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Bueno, buenas tardes. Aquí estoy para explicar la infografía de una secuencia didáctica. En este caso es un proyecto de ciencias naturales integrado con lengua. Se ha trabajado en quinto de educación primaria y como se puede ver, bueno, pues se ha sido a través de proyectos, trabajo cooperativo, más concretamente grupo de expertos o puzle de Aronson.

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Consta de varias partes, una nos concienciamos, la segunda se ha titulado investigamos, otra fase de creamos y la última fase presentamos y evaluamos.

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Para la primera parte nos concienciamos, se han visionado diferentes vídeos subidos al aula virtual que voy a mostrar a continuación.

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Están dentro del área de ciencias naturales, son vídeos de desastres medioambientales, algunos naturales, otros creados o provocados por el impacto humano.

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Tras visionarlos se ha procedido a un debate y la elección de la temática a investigar por cada equipo de expertos.

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Para la fase de investigación se ha utilizado principalmente la página web ecologiaberde.com.

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Los alumnos han tomado notas, han debatido en sus grupos de expertos y después lo han llevado a su grupo origen

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para poder hacer sus posters y sus productos finales.

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Entonces, aquí voy a mostrar un ejemplo de la presentación que creó un grupo sobre las islas de plástico. Puede verse el nombre del equipo. Básicamente definieron lo que son las islas de plástico, el tipo de causa que es, si es humana o es natural.

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estas presentaciones las han creado en su totalidad ellos han aprendido cómo insertar

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cuadros de texto cómo insertar imágenes y después de proponer soluciones lo que hemos

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hecho ha sido el punto final que es el de presentar a los compañeros y también ayudar

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y cooperar para crear un póster de difusión con códigos qr creados también por ellos que

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se pusieron por todo el cole para que todo aquel que quisiese pudiese ver sus presentaciones

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y ayudar a combatir estos problemas medioambientales. Espero que os haya gustado la secuencia didáctica

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y nada, este ha sido mi trabajo. Gracias.