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00:00:00,870 --> 00:00:06,870
Hola, buenas, con este vídeo quiero explicaros el nuevo espacio creado en la plataforma Educamos de Nuestra Señora de la Consolación.

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00:00:07,490 --> 00:00:14,529
Es el espacio CompDigEdu y os voy a explicar cómo se accede a él y los recursos y utilidades que podéis encontrar en el mismo.

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00:00:14,929 --> 00:00:19,510
Primero entramos, como sabéis, con usuario y contraseña a nuestra plataforma.

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00:00:22,010 --> 00:00:25,469
Educamos. Aquí veis en mis sitios de trabajo diferentes áreas y departamentos.

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00:00:25,469 --> 00:00:39,009
En este caso, ComplicEduc, cliqueamos en ComplicEduc Claustro y aparecerían los contenidos que vamos a utilizar en este espacio.

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00:00:40,130 --> 00:00:52,570
Si cliqueamos en los documentos, que es lo que más nos interesa, aparecen las diferentes carpetas y al final del todo un cuestionario de evaluación y unas fichas de evaluación de la competencia digital docente.

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00:00:52,570 --> 00:01:05,469
Voy a empezar por el final, en esta estructura de cosas que hemos puesto, que solamente se refieren a las formaciones, a la competencia digital docente y a su acreditación, y también al apartado de raíces y a la evaluación.

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00:01:05,469 --> 00:01:19,769
¿Veis? Y veis que hay un cuestionario de evaluación que tenéis que rellenar o podéis rellenar, por favor, si nos importa a todos los profesores del cole, que es al que me ha dirigido este vídeo, para explicaros todo lo que se refiere a este espacio.

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00:01:19,769 --> 00:01:40,390
Clickeamos en el enlace y aparece un forms que tenemos que responder sobre este espacio. Acaba con la habilitación en competencia digital docente para tener yo clara una idea de cuántos estamos ya habilitados y qué nivel tenemos.

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00:01:40,390 --> 00:01:44,129
Luego también hay unas fichas de evaluación

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00:01:44,129 --> 00:01:51,810
Son unas fichas de evaluación que están alojadas en el aula virtual de la Comunidad de Madrid

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00:01:51,810 --> 00:01:57,150
Que son unos canvas para el diseño de planes formativos

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00:01:57,150 --> 00:02:00,650
En las diferentes áreas del marco común de competencia digital docente

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00:02:00,650 --> 00:02:04,390
Hechas por Raúl Diego y donde las podemos utilizar para reflexionar

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00:02:04,390 --> 00:02:09,590
Y evaluar todo lo referente a la tecnología, a la competencia digital, etc.

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00:02:13,020 --> 00:02:40,879
Luego tenemos las diferentes carpetas, ¿vale? Yo creo que está muy bien estructurado y está muy claro, según lo que vosotros queráis buscar o queráis utilizar, tenéis, por ejemplo, aquí la acreditación, la acreditación, para la acreditación tenéis aquí unas guías, la guía que aunque está en el aula virtual de EducaMadrid, os la he subido aquí para que os sea más fácil y diferentes recursos o recomendaciones para aprobar esa habilitación.

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00:02:40,879 --> 00:02:43,639
también tenemos por ejemplo la evaluación y la puesta de notas

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00:02:43,639 --> 00:02:47,740
si cliqueamos aparece educamos pero ya sabemos utilizarlo

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00:02:47,740 --> 00:02:50,120
sabemos lo que es poner las notas en nuestra plataforma de siempre

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00:02:50,120 --> 00:02:53,199
ahora la vamos a tener que poner en raíces, la hemos puesto en las finales

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00:02:53,199 --> 00:02:56,199
pero por el próximo curso tendremos que ponerlas trimestrales

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00:02:56,199 --> 00:03:03,659
y si cliqueamos nos lleva a un enlace de un vídeo del cuaderno del profesor de raíces

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00:03:03,659 --> 00:03:13,780
también tenemos aquí por ejemplo el marco de referencia de competencia digital docente

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00:03:13,780 --> 00:03:17,340
donde hay un genial y hecho por mí de las diferentes áreas de competencia digital docente

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00:03:17,340 --> 00:03:21,039
que si vamos cliqueando, pues vamos viendo a qué se refieren, de qué tratan, etc.

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00:03:24,270 --> 00:03:31,500
Cliqueamos el número o la imagen y nos vamos informando, vamos consultando o lo que queramos hacer.

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00:03:33,060 --> 00:03:41,449
Importante también todo aquello referido a las metodologías activas o a las formaciones que hemos hecho,

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00:03:42,030 --> 00:03:47,449
las plantillas de pensamiento, el plan digital y aquí tenemos, por ejemplo, en raíces,

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00:03:47,449 --> 00:03:49,870
hemos visto antes el cuaderno del profesor

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00:03:49,870 --> 00:03:51,750
ahora podemos ver concretamente

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00:03:51,750 --> 00:03:53,409
la agenda o la introducción

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00:03:53,409 --> 00:03:54,650
a raíces

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00:03:54,650 --> 00:03:57,389
que nos lleva al aula virtual

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00:03:57,389 --> 00:03:59,310
a un enlace, etcétera

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00:03:59,310 --> 00:04:02,050
bueno, espero que este espacio sea interesante

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00:04:02,050 --> 00:04:03,990
yo para mí creo que es importante

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00:04:03,990 --> 00:04:05,710
tener un espacio así

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00:04:05,710 --> 00:04:07,849
concreto y específico

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00:04:07,849 --> 00:04:09,550
que podemos ir ampliando

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00:04:09,550 --> 00:04:11,349
podemos ir renovando, modificando

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00:04:11,349 --> 00:04:13,550
y que nos va a servir a todos

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00:04:13,550 --> 00:04:15,650
para mejorar nuestras

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00:04:15,650 --> 00:04:17,209
clases digitalmente

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00:04:17,209 --> 00:04:22,970
y mejorar también lo que es nuestra formación y nuestra habilitación de competencia digital docente.

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00:04:23,410 --> 00:04:29,410
Muchas gracias a todos por atenderme y espero que os sirva mucho este espacio.

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00:04:29,550 --> 00:04:32,029
Por favor, completad la evaluación. Gracias.