00:04:44,000 --> 00:04:47,000
Y creo que con esto, pues, ya vamos a terminar.

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00:04:47,000 --> 00:04:48,000
Esto es todo.

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00:04:48,000 --> 00:04:51,000
Toda la información se levanta del diálogo.

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00:04:51,000 --> 00:04:53,000
Muchísimas gracias.