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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Hola, mi nombre es Isabel Caparros Novoa y trabajo en el Colegio Príncipe de Asturias de Navacerrada.

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00:00:07,000 --> 00:00:14,000
En este vídeo voy a presentar un contenido digital que he creado para trabajar con alumnos de cuarto de primaria.

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00:00:14,000 --> 00:00:22,000
Es un contenido que pertenece al área de lengua inglesa y el objetivo principal del mismo es ofrecer a los alumnos

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00:00:22,000 --> 00:00:28,000
el contenido necesario que deben tener en cuenta para preparar el examen de la unidad 3.

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00:00:28,000 --> 00:00:38,000
El contenido es una infografía que está elaborada con General Education y ofrece enlaces y accesos directos

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a los distintos elementos que los alumnos deben tener en cuenta a la hora de preparar el examen.

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00:00:43,000 --> 00:00:55,000
Por un lado tienen acceso a las hojas de estudio que están organizadas por niveles de concreción curricular

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00:00:55,000 --> 00:01:02,000
por grados de dificultad. En este caso, por ejemplo, las hojas de estudio estaban corregidas para que los alumnos

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00:01:02,000 --> 00:01:09,000
pudiesen corregir sus respuestas una vez que lo habíamos trabajado ya todo en el aula.

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00:01:09,000 --> 00:01:19,000
Además, los contenidos que deben estudiar están organizados en bloques. Por un lado tienen el vocabulario y por otro la gramática.

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00:01:19,000 --> 00:01:24,000
Se ofrece información de la parte del libro en la que pueden acceder a estos contenidos

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00:01:24,000 --> 00:01:33,000
pero luego además también se añaden etiquetas para que los alumnos puedan ver directamente la información

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00:01:33,000 --> 00:01:43,000
en el contenido curricular en caso de no tener acceso al libro. Además también tienen acceso al blog de aula

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00:01:43,000 --> 00:01:51,000
desde la presentación para poder tener acceso también a la parte del blog en la que se han estado explicando

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00:01:51,000 --> 00:01:58,000
todos los contenidos de la unidad. Tienen acceso a una infografía en la que se ofrecen algunos consejos

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00:01:58,000 --> 00:02:07,000
para poder estudiar mejor el examen. Y finalmente se ofrecen unas actividades interactivas para aquellos alumnos

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00:02:07,000 --> 00:02:18,000
que quieren ampliar un poquito más su nivel de consecución. Este contenido fue publicado en el blog

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00:02:18,000 --> 00:02:28,000
de forma que todos los alumnos tenían acceso al mismo y además se activó en el blog una página de preguntas y respuestas

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00:02:28,000 --> 00:02:35,000
para que los niños pudiesen contactar conmigo en caso de que tuviesen alguna pregunta mientras estudiaban desde casa.

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00:02:35,000 --> 00:02:39,000
Bueno, pues eso es todo. Gracias.