1
00:00:01,260 --> 00:00:07,480
Este video aplicativo muestra un LMS como evidencia fundamental de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación.

2
00:00:08,080 --> 00:00:10,279
Está alojado en el aula virtual de EducaMadrid.

3
00:00:10,859 --> 00:00:13,599
Se encuentra dividido en diferentes secciones o temas.

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00:00:14,000 --> 00:00:22,440
Las dos primeras, la netiqueta, en la que se incluye tanto un video aplicativo como las imágenes que recogen las diferentes reglas de la netiqueta.

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00:00:23,239 --> 00:00:26,019
La segunda sección incluye la guía didáctica.

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00:00:26,019 --> 00:00:43,140
Esta está realizada en un S-Learning que incluye además los diferentes elementos de accesibilidad como el distinto tipo de fuente, incluida OpenDilesia para niños con dilesia, ampliación o reducción del texto, cambio de idioma o lectura del texto.

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00:00:43,140 --> 00:00:57,119
En los diferentes temas se incluyen actividades que pueden realizar de forma interactiva a través de la aplicación Lightworksheet.

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00:00:57,119 --> 00:01:15,060
También se incluyen actividades como Genialis realizados para reforzar la ortografía, dentro de los cuales se incluyen además no solo la palabra sino las imágenes para que puedan ir asociando palabra con imagen para aquellos niños con desconocimiento del idioma.

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00:01:16,000 --> 00:01:22,799
Otra de las actividades a realizar para poner en marcha la metodología de los proyectos

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00:01:22,799 --> 00:01:32,319
se ha hecho uso de los bloques que nos permite el aula virtual.

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00:01:32,319 --> 00:01:41,560
En este caso, a través del aula Planeta se ha realizado una actividad titulada La Noticia.

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00:01:41,560 --> 00:01:46,560
En este caso, esta sería la vista del profesorado y puede cambiarse a la vista del alumnado.

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00:01:48,159 --> 00:02:00,879
También se incluyen actividades realizadas a través de Cajut para realizar la metodología del aprendizaje basado en el juego,

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00:02:00,879 --> 00:02:13,199
que se puede realizar directamente tanto en clase como en la sala de informática a través de las diferentes tablets u ordenadores.

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00:02:14,340 --> 00:02:24,759
Otra de las actividades es el Serengeti de Tanzania, que es un proyecto de comprensión realizado a través de un S-Learning.

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00:02:24,759 --> 00:02:44,379
Igualmente incluye los diferentes tipos de accesibilidad, es muy visual y fácil de ir realizando, como se pueden ver en las diferentes secciones se van mostrando todas las actividades a realizar,

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00:02:44,379 --> 00:02:59,919
Utilizando también diferentes metodologías como puede ser el Flipkart a través de un vídeo y luego incluyendo una recogida de datos a través de un cuestionario.

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00:02:59,919 --> 00:03:15,919
También se incluye un juego de pasapalabra que ha sido realizado en EducaPlay para repaso de contenidos y un cuestionario final al que tienen acceso y se recogen las respuestas automáticamente.

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00:03:15,919 --> 00:03:22,740
automáticamente. Para la evaluación se incluyen además, en primer lugar, todas las

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00:03:22,740 --> 00:03:26,360
rúbricas de evaluación y los instrumentos de evaluación que se van a tener en cuenta

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00:03:26,360 --> 00:03:34,900
para realizar y para evaluar todo el trabajo, incluyendo las diferentes evaluaciones, tipos

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00:03:34,900 --> 00:03:39,919
de evaluación, tanto la auto-evaluación como la co-evaluación, como la hetero-evaluación.

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00:03:39,919 --> 00:04:03,360
Y finalmente se incluyen cuestionarios de repaso de cada uno de los temas. Igualmente pueden hacerlo un par de veces si fuera necesario y para la evaluación se ha tenido, igual que se puede realizar también a través de Roble,

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00:04:03,360 --> 00:04:13,460
En este caso se ha hecho toda la calificación a partir de esta aula virtual.

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00:04:13,860 --> 00:04:22,759
Aquí quedan recogidas todas las actividades, la nota de las actividades y pueden tener acceso y visualizarlas en cualquier momento.