1 00:00:00,000 --> 00:00:14,359 Continuamos con el discurso de los tutores, a cargo de Guillermo García Aurelio, profesor de filosofía y tutor del Grupo de Ciencias y Tecnología, porque si alguien conoce bien nuestros días en el instituto, son ellos. 2 00:00:21,280 --> 00:00:23,379 Gracias a todos y a todas por estar aquí. 3 00:00:24,199 --> 00:00:33,520 Quiero empezar con... bueno, tengo que pedir perdón porque ha habido un fallo en la organización, y es que le han dado el micrófono al profesor de filosofía. 4 00:00:33,520 --> 00:00:38,520 Entonces, puede que esto se convierta en una clase de filosofía, aunque lo digamos. 5 00:00:38,520 --> 00:00:42,520 Puedo intentar que no sea así, pero tampoco garantizo nada. 6 00:00:42,520 --> 00:00:48,520 Bueno, algunos podéis decir, al menos no tiene papeles ni materiales a partir de los cuales ir tirando. 7 00:00:48,520 --> 00:00:53,520 Y eso es cierto, pero también tengo que decir que esto es por culpa de Platón. 8 00:00:53,520 --> 00:01:09,799 La doctora El Fedro sospecha acerca de la escritura, especialmente cuando vamos a hablar de cosas que considera importantes, cosas que reflejan nuestro alma. 9 00:01:10,620 --> 00:01:17,420 Porque es como poner un intermediario. Ya no está hablando mi alma directamente, sino que yo estoy viviendo la escritura, que la escritura habla por mí. 10 00:01:17,420 --> 00:01:20,219 y la verdad es que me voy a poner cursi 11 00:01:20,219 --> 00:01:22,180 y por eso yo no os veo bien las caras 12 00:01:22,180 --> 00:01:24,239 en mis videos, pero es que cuando 13 00:01:24,239 --> 00:01:26,040 os voy a hablar a vosotros, especialmente 14 00:01:26,040 --> 00:01:28,260 en un discurso de despedida, quiero hablaros 15 00:01:28,260 --> 00:01:29,680 directamente desde mi corazón 16 00:01:29,680 --> 00:01:32,319 y esto ha sido 17 00:01:32,319 --> 00:01:33,319 un viaje muy intenso 18 00:01:33,319 --> 00:01:36,280 con algunos ha estado un año, con algunos he llegado 19 00:01:36,280 --> 00:01:37,140 hasta tres años 20 00:01:37,140 --> 00:01:40,200 y durante todo este periodo espero que 21 00:01:40,200 --> 00:01:41,799 hayamos podido, los profesores 22 00:01:41,799 --> 00:01:43,700 transmitiros no solo 23 00:01:43,700 --> 00:01:45,959 contenidos y conocimientos, también 24 00:01:45,959 --> 00:01:53,299 herramientas y sobre todo, ojalá hayamos podido sembrar en nosotros la semilla del 25 00:01:53,299 --> 00:01:57,900 pensamiento crítico. Porque es muy necesario en este mundo en el que vivimos, con tanta 26 00:01:57,900 --> 00:02:03,859 tergiversación y manipulación que tengamos ciudadanos críticos. Hemos tenido momentos 27 00:02:03,859 --> 00:02:11,699 juntos buenos y malos, momentos de alegría y risas, momentos de tristeza, algún que 28 00:02:11,699 --> 00:02:17,800 otro llanto y algún que otro enfado. Hemos tenido momentos de desesperación, que lo 29 00:02:17,800 --> 00:02:22,860 sé bien, que me paraba por los pasillos. Hemos tenido también momentos de superación. 30 00:02:24,259 --> 00:02:29,780 Y quiero que nos detenamos en el aspecto de la superación, porque si estamos aquí es 31 00:02:29,780 --> 00:02:36,099 precisamente porque ha prevalecido la superación por encima de la desesperación. Todos los 32 00:02:36,099 --> 00:02:41,080 momentos de desesperación, fijaos que parecía que no íbamos a ir a ningún lado y aquí 33 00:02:41,080 --> 00:02:45,259 estamos, os habéis esforzado un montón, estoy orgulloso de todos vosotros, debéis 34 00:02:45,259 --> 00:02:49,979 de estar vosotros también orgullosos de todo nuestro esfuerzo. Incluso en aquellos momentos 35 00:02:49,979 --> 00:02:55,139 en los que parecía, como el mito griego de Sísipo, que estábamos empujando una piedra 36 00:02:55,139 --> 00:02:59,500 a la montaña arriba sin ningún sentido, como un castigo de los dioses, no sabíamos 37 00:02:59,500 --> 00:03:04,340 qué estábamos haciendo con eso. A mitad de camino nos tropezábamos y nuestro esfuerzo 38 00:03:04,340 --> 00:03:08,639 era en vano porque la piedra bajaba de nuevo a la montaña abajo. Pero vosotros, ¿qué 39 00:03:08,639 --> 00:03:26,060 ¿Qué es lo que tú hiciste? Volvisteis a empujar esa piedra a montaña arriba a esforzarnos. Y así estáis aquí ahora. Y así vais a poder conseguir los éxitos en vuestra vida, mediante el esfuerzo. Aunque pueda parecer a veces absurdo, aunque a veces parezca un testigo trágico el que tenemos. 40 00:03:26,060 --> 00:03:32,060 Nacía Albert Camus, pensaba que esa es la condición humana, la de Sisyphus, la de estar empujándose de una piedra, 41 00:03:32,060 --> 00:03:35,060 donde nos tropecemos y tengamos que volver a comenzar. 42 00:03:35,060 --> 00:03:46,060 Chicos, se acaba esto ya, este viaje que hemos hecho juntos, pero para vosotros se abre otro horizonte, un horizonte inmenso. 43 00:03:46,060 --> 00:03:54,060 Para fraseando a Nietzsche, el océano nunca fue tan infinito y no va a haber ningún puerto al que regresar. 44 00:03:54,060 --> 00:04:16,980 Y no vamos a poder volver a la infancia, no vamos a poder volver al pavo de la adolescencia y a esa despreocupación. Y sin embargo, en no poder volver a eso no lo tenemos que interpretar con pesada o con tristeza, sino que lo tenemos que interpretar nuevamente con dicho, un espíritu jovial, intrépido, valiente. 45 00:04:16,980 --> 00:04:20,500 vais a navegar por vuestra propia cuenta 46 00:04:20,500 --> 00:04:22,259 hacia nuevas tierras 47 00:04:22,259 --> 00:04:24,220 hacia la tierra más importante 48 00:04:24,220 --> 00:04:25,339 que es descubrir 49 00:04:25,339 --> 00:04:27,480 quiénes sois vosotros mismos 50 00:04:27,480 --> 00:04:29,939 si en todo este proceso 51 00:04:29,939 --> 00:04:31,579 os acordaréis en algún momento 52 00:04:31,579 --> 00:04:32,620 de vuestros profesores 53 00:04:32,620 --> 00:04:34,459 mandadnos algún mensaje 54 00:04:34,459 --> 00:04:35,660 o venid a visitarnos 55 00:04:35,660 --> 00:04:37,980 que lo vamos a agradecer de todo corazón 56 00:04:37,980 --> 00:04:41,899 chicos, fuerza, coraje 57 00:04:41,899 --> 00:04:43,420 y resistencia 58 00:04:43,420 --> 00:04:45,959 tanto para los que os vais a presentar 59 00:04:45,959 --> 00:04:48,660 para el último esfuerzo 60 00:04:48,660 --> 00:04:49,740 y lo habéis demostrado 61 00:04:49,740 --> 00:04:50,899 que podéis hacerlo bien 62 00:04:50,899 --> 00:04:52,899 y para los de la extraordinaria 63 00:04:52,899 --> 00:04:54,160 que no me olvido de ellos 64 00:04:54,160 --> 00:04:57,019 lo mismo, a por ello con mucha fuerza 65 00:04:57,019 --> 00:04:58,000 muchas gracias