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00:00:00,750 --> 00:00:09,449
Hola, un breve vídeo para explicar el contenido número uno, ya que quizá no sea muy fácil acceder como invitado a un cuestionario.

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00:00:10,769 --> 00:00:19,789
Aquí se ve que está en mi aula virtual. Es un cuestionario de Listening. Ahí están los plazos.

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00:00:23,059 --> 00:00:30,679
Ha habido 31 estudiantes que han realizado este quiz y ahora podemos ver una preview.

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00:00:30,679 --> 00:00:41,659
Te avisa de que tiene un límite de 20 minutos para hacerlo y aquí señala el tiempo que te va quedando.

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00:00:44,009 --> 00:00:51,570
Aquí puedes ver las preguntas una por una, pasar de una a otra.

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00:00:54,630 --> 00:00:59,649
La estructura del quiz es muy clara, por lo cual esto ayuda a la accesibilidad.

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00:01:00,250 --> 00:01:06,510
También la posibilidad que da el aula virtual de poner el alto contraste ayuda a la accesibilidad.

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00:01:06,510 --> 00:01:27,170
Hay una descripción del vídeo. En este caso no hay subtítulos porque es una actividad de listening en la que tienen que intentar coger una o varias palabras y escribirlas en los huecos.

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00:01:27,170 --> 00:01:34,049
y una vez que lo han escuchado un par de veces y han puesto las respuestas,

10
00:01:38,829 --> 00:01:46,209
terminan el intento, repasan y lo entregan.

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00:01:46,209 --> 00:01:56,780
E inmediatamente les puede dar el feedback que hayas establecido en los parámetros de retroalimentación.

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00:01:59,349 --> 00:01:59,989
Eso es todo.