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00:00:00,000 --> 00:00:09,000
Buenas noches, soy Vanessa Cabrera y voy a presentar las diferentes tareas trabajadas en el curso.

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00:00:09,000 --> 00:00:17,000
En primer lugar, explico la situación de aprendizaje de la Tarea 3, que he presentado mediante un PowerPoint.

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00:00:17,000 --> 00:00:23,000
En el mismo, pretendo que los alumnos analicen el comportamiento racional en la toma de decisiones

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00:00:23,000 --> 00:00:36,140
Y para ello, explico una clasificación básica de las necesidades humanas, pasando a las diferentes necesidades que, según Maslow, tenemos los seres humanos.

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00:00:36,980 --> 00:00:47,039
Siguiendo con la explicación, paso a mostrar un vídeo donde lo anterior es aplicado a las estrategias de marketing.

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00:00:47,039 --> 00:00:56,280
Finalmente, explico a los alumnos qué tareas deben desarrollar y las rúbricas con las

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00:00:56,280 --> 00:01:02,659
que se evaluarán.

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00:01:02,660 --> 00:01:24,900
Después muestro una serie de tareas para evaluar, dos de ellas HP5

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00:01:24,900 --> 00:01:39,040
y finalmente un cuestionario.

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00:01:39,040 --> 00:01:47,380
Para terminar, explico el espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje que he

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00:01:47,380 --> 00:01:48,380
desarrollado.

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00:01:48,379 --> 00:01:56,259
Para empezar, he trabajado en primer lugar unas instrucciones de carácter básico.

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00:01:57,019 --> 00:02:03,780
Seguidamente, he añadido un adiós explicativo de las necesidades humanas, pasando

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00:02:03,780 --> 00:02:16,000
a un cuestionario de respuestas múltiples de QISIT.

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00:02:16,000 --> 00:02:22,699
Para aquellos alumnos en los que haya detectado dificultades en la adquisición de los contenidos.

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00:02:23,460 --> 00:02:31,020
También añado una actividad de repostaje que servirá para ayudarles a llegar a los contenidos deseados.

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00:02:31,680 --> 00:02:34,080
¿Cuándo empezamos a fijarnos más en las historias?

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00:02:34,620 --> 00:02:40,319
Como último paso, expongo unas instrucciones para que los alumnos desarrollen su trabajo personal

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00:02:40,319 --> 00:02:45,099
y las rúbricas con las que serán evaluados todos ellos.

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00:02:45,099 --> 00:02:48,939
Con esto termino la actividad propuesta. Muchas gracias.