1
00:00:00,370 --> 00:00:06,230
Ahora, se los voy a explicar aquí para que lo entiendan mejor.

2
00:00:06,570 --> 00:00:08,349
Que me parece que así lo van a entender.

3
00:00:09,089 --> 00:00:14,810
¿Dónde está esto?

4
00:00:18,260 --> 00:00:29,429
Por ejemplo, este es diatónico.

5
00:00:37,679 --> 00:00:41,520
¿Vieron cómo las notas fijas se dejan en blanca?

6
00:00:42,740 --> 00:00:49,560
Ahora, este tiene, mira, un tono, otro tono y un semitónico.

7
00:00:50,219 --> 00:00:52,000
Por eso es que es diatónico, ¿vale?

8
00:00:52,000 --> 00:00:56,170
Ese es el primer género

9
00:00:56,170 --> 00:00:57,490
Que es el más natural

10
00:00:57,490 --> 00:01:03,250
El cromático

11
00:01:03,250 --> 00:01:18,049
Aquí está el cromatismo

12
00:01:18,049 --> 00:01:18,409
Miren

13
00:01:18,409 --> 00:01:20,870
¿A que sí?

14
00:01:21,730 --> 00:01:23,390
Y por último tenemos

15
00:01:23,390 --> 00:01:28,040
El enarmónico

16
00:01:28,040 --> 00:01:31,180
Mi

17
00:01:31,180 --> 00:01:32,760
Do

18
00:01:32,760 --> 00:01:35,299
Do, be, cuaro, si

19
00:01:35,299 --> 00:01:38,400
La enarmonía está aquí

20
00:01:38,400 --> 00:01:39,180
¿A que sí?

21
00:01:41,760 --> 00:01:42,780
Do, be, mor, si

22
00:01:42,780 --> 00:01:45,400
Sí, natural

23
00:01:45,400 --> 00:01:47,359
¿Vale?

24
00:01:48,920 --> 00:01:49,799
Vieron que

25
00:01:49,799 --> 00:01:52,480
Que lo que cambia es

26
00:01:52,480 --> 00:01:54,560
Lo que varía siempre son

27
00:01:54,560 --> 00:01:58,420
Las notas de intermedio

28
00:01:58,420 --> 00:01:59,040
De centro

29
00:01:59,040 --> 00:02:18,990
Sin embargo, miren lo que pensaba Aristoceno

30
00:02:18,990 --> 00:02:22,289
Mantenía que el verdadero método

31
00:02:22,289 --> 00:02:24,689
Para determinar el tamaño de los intervalos

32
00:02:24,689 --> 00:02:25,849
Era mediante el oído

33
00:02:25,849 --> 00:02:29,430
No por proporciones matemáticas

34
00:02:29,449 --> 00:02:53,960
O sea que él utilizaba, para él era más importante la sensación, o sea, se basaba en las sensaciones y no en el número como Pitágora. ¿Lo entienden? Para ellos lo más importante era el oído, para este señor, Aristoceno. A diferencia de Pitágora que era a través del número.

35
00:02:53,960 --> 00:03:05,800
entonces seguimos

36
00:03:05,800 --> 00:03:07,759
vale

37
00:03:07,759 --> 00:03:38,699
ya podemos seguir

38
00:03:38,699 --> 00:03:40,439
ahora

39
00:03:40,439 --> 00:03:43,000
eso lo entienden

40
00:03:43,000 --> 00:03:44,740
los tipos de tetracordos

41
00:03:44,740 --> 00:03:47,139
vale, los tetracordos

42
00:03:47,139 --> 00:03:48,960
se combinaban para

43
00:03:48,960 --> 00:03:50,960
construir unidades mayores

44
00:03:50,960 --> 00:03:51,580
o sea

45
00:03:51,580 --> 00:03:54,819
empezaron a combinarse

46
00:03:54,819 --> 00:03:56,300
los tetracordos, ¿no?

47
00:03:56,479 --> 00:03:58,599
entonces se hacían de dos maneras

48
00:03:58,599 --> 00:04:00,680
¿de qué manera? por ejemplo

49
00:04:00,680 --> 00:04:03,840
Comenzando un tetracordo nuevo en la misma nota

50
00:04:03,840 --> 00:04:06,219
En que terminaba el anterior

51
00:04:06,219 --> 00:04:07,520
¿Vale?

52
00:04:07,520 --> 00:04:09,460
O bien

53
00:04:09,460 --> 00:04:10,939
Separado ambos tetracordos

54
00:04:10,939 --> 00:04:13,340
A distancia de un tono

55
00:04:13,340 --> 00:04:15,560
En el primer caso era conjunto

56
00:04:15,560 --> 00:04:17,319
Conjunto, por ejemplo

57
00:04:17,319 --> 00:04:21,620
Si nosotros hacemos

58
00:04:21,620 --> 00:04:41,170
Por ejemplo

59
00:04:41,170 --> 00:04:44,310
Este es un tetracordo que es conjunto

60
00:04:44,310 --> 00:04:45,189
¿Por qué es conjunto?

61
00:04:45,829 --> 00:04:47,589
Porque empieza de lazo para mi

62
00:04:47,589 --> 00:04:49,009
Y sigue

63
00:04:49,009 --> 00:04:50,269
Mi

64
00:04:50,269 --> 00:04:56,180
El segundo empieza en la nota

65
00:04:56,180 --> 00:04:57,379
Con la que se quedó, ¿vale?

66
00:04:58,459 --> 00:05:00,139
Ese tetracorte es conjunto

67
00:05:00,139 --> 00:05:03,399
Sí

68
00:05:03,399 --> 00:05:07,250
Sí, pero esta

69
00:05:07,250 --> 00:05:09,149
En ese

70
00:05:09,149 --> 00:05:11,009
Ellos lo denominaban

71
00:05:11,009 --> 00:05:12,949
Otro nombre

72
00:05:12,949 --> 00:05:14,230
Pero bueno, es así

73
00:05:14,230 --> 00:05:15,910
¿Vale? O así

74
00:05:15,910 --> 00:05:21,100
¿Entiendes?

75
00:05:21,899 --> 00:05:23,000
Mi red oscila

76
00:05:23,000 --> 00:05:28,199
Sí, pero ellos

77
00:05:28,199 --> 00:05:30,019
lo llamaban así

78
00:05:30,019 --> 00:05:31,680
porque ese

79
00:05:31,680 --> 00:05:34,339
ese

80
00:05:34,339 --> 00:05:34,980
en

81
00:05:34,980 --> 00:05:37,920
estas calas tenían

82
00:05:37,920 --> 00:05:39,600
ellos tenían, los tetracuentes tenían

83
00:05:39,600 --> 00:05:42,120
cada uno un nombre

84
00:05:42,120 --> 00:05:44,180
y entonces

85
00:05:44,180 --> 00:05:54,939
pero por qué sol

86
00:05:54,939 --> 00:05:57,459
estamos en clave de fa

87
00:05:57,459 --> 00:05:58,540
Juan Carlos

88
00:05:58,540 --> 00:05:59,939
me estás liando

89
00:05:59,939 --> 00:06:05,209
el la es como un añadido

90
00:06:05,209 --> 00:06:07,029
ellos le llaman una nota añadida

91
00:06:07,029 --> 00:06:07,810
¿entiendes?

92
00:06:12,519 --> 00:06:13,420
sí, ellos

93
00:06:13,420 --> 00:06:16,579
a esa última nota le llamaban añadida

94
00:06:16,579 --> 00:06:18,740
cada nota, cada tetracorte

95
00:06:18,740 --> 00:06:19,579
tenía un nombre

96
00:06:19,579 --> 00:06:21,980
entonces, a ese la grave

97
00:06:21,980 --> 00:06:23,680
era como un añadido

98
00:06:23,680 --> 00:06:25,540
bueno

99
00:06:25,540 --> 00:06:27,279
dime

100
00:06:27,279 --> 00:06:31,420
¿cómo van a ser?

101
00:06:31,420 --> 00:06:33,120
¿cómo que hay que pedir un acuerdo antes del acuerdo?

102
00:06:33,319 --> 00:06:34,660
sí, o sea, sí

103
00:06:34,660 --> 00:06:38,600
mira, los tetracortos se denominaban

104
00:06:38,600 --> 00:06:39,699
según su posición

105
00:06:39,699 --> 00:06:43,879
mira, decían

106
00:06:43,879 --> 00:06:46,180
cada nota, los tetracortos se denominaban

107
00:06:46,180 --> 00:06:47,160
según su posición

108
00:06:47,160 --> 00:06:50,199
y por el bolayón

109
00:06:50,199 --> 00:06:52,220
literalmente

110
00:06:52,220 --> 00:06:53,120
de los extremos

111
00:06:53,120 --> 00:06:55,959
es el tetracorto de la nota más aguda

112
00:06:55,959 --> 00:06:57,300
o sea que cada una

113
00:06:57,300 --> 00:06:59,939
tenía un nombre, que eso yo no se lo voy a dar

114
00:06:59,939 --> 00:07:00,620
porque no

115
00:07:00,620 --> 00:07:04,360
pero seguimos, el nombre del tetracorto

116
00:07:04,360 --> 00:07:06,399
de ese humeno

117
00:07:06,399 --> 00:07:08,500
Viene del hecho de que el sí

118
00:07:08,500 --> 00:07:09,420
Y la

119
00:07:09,420 --> 00:07:11,660
De que el intervalo sí-la

120
00:07:11,660 --> 00:07:15,000
Viene del hecho de que el intervalo sí-la

121
00:07:15,000 --> 00:07:16,699
Entre dos tetracuertos disjuntos

122
00:07:16,699 --> 00:07:18,040
Formado por un tono

123
00:07:18,040 --> 00:07:19,800
Es el punto de la disyursión

124
00:07:19,800 --> 00:07:22,240
En griego, diaseuxi

125
00:07:22,240 --> 00:07:24,879
O sea, que esa nota

126
00:07:24,879 --> 00:07:26,160
Era como un añadido

127
00:07:26,160 --> 00:07:27,120
Que ellos le ponían

128
00:07:27,120 --> 00:07:28,420
¿Entienden?

129
00:07:28,860 --> 00:07:31,920
Así que yo, para mí, yo lo justifico así

130
00:07:31,920 --> 00:07:34,439
Son cuatro notas, ¿no?

131
00:07:34,920 --> 00:07:35,480
Cuarta

132
00:07:35,480 --> 00:07:38,100
y quinta, yo lo justifico así

133
00:07:38,100 --> 00:07:43,579
bueno, ese es el tetracordo

134
00:07:43,579 --> 00:07:45,920
conjunto

135
00:07:45,920 --> 00:07:52,639
a ese

136
00:07:52,639 --> 00:07:53,980
no

137
00:07:53,980 --> 00:07:56,439
bueno, sí, cuando es un tetracordo

138
00:07:56,439 --> 00:07:58,839
cuando ya es el sistema más amplio

139
00:07:58,839 --> 00:07:59,180
sí

140
00:07:59,180 --> 00:08:04,439
claro, ah, es que no te entendía

141
00:08:04,439 --> 00:08:05,519
Juan Carlos, perdona

142
00:08:05,519 --> 00:08:06,740
es que

143
00:08:06,740 --> 00:08:09,399
es que yo no lo entendí

144
00:08:09,399 --> 00:08:11,459
es que no lo entendía

145
00:08:11,459 --> 00:08:13,800
no lo entendía yo a él

146
00:08:13,800 --> 00:08:16,879
Ese es el conjunto

147
00:08:16,879 --> 00:08:19,660
¿Por qué?

148
00:08:19,740 --> 00:08:20,899
Porque empieza en la nota

149
00:08:20,899 --> 00:08:22,160
En esta nota que se tira

150
00:08:22,160 --> 00:08:24,220
Y ahora el disjunto

151
00:08:24,220 --> 00:08:25,160
¿Cuál sería?

152
00:08:26,579 --> 00:08:27,660
Sería la

153
00:08:27,660 --> 00:08:29,339
Sol, fa, mi

154
00:08:29,339 --> 00:08:32,139
Re, do, si, la

155
00:08:32,139 --> 00:08:36,789
Ay, perdón

156
00:08:36,789 --> 00:08:42,379
Este es el disjunto

157
00:08:42,379 --> 00:08:43,759
¿Por qué?

158
00:08:44,320 --> 00:08:44,659
Porque

159
00:08:44,659 --> 00:08:46,980
Están los dos que te acuerdan

160
00:08:46,980 --> 00:08:49,000
Son dos tetracordos diferentes

161
00:08:49,000 --> 00:08:50,799
Las dos a mí, que dos siguen

162
00:08:50,799 --> 00:08:52,320
¿Y cómo se llama el otro?

163
00:08:53,799 --> 00:08:54,860
Conjunto, ¿por qué?

164
00:08:54,960 --> 00:08:55,700
¿Por qué es conjunto?

165
00:08:55,820 --> 00:08:58,600
Porque empieza en la última nota donde se queda

166
00:08:58,600 --> 00:08:59,679
Por eso es que es conjunto

167
00:08:59,679 --> 00:09:00,700
¿Y el del y se llama?

168
00:09:01,360 --> 00:09:01,840
Disjunto

169
00:09:01,840 --> 00:09:19,889
¿Podemos seguir?

170
00:09:27,000 --> 00:09:29,139
Ahora cuando se combinaban

171
00:09:29,139 --> 00:09:31,679
Dos tetracordos del mismo

172
00:09:31,679 --> 00:09:33,740
Del mismo género

173
00:09:33,740 --> 00:09:35,960
Esto, esta unión

174
00:09:35,960 --> 00:09:36,519
Se llama

175
00:09:36,519 --> 00:09:40,019
se llega a lo que es un sistema de escala

176
00:09:40,019 --> 00:09:42,379
y entonces el sistema de escala

177
00:09:42,379 --> 00:09:44,039
el más habitual era la octava

178
00:09:44,039 --> 00:09:49,789
es decir

179
00:09:49,789 --> 00:09:51,110
la unión de dos tetracordos

180
00:09:51,110 --> 00:09:53,070
disjuntos del mismo género

181
00:09:53,070 --> 00:09:56,110
o sea que para que haya un sistema de octava

182
00:09:56,110 --> 00:09:58,149
se necesita

183
00:09:58,149 --> 00:10:00,110
que los dos tetracordos

184
00:10:00,110 --> 00:10:01,169
sean del mismo género

185
00:10:01,169 --> 00:10:05,159
por ejemplo

186
00:10:05,159 --> 00:10:08,159
a ver si me entendí

187
00:10:08,159 --> 00:10:16,559
Por ejemplo, ya les dije a ustedes que nuestro sistema musical venía del griego

188
00:10:16,559 --> 00:10:17,840
Del tetracordo

189
00:10:17,840 --> 00:10:22,539
Ahora, ¿puedo quitar esto?

190
00:10:26,450 --> 00:10:31,360
Por ejemplo, tenemos esta escala, ¿no?

191
00:10:31,440 --> 00:10:32,720
Desde mi paso de la ciencia

192
00:10:32,720 --> 00:10:40,759
La escala está formada por ¿cuántos tetracordos?

193
00:10:41,519 --> 00:10:43,120
Otros tetracordos

194
00:10:43,120 --> 00:10:49,440
Este es tetracorto inferior y este es tetracorto acetón.

195
00:10:51,080 --> 00:10:52,299
Bueno, si, supongo que estoy bien.

196
00:10:53,600 --> 00:10:57,580
Ahora, mira cómo están formados los tetracortos.

197
00:10:58,000 --> 00:11:00,139
Tono, tono y semitono.

198
00:11:03,480 --> 00:11:07,440
Tono, tono y semitono.

199
00:11:07,440 --> 00:11:09,440
ahora

200
00:11:09,440 --> 00:11:10,980
para que sean

201
00:11:10,980 --> 00:11:14,299
entre los dos

202
00:11:14,299 --> 00:11:15,980
tiene que haber un tono

203
00:11:15,980 --> 00:11:16,480
¿a que si?

204
00:11:17,740 --> 00:11:19,980
por eso que este tracón

205
00:11:19,980 --> 00:11:20,600
es difuso

206
00:11:20,600 --> 00:11:24,179
ahora si nosotros queremos formar otra espada

207
00:11:24,179 --> 00:11:26,059
podemos utilizar

208
00:11:26,059 --> 00:11:29,220
uno de los dos tracones

209
00:11:29,220 --> 00:11:31,539
¿pero de la

210
00:11:31,539 --> 00:11:34,860
de cuál?

211
00:11:38,480 --> 00:11:39,460
está en clave son

212
00:11:39,460 --> 00:11:44,139
ahora

213
00:11:44,139 --> 00:11:45,620
hasta ahí lo entendemos

214
00:11:45,620 --> 00:11:47,740
ahora si queremos formar

215
00:11:47,740 --> 00:11:50,299
con esos tetracordos

216
00:11:50,299 --> 00:11:54,379
imagínense que cogemos este tetracordo

217
00:11:54,379 --> 00:12:00,779
re mi

218
00:12:00,779 --> 00:12:02,759
fa sostenido

219
00:12:02,759 --> 00:12:05,860
vieron

220
00:12:05,860 --> 00:12:06,720
un bolo

221
00:12:06,720 --> 00:12:11,970
un pedazo de lácido

222
00:12:11,970 --> 00:12:18,740
vieron que

223
00:12:18,740 --> 00:12:19,220
que

224
00:12:19,220 --> 00:12:32,279
Bueno, que ese es el uso, ese es el origen de las escalas, es uniendo dos tetracordos del mismo género y así sucesivamente.

225
00:12:33,720 --> 00:12:38,220
Si queremos conseguir otra escala, ¿qué hacemos? Pues partimos de...

226
00:12:39,139 --> 00:12:43,539
Las escalas, ¿cómo se forman? Uniendo dos tetracordos de ese mismo género.

227
00:12:46,659 --> 00:12:49,159
Hasta ahí nuevamente lo entendieron.

228
00:12:50,980 --> 00:13:03,299
Ese es por eso que dice que nuestro sistema musical viene de ahí, de griego, a través del tetracordo, que es nuestro sistema musical, viene de ellos.

229
00:13:07,820 --> 00:13:18,500
Entonces, las notas principales de la octava forman intervalos de cuarta, quinta y octava.

230
00:13:19,059 --> 00:13:23,779
Las otras que son de cuatro son de afinación variable, ya eso se lo expliqué.

231
00:13:23,779 --> 00:13:26,299
Ahora el sistema musical completo

232
00:13:26,299 --> 00:13:28,019
Que tiene cuatro tetracordos

233
00:13:28,019 --> 00:13:30,000
Más la nota añadida

234
00:13:30,000 --> 00:13:33,080
Para completar el ámbito de una octava

235
00:13:33,080 --> 00:13:36,100
Se denominó sistema perfecto mayor

236
00:13:36,100 --> 00:13:37,559
Es por eso que

237
00:13:37,559 --> 00:13:39,580
Cuando tú me preguntaste ahorita el la

238
00:13:39,580 --> 00:13:42,360
Ese la es una nota añadida

239
00:13:42,360 --> 00:13:48,000
Que ese ya es el sistema perfecto

240
00:13:48,000 --> 00:13:50,350
Mírenlo aquí

241
00:13:50,350 --> 00:13:54,370
Que son como cuatro tetracordos

242
00:13:54,370 --> 00:13:57,029
Miren, la solfamil

243
00:13:57,029 --> 00:13:58,210
Redociblá

244
00:13:58,210 --> 00:14:03,419
Y viste que cada uno recibe un nombre

245
00:14:03,419 --> 00:14:06,279
Cada tetacol te recibe un nombre

246
00:14:06,279 --> 00:14:08,259
Y esta es

247
00:14:08,259 --> 00:14:09,960
La nota

248
00:14:09,960 --> 00:14:10,519
No me acuerdo

249
00:14:10,519 --> 00:14:16,000
Este libro es bueno

250
00:14:16,000 --> 00:14:18,179
A él le gusta más porque

251
00:14:18,179 --> 00:14:19,919
Está más resumido

252
00:14:19,919 --> 00:14:21,620
Pero vieron que son cuatro tetacol

253
00:14:21,620 --> 00:14:23,460
Uno, dos, tres y cuatro

254
00:14:23,460 --> 00:14:26,399
Eso ya es lo que es el sistema perfecto

255
00:14:26,399 --> 00:14:27,960
Que le llamaban así

256
00:14:27,960 --> 00:14:40,600
ah, el último

257
00:14:40,600 --> 00:14:49,610
pero bueno, que ellos

258
00:14:49,610 --> 00:14:51,389
ellos agruparon todo eso

259
00:14:51,389 --> 00:14:53,490
tetracordo y le llamaron

260
00:14:53,490 --> 00:14:55,470
ya para ahí el sistema perfecto

261
00:14:55,470 --> 00:14:59,509
y este es el que utilizaban

262
00:14:59,509 --> 00:15:00,210
en la época

263
00:15:00,210 --> 00:15:06,379
este libro a mi me gusta porque es muy

264
00:15:06,379 --> 00:15:07,580
completo, vale

265
00:15:07,580 --> 00:15:10,600
ahora vamos a ver la música en la antigua

266
00:15:10,600 --> 00:15:12,240
ya, bueno, hasta ahí

267
00:15:12,240 --> 00:15:14,919
ya saben que este epígrafo es importante

268
00:15:14,919 --> 00:15:18,379
el sistema musical

269
00:15:18,379 --> 00:15:20,659
y que seguramente

270
00:15:20,659 --> 00:15:22,860
se los voy a poner en el examen

271
00:15:22,860 --> 00:15:26,639
como dice una maestra que yo tenía

272
00:15:26,639 --> 00:15:28,039
guerra avisada

273
00:15:28,039 --> 00:15:30,120
no mata soldado

274
00:15:30,120 --> 00:15:35,100
ahora, la música en la antigua

275
00:15:35,100 --> 00:15:36,440
Grecia

276
00:15:36,440 --> 00:15:46,000
dice

277
00:15:46,000 --> 00:15:48,840
de un total de 40 o 45

278
00:15:48,840 --> 00:15:51,039
ejemplos musicales de música griega

279
00:15:51,039 --> 00:15:54,919
descubiertos hasta la fecha, los cuales abarcan desde el siglo V

280
00:15:54,919 --> 00:15:58,600
antes de Cristo, hasta el siglo IV después de Cristo

281
00:15:58,600 --> 00:16:02,480
los ejemplos más antiguos se han conservado

282
00:16:02,480 --> 00:16:07,279
desde la era precristiana, digo 40-45, ustedes saben por qué digo

283
00:16:07,279 --> 00:16:11,379
40-45, porque, por ejemplo, en este libro

284
00:16:11,379 --> 00:16:15,279
aparecen a lo mejor 40, y en el que yo les mandé a ustedes

285
00:16:15,279 --> 00:16:19,419
a lo mejor aparecen 45, entonces, como no se ponen de acuerdo

286
00:16:19,419 --> 00:16:21,759
Yo digo más o menos lo que

287
00:16:21,759 --> 00:16:24,580
Ahora, ¿cuáles son las

288
00:16:24,580 --> 00:16:25,840
La

289
00:16:25,840 --> 00:16:31,320
Los ejemplos de música

290
00:16:31,320 --> 00:16:33,259
Que se han conservado hasta hoy

291
00:16:33,259 --> 00:16:35,480
Esto también es un poco importante

292
00:16:35,480 --> 00:16:39,259
Los ejemplos de música

293
00:16:39,259 --> 00:16:40,120
El primero

294
00:16:40,120 --> 00:16:43,159
Dos coros pertenecientes a la tragedia

295
00:16:43,159 --> 00:16:44,240
De Eurípides

296
00:16:44,240 --> 00:16:56,110
Dos coros pertenecientes

297
00:16:56,110 --> 00:16:58,149
Pertenecientes

298
00:16:58,149 --> 00:16:59,590
A la tragedia de Eurípides

299
00:16:59,590 --> 00:17:04,250
Eurípides

300
00:17:04,250 --> 00:17:16,049
Eurípides

301
00:17:16,049 --> 00:17:20,930
esa fue la primera

302
00:17:20,930 --> 00:17:23,049
con música probable

303
00:17:23,049 --> 00:17:26,589
probablemente del propio Eurípides

304
00:17:26,589 --> 00:17:29,730
después tenemos

305
00:17:29,730 --> 00:17:33,109
dos himnos délficos a Apolo

306
00:17:33,109 --> 00:17:36,549
que esos están más completos

307
00:17:36,549 --> 00:17:40,450
los himnos son de este siglo II

308
00:17:40,450 --> 00:17:44,660
antes de Cristo

309
00:17:44,660 --> 00:17:48,420
siglo II

310
00:17:48,420 --> 00:17:49,740
antes de Cristo

311
00:17:49,740 --> 00:17:58,960
Apolo

312
00:17:58,960 --> 00:17:59,960
dedicados a Apolo

313
00:17:59,960 --> 00:18:01,240
esos son los más

314
00:18:01,240 --> 00:18:02,579
están más completos

315
00:18:02,579 --> 00:18:08,180
un verso corto

316
00:18:08,180 --> 00:18:08,920
o epigrama

317
00:18:08,920 --> 00:18:09,839
de seis kilos

318
00:18:09,839 --> 00:18:12,119
inscrito

319
00:18:12,119 --> 00:18:13,460
sobre una lápida

320
00:18:13,460 --> 00:18:14,460
del siglo I

321
00:18:14,460 --> 00:18:15,420
después de Cristo

322
00:18:15,420 --> 00:18:22,390
pues ¿dónde te quedaste?

323
00:18:22,670 --> 00:18:26,269
un verso corto

324
00:18:26,269 --> 00:18:26,970
o epigrama

325
00:18:26,970 --> 00:18:42,579
de seis kilos, inscrita sobre una lápida del siglo I después de Cristo. Cuatro himnos

326
00:18:42,579 --> 00:18:56,670
de Mesomedes de Creta, del siglo II después de Cristo. ¿Por dónde te quedaste? Cuatro

327
00:18:56,670 --> 00:19:10,740
himnos de Mesomedes de Creta, del siglo II después de Cristo. Estos son los ejemplos

328
00:19:10,740 --> 00:19:30,710
musicales que se han conservado, los más antiguos. Ahora vamos a escuchar, yo ayer

329
00:19:30,710 --> 00:19:44,789
tenía partituras de esto, pero las repartí. Vamos a escucharlo. Se los repartí a los

330
00:19:44,789 --> 00:20:09,240
alumnos, me parece. Se los repartí. Vamos a escuchar la canción de 6 kilos. No, no

331
00:20:09,240 --> 00:20:20,680
son partituras. Son lápidas de esas funerarias que están, ¿cómo se llaman? En letra alfabética.

332
00:20:22,140 --> 00:20:22,740
Mírenlo aquí.

333
00:20:26,220 --> 00:20:28,079
Sí, el alfabeto griego.

334
00:20:28,400 --> 00:20:29,700
Miren, ¿vieron?

335
00:20:30,599 --> 00:20:33,920
¿Vieron cómo están?

336
00:20:45,500 --> 00:20:47,859
Eso era el alfabeto griego.

337
00:20:49,440 --> 00:20:52,970
Que yo no lo veo bien, pero...

338
00:20:52,970 --> 00:20:54,009
Están inscritas.

339
00:20:55,210 --> 00:20:57,509
¿Y ustedes sabían la duración y sabían todo?

340
00:20:57,849 --> 00:21:00,869
Sí, eso era la notación.

341
00:21:01,670 --> 00:21:03,990
Era a través del alfabeto.

342
00:21:06,130 --> 00:21:08,789
Bueno, cuando vamos al tema del caso de los órganos,

343
00:21:08,789 --> 00:21:14,230
que van a ver que la dotación es a través de la palabra, de la dotación, ¿entiendes?

344
00:21:14,230 --> 00:21:19,690
No hay ritmo todavía, porque no existe todavía el ritmo, el ritmo es a través de la palabra.

345
00:21:20,029 --> 00:21:22,490
Entonces todo esto de los tetracordos, todo esto era de ahí, ¿no?

346
00:21:23,250 --> 00:21:30,349
Ellos hacían, pero también el tetracordo era la cual significaba que eran las cuatro

347
00:21:30,349 --> 00:21:37,210
vueltas de la vida, y entonces con eso ellos hacían sus melodías y esas cosas.

348
00:21:38,789 --> 00:21:40,390
por eso era a través de la lira

349
00:21:40,390 --> 00:21:42,009
vamos a

350
00:21:42,009 --> 00:21:44,710
se interpretaba

351
00:21:44,710 --> 00:21:47,569
por eso es que se llama tetracueto

352
00:21:47,569 --> 00:21:49,910
porque eran las cuatro cuerdas de la lira

353
00:21:49,910 --> 00:21:52,630
es a lo que se hacía referencia

354
00:21:52,630 --> 00:21:56,329
vamos a escuchar

355
00:21:56,329 --> 00:22:27,089
los apuntes no los vamos a pasar

356
00:22:27,089 --> 00:22:28,450
si

357
00:22:28,450 --> 00:22:31,630
y nos puedes pasar los apuntes de la próxima clase

358
00:22:31,630 --> 00:22:33,430
así los traemos impresos

359
00:22:33,430 --> 00:22:34,809
y podemos tomar las notas ahí

360
00:22:34,809 --> 00:22:42,650
Sí, pero déjame terminarlo. O sea, déjame ordenarlo. Porque yo los tengo, pero los tengo...

361
00:22:42,650 --> 00:22:45,009
Sí, sí, sí.

362
00:22:46,769 --> 00:22:48,509
Ay, esto ahora, ¿qué le pasa a esto?

363
00:23:24,119 --> 00:23:28,359
Escuchen. A mí me gusta...

364
00:23:28,359 --> 00:23:37,309
Me gusta mucho la melodía.

365
00:23:54,599 --> 00:25:23,880
La melodía es completamente diferente.

366
00:25:23,900 --> 00:25:41,589
diatónica. El ámbito más largo es, más amplio es, empieza a partir de una quinta

367
00:25:41,589 --> 00:26:09,099
todo. Dice que él utiliza la octava frigia. Hay tres figuras, utilizan tres figuras, corchea

368
00:26:09,099 --> 00:26:10,880
negra y negra compulsiva.

369
00:26:30,180 --> 00:26:30,400
Bueno,

370
00:26:30,640 --> 00:26:34,579
este fue uno de los

371
00:26:34,579 --> 00:26:36,799
ejemplos más antiguos.

372
00:26:36,960 --> 00:26:38,519
Y este es uno de los pocos

373
00:26:38,519 --> 00:26:40,559
que se...

374
00:26:41,240 --> 00:26:42,460
que quedaron

375
00:26:42,460 --> 00:26:43,000
vigentes.

376
00:26:44,259 --> 00:26:46,140
Y entonces, como pueden ver, empieza

377
00:26:46,140 --> 00:26:48,359
Tote con una quinta justa.

378
00:26:49,079 --> 00:26:50,279
Y después con una tercera.

379
00:26:50,480 --> 00:26:52,559
O sea que no es...

380
00:26:52,559 --> 00:26:53,880
No hay mucho que decir porque

381
00:26:53,880 --> 00:27:04,440
Solo que es una de las composiciones musicales más antiguas, si lo queremos comentar de alguna manera, que se conserva.

382
00:27:05,099 --> 00:27:09,359
Esta es la canción de Seis Kilos.

383
00:27:12,869 --> 00:27:19,150
Dice, aparece inscrito en una lápida mortuoria fechada hacia el siglo I después de Cristo.

384
00:27:19,150 --> 00:27:23,650
O sea que ya esta era después de, ya esta está en nuestra era.

385
00:27:23,650 --> 00:27:29,529
Es la composición musical más antigua que se conserva

386
00:27:29,529 --> 00:27:32,650
Está escrita en notación alfabética

387
00:27:32,650 --> 00:27:35,289
Y data aproximadamente del siglo I

388
00:27:35,289 --> 00:27:39,309
Como ustedes pudieron escuchar

389
00:27:39,309 --> 00:27:41,230
Tiene una melodía diatónica

390
00:27:41,230 --> 00:27:44,589
Con un ámbito de una octava

391
00:27:44,589 --> 00:27:48,569
Tiene pocos saltos, hay saltos de quinta

392
00:27:48,569 --> 00:27:50,890
Bueno, empieza con un salto de quinta

393
00:27:50,890 --> 00:27:56,369
y utiliza

394
00:27:56,369 --> 00:27:58,170
la especie de la octava

395
00:27:58,170 --> 00:27:59,109
frígida

396
00:27:59,109 --> 00:28:02,470
y rítmicamente hay tres figuras

397
00:28:02,470 --> 00:28:03,470
tiene la negra

398
00:28:03,470 --> 00:28:06,589
la corchea y negra con puntillo

399
00:28:06,589 --> 00:28:08,190
o sea que tampoco

400
00:28:08,190 --> 00:28:10,390
tiene

401
00:28:10,390 --> 00:28:12,690
grandes problemas, es muy sencilla

402
00:28:12,690 --> 00:28:14,569
es una melodía muy sencilla

403
00:28:14,569 --> 00:28:15,970
vamos a ver ahora

404
00:28:15,970 --> 00:28:18,269
hablar sobre la música en la antigua Roma

405
00:28:18,269 --> 00:28:24,730
déjame dejarla aquí

406
00:28:24,730 --> 00:28:25,690
para que no se me pierda

407
00:28:25,690 --> 00:28:32,849
Vamos a hablar sobre la música en Roma

408
00:28:32,849 --> 00:28:37,150
Los romanos adoptaron la música griega

409
00:28:37,150 --> 00:28:45,829
Que en el año 146 a.C. se convierte en provincia romana

410
00:28:45,829 --> 00:28:54,099
Durante el apogeo del imperio romano en el siglo I y II d.C.

411
00:28:54,099 --> 00:28:56,500
Muchos aspectos de la cultura griega

412
00:28:56,500 --> 00:29:04,589
Como el arte, la arquitectura, la filosofía

413
00:29:04,589 --> 00:29:08,009
Los ritos religiosos

414
00:29:08,009 --> 00:29:09,430
Y además la música

415
00:29:09,430 --> 00:29:11,970
Fueron importados a Roma y otras ciudades

416
00:29:11,970 --> 00:29:16,009
Ustedes saben que Roma adoptó todo el legado

417
00:29:16,009 --> 00:29:18,289
Los romanos adoptaron todo el legado griego

418
00:29:18,289 --> 00:29:23,039
Ahora, por lo cual las características

419
00:29:23,039 --> 00:29:25,400
Van a ser muy parecidas

420
00:29:25,400 --> 00:29:29,579
Características de la música

421
00:29:29,579 --> 00:29:37,609
Como en la griega tiene una textura monofónica

422
00:29:37,609 --> 00:29:43,079
Vinculación de la melodía al texto métrico

423
00:29:43,079 --> 00:29:44,779
Y rítmico

424
00:29:44,779 --> 00:29:50,500
Su ejecución se basaba en la improvisación sin notación fija

425
00:29:50,500 --> 00:30:03,109
Sistema de tetracordo y terminología bien elaborado

426
00:30:03,109 --> 00:30:15,490
Instrumentación

427
00:30:15,490 --> 00:30:25,859
Instrumentos más importantes, por ejemplo, la tibia

428
00:30:25,859 --> 00:30:31,119
La tibia es una versión romana de la ulos

429
00:30:31,119 --> 00:30:38,539
Desempeñaba un papel importante en los ritos religiosos

430
00:30:38,539 --> 00:30:41,740
Y en la música militar

431
00:30:41,740 --> 00:30:46,140
En las representaciones teatrales

432
00:30:46,140 --> 00:30:50,240
Incluidos los preludios e interludios musicales

433
00:30:50,240 --> 00:30:51,960
Canciones y danza

434
00:30:51,960 --> 00:31:00,900
Otro instrumento, la tuba

435
00:31:00,900 --> 00:31:06,140
Trompeta larga y recta heredada de los etruscos

436
00:31:06,140 --> 00:31:09,980
Los etruscos fueron los primeros habitantes de la península itálica

437
00:31:09,980 --> 00:31:11,799
Seguramente ustedes lo saben ya

438
00:31:11,799 --> 00:31:20,450
La tuba trompeta larga y recta heredada de los etruscos

439
00:31:20,450 --> 00:31:25,829
Se utiliza en ceremonias religiosas, militares y del Estado

440
00:31:25,829 --> 00:31:39,559
Los instrumentos de viento más característicos eran el corno grande y circular

441
00:31:39,559 --> 00:32:08,009
con la forma de G, llamado cornu, y una pequeña versión de la buchina, o sea, buchina con dos C.

442
00:32:14,930 --> 00:32:25,029
A pesar de esta gran presencia social y ritual, apenas tenemos información de la praxis musical en ambas culturas.

443
00:32:25,029 --> 00:32:38,660
y esto se debe por una parte a la propia naturaleza de la música

444
00:32:38,660 --> 00:32:43,359
y a la inexistencia de fuentes de primera mano de la época

445
00:32:43,359 --> 00:32:49,799
y también el papel de la iglesia primitiva que también es importante

446
00:32:49,799 --> 00:32:52,519
la iglesia primitiva cristiana

447
00:32:52,519 --> 00:32:57,500
ante cualquier manifestación que recordase el paganismo

448
00:32:57,500 --> 00:33:00,599
anterior a su establecimiento como religión oficial

449
00:33:00,599 --> 00:33:11,019
Recuerda que la religión prohibía el toque de instrumentos porque para ellos eso era muy pagano, un acto de paganismo.

450
00:33:11,779 --> 00:33:22,940
Entonces ellos no estaban en contra de la interpretación de instrumentos, de que se tocase en la iglesia con instrumentos.

451
00:33:25,569 --> 00:33:29,490
Bueno, hasta aquí es este primer tema.

452
00:33:29,490 --> 00:33:31,710
yo cuando tengo

453
00:33:31,710 --> 00:33:34,029
yo ahora mismo si quiere se los puedo enviar

454
00:33:34,029 --> 00:33:35,410
esta clase

455
00:33:35,410 --> 00:33:38,769
ay, ¿dónde está mi móvil?

456
00:33:41,920 --> 00:33:44,099
a ver, ¿ustedes han hecho algún grupo?

457
00:33:44,880 --> 00:33:45,779
ah, ¿lo tienen?

458
00:33:45,920 --> 00:33:46,779
ay, mira que bien

459
00:33:46,779 --> 00:33:57,839
a ver, vamos a ver, ¿a quién se lo envío?

460
00:34:01,980 --> 00:34:02,640
a Carlos

461
00:34:02,640 --> 00:34:04,519
Carlos

462
00:34:04,519 --> 00:34:07,759
te lo envío a ti

463
00:34:07,759 --> 00:34:11,780
hombre, de este

464
00:34:11,780 --> 00:34:14,679
Andalucía

465
00:34:14,679 --> 00:34:17,119
Ay Andalucía

466
00:34:17,119 --> 00:34:18,659
Andalucía es mi tierra

467
00:34:18,659 --> 00:34:25,170
A ver donde están estos apuntes

468
00:34:25,170 --> 00:34:27,210
Miren aquí

469
00:34:27,210 --> 00:34:29,250
A ver aquí se lo mando a Carlos

470
00:34:29,250 --> 00:34:29,429
¿No?

471
00:34:34,130 --> 00:34:34,929
Reenviar

472
00:34:34,929 --> 00:34:38,510
Carlos se me olvidó tu

473
00:34:38,510 --> 00:34:42,530
Carlos Martorell

474
00:34:42,530 --> 00:34:43,809
¿Cómo?

475
00:34:43,809 --> 00:34:45,230
Mi nombre y apellido

476
00:34:45,230 --> 00:34:46,869
Carlos

477
00:34:46,869 --> 00:34:49,590
Martorell

478
00:34:49,590 --> 00:35:00,230
arroba

479
00:35:00,230 --> 00:35:17,409
ahora Carlos se lo pasa a ellos

480
00:35:17,409 --> 00:35:19,989
yo esta semana ahora

481
00:35:19,989 --> 00:35:22,170
bueno el fin de semana no sé

482
00:35:22,170 --> 00:35:24,110
porque igual me vaya de

483
00:35:24,110 --> 00:35:26,630
de fin de semana

484
00:35:26,630 --> 00:35:29,329
a ver si se los mando

485
00:35:29,329 --> 00:35:31,849
antes del martes

486
00:35:31,849 --> 00:35:33,829
si es que para traerlo impreso

487
00:35:33,829 --> 00:35:35,269
y ahí si tomar las notas

488
00:35:35,269 --> 00:35:39,210
eso hicieron

489
00:35:39,210 --> 00:35:40,909
claro los de ayer el grupo de ayer

490
00:35:40,909 --> 00:35:42,170
como ya ellos lo tenían

491
00:35:42,170 --> 00:35:44,769
claro, por si

492
00:35:44,769 --> 00:35:45,869
puede

493
00:35:45,869 --> 00:35:47,929
para quitar eso ya

494
00:35:47,929 --> 00:35:49,329
como terminamos la clase

495
00:35:49,329 --> 00:35:51,710
a ver, déjame ver