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00:00:00,000 --> 00:00:09,000
Ahora os voy a subir un vídeo para explicaros la infografía que he hecho para la parte de innovación.

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00:00:09,000 --> 00:00:15,000
Es una infografía que he realizado para la unidad didáctica de Baile.

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00:00:15,000 --> 00:00:27,000
En ella he usado dibujos llamativos y una fuente grande para que ayudara a aquellos alumnos que tengan más dificultades.

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00:00:27,000 --> 00:00:32,000
¿Qué he hecho para esta tarea de innovación?

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00:00:32,000 --> 00:00:34,000
La tarea es la siguiente.

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00:00:34,000 --> 00:00:39,000
Vamos a realizar esta tarea en el aula del futuro del colegio.

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00:00:39,000 --> 00:00:45,000
En el mismo apartado os he subido algunas fotos para que se vean este aula del futuro.

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00:00:45,000 --> 00:00:47,000
Entonces la idea es la siguiente.

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00:00:47,000 --> 00:00:51,000
Que los niños elijan el baile que quieren bailar realmente.

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00:00:51,000 --> 00:00:55,000
No imponerles el baile que elija el docente.

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00:00:55,000 --> 00:00:59,000
Vamos a dejar una serie de bailes para que elijan el que quieran.

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00:00:59,000 --> 00:01:06,000
Y la idea es que busquen información sobre ese baile y sobre los pasos.

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00:01:06,000 --> 00:01:09,000
Y elijan la música que quieren bailar, los pasos que quieren realizar.

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00:01:09,000 --> 00:01:13,000
Y a partir de ahí ensayen y monten su fotografía.

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00:01:13,000 --> 00:01:16,000
Y se graben utilizando el programa que tenemos en el aula del futuro.

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00:01:16,000 --> 00:01:23,000
Entonces con esa tarea tendrán que vestirse de acordes al baile que van a realizar.

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00:01:23,000 --> 00:01:28,000
Grabarán el baile usando Chroma, eligiendo un fondo que les guste.

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00:01:28,000 --> 00:01:35,000
Y estos vídeos se subirán en esa unidad didáctica al taller del aula de Duca Madrid.

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00:01:35,000 --> 00:01:37,000
Para que se pueda evaluar entre ellos.

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00:01:37,000 --> 00:01:40,000
Les daremos una rubrica para que vean los ítems que tienen que evaluar.

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00:01:40,000 --> 00:01:44,000
Y esa es la propuesta que tengo para esta tarea.