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00:00:00,000 --> 00:00:25,460
En este curso trabajamos muchos tipos de texto. En este caso, pues teníamos que trabajar el texto de opinión y puesto que el libro de texto que nos daba información sobre ello, pero no me parecía lo suficientemente clara y por ello creé un contenido educativo digital que mis alumnos podían utilizar siempre que quisieran y podían hacer y podían recurrir a él en cualquier momento.

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00:00:25,460 --> 00:00:33,859
Entonces, en este momento teníamos que escribir un texto de opinión sobre hacer deberes de repaso en casa, sí o no.

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00:00:35,039 --> 00:00:43,020
Entonces, con esta presentación que hice, para que tuvieran una estructura clara.

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00:00:44,079 --> 00:00:50,520
La presentación, tengo un alumno TEA en mi clase, por lo tanto, todo es muy visual,

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00:00:50,520 --> 00:00:54,039
tenemos muchos pictos, texto muy claro

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00:00:54,039 --> 00:00:57,259
con muchas cosas subrayadas o en otro color

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00:00:57,259 --> 00:00:59,500
para que resalte la información

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00:00:59,500 --> 00:01:01,820
y quede para todos los alumnos muy clara

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00:01:01,820 --> 00:01:04,620
en el texto de opinión lo primero que teníamos que hacer

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00:01:04,620 --> 00:01:06,019
era hacer una lluvia de ideas

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00:01:06,019 --> 00:01:09,000
con ideas a favor, ideas en contra

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00:01:09,000 --> 00:01:12,239
al principio parecía muy claro que todos iban a decir

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00:01:12,239 --> 00:01:15,340
que no querían un deber ese por la tarde en casa

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00:01:15,340 --> 00:01:17,540
por supuesto, pero la verdad que cuando luego

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00:01:17,540 --> 00:01:20,659
pusieran sus ideas en un papel

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00:01:20,659 --> 00:01:22,400
pues la verdad que la clase

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00:01:22,400 --> 00:01:24,620
estaba dividida prácticamente al 50%

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00:01:24,620 --> 00:01:25,599
fue interesante

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00:01:25,599 --> 00:01:28,200
después cuando tenemos las ideas

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00:01:28,200 --> 00:01:30,319
decides cuál realmente es tu opinión

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00:01:30,319 --> 00:01:32,500
y eliges dos o tres ideas que van a ser

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00:01:32,500 --> 00:01:34,079
tus argumentos, como ves

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00:01:34,079 --> 00:01:36,319
todo visual, claro

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00:01:36,319 --> 00:01:38,239
sencillo y

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00:01:38,239 --> 00:01:40,620
la estructura les ayuda mucho

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00:01:40,620 --> 00:01:42,319
a lo largo de mi experiencia he visto que

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00:01:42,319 --> 00:01:44,439
para escribir necesitan una estructura

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00:01:44,439 --> 00:01:45,719
clara, entonces

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00:01:45,719 --> 00:02:04,180
La estructura la tenemos aquí adelante en la que además les aporto un documento al que van a poder recurrir, al que van a poder organizar su idea en mi opinión y ahí ya después organizan las ideas.