1
00:00:03,180 --> 00:00:08,539
Vamos a ver, este es el trabajo cooperativo de coches eléctricos para la simulación de tecnología en secundaria.

2
00:00:08,900 --> 00:00:17,140
De lo que se trata es que mediante un juego de pistas investiguen y busquen en internet las respuestas a un hecho científico, siendo la pregunta la siguiente.

3
00:00:17,820 --> 00:00:23,719
Está aquí arriba y pone, un compositor muy famoso ha sido contratado por una marca de coches muy prestigiosa.

4
00:00:23,879 --> 00:00:29,359
Dicho compositor ha realizado la banda sonora del Rey León y Brian, entre otras.

5
00:00:30,359 --> 00:00:37,600
Entonces, los alumnos tienen que hacer un proceso de investigación y en esta fase la investigación la dan con el navegador Edge y Mides,

6
00:00:37,600 --> 00:00:46,380
que es un programa de control en el que piensan, buscan y contestan, tomando notas en su cuaderno o en Word, contestando a las cuatro preguntas que hay en la infografía.

7
00:00:46,979 --> 00:00:59,100
Una de ellas es quién es el compositor que lo han contratado, problemas que tenía la marca, por qué le han contratado a este compositor y si es efectiva la solución.

8
00:00:59,359 --> 00:01:08,780
Una vez hecho ese proceso de investigación, irán al diseño, en el que se realizará un visionado de vídeos de coches eléctricos.

9
00:01:09,280 --> 00:01:15,980
Realizaremos unos grupos cooperativos y se responderán a las preguntas con un diario de trabajo planner,

10
00:01:16,379 --> 00:01:20,659
junto con la rúbrica del proyecto y serán las evidencias en el OneNote.

11
00:01:20,659 --> 00:01:36,140
Los alumnos harán después dos creaciones. La creación que será una presentación en Canva explicando todo lo averiguado y contestando a las cuatro preguntas antes expuestas.

12
00:01:36,140 --> 00:01:52,959
Después la segunda creación harán unas evidencias de coches eléctricos en OneNote, unas reflexiones y opinión de todo el grupo en Word y una vez hecho esto harán una presentación en PowerPoint por grupos.