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00:00:01,780 --> 00:00:13,160
La actividad se enmarca dentro de la acción tutorial con el uso responsable de las TIC, en concreto para un grupo de primero de la ESO con 25 alumnos, son cuatro sesiones de tutorial relacionadas con este tema y esta actividad se enmarca en la última sesión.

2
00:00:13,160 --> 00:00:26,960
La atención a las diferencias individuales, tenemos diferentes alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo, para trabajar la accesibilidad vamos a hacerlo en pequeños grupos, utilizar un lenguaje claro y sencillo, apoyarnos en imágenes y en lectura fácil de los documentos que se utilicen.

3
00:00:26,960 --> 00:00:36,880
La metodología va a ser el aprendizaje cooperativo, donde todos los alumnos puedan intentar participar a través de sus capacidades en grupos heterogéneos y, sobre todo, la reflexión grupal y de debates.

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00:00:37,399 --> 00:00:48,000
El producto final va a ser la reflexión y un role-playing sobre ventajas e inconvenientes de redes sociales y, por último, una creación de un decálogo sobre el buen uso de las redes a través de Canva u otros recursos web.

5
00:00:48,579 --> 00:00:53,780
Para la evaluación se va a utilizar la observación de los grupos, el producto final a través de una rúbrica

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00:00:53,780 --> 00:00:58,579
y un cuestionario final tanto para el alumnado como para el tutor ya que estamos en un perfil de orientación.