1 00:00:05,490 --> 00:00:22,129 SUGAG es un equipo de amplificación diseñada por Guberina en 1954, que se aplica principalmente dentro del método verbotonal. 2 00:00:23,949 --> 00:00:34,390 Consta de un sistema de filtros electrónicos destacando las frecuencias altas, bajas y una determinada banda frecuencial. 3 00:00:35,490 --> 00:00:44,390 Este equipo permite trabajar los diferentes aspectos que constituyen la expresión oral, ritmo, entonación, velocidad, articulación. 4 00:00:48,049 --> 00:00:57,130 Estos aparatos pueden transmitir un espectro amplio de frecuencias según las necesidades de cada persona con déficit auditivo. 5 00:00:57,130 --> 00:01:06,609 Es decir, transmiten la frecuencia del fonema a la zona de frecuencias que en el oído con 6 00:01:06,609 --> 00:01:15,269 deficiencia auditiva conserva, generalmente frecuencias más graves. 7 00:01:15,269 --> 00:01:22,510 Para una persona con deficiencia auditiva, la sola ampliación de los sonidos puede impedir 8 00:01:22,510 --> 00:01:28,650 su reconocimiento, ya que al amplificar permite solo ruido. 9 00:01:28,650 --> 00:01:36,609 El sistema verbotonal delimita para cada persona deficiente auditiva una zona frecuencial óptima 10 00:01:36,609 --> 00:01:40,629 que le ayuda a permitir y emitir mejor su habla. 11 00:01:40,629 --> 00:01:50,629 Esta zona es el campo óptimo de la audición. 12 00:01:50,629 --> 00:01:58,189 En la década de los 60 y 70 se utilizaron mucho los subaj en los colegios de sordos 13 00:01:58,189 --> 00:02:06,489 y poco a poco fue cayendo en desuso por el avance de otros sistemas de amplificación 14 00:02:06,489 --> 00:02:11,610 como en implantes cocleares y los audífonos digitales. 15 00:02:11,610 --> 00:02:18,370 En la actualidad, algunos tienen un sistema de transposición frecuencial similar a la 16 00:02:18,370 --> 00:02:21,250 que los Subax hacían. 17 00:02:21,250 --> 00:02:31,330 En este centro, cuando era el Instituto de Pedagogía para Sordos en 1970-1986, se utilizaron 18 00:02:31,330 --> 00:02:35,669 mucho los UBAG para el trabajo logopédico.